[小班育兒知識(shí)]兒童不良心理問(wèn)題不斷上升

據(jù)北京市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)毛羽透露，隨著社會(huì)的發(fā)展變化，獨(dú)生子女、單親兒童、留守兒童等社會(huì)問(wèn)題的出現(xiàn)，兒童不良心理行為問(wèn)題，也變得越來(lái)越突出?，F(xiàn)在，兒童不良心理問(wèn)題的檢出率呈不斷上升之勢(shì)。

毛羽介紹，兒童、青少年心理健康問(wèn)題的危害，除了癡呆以外，各種發(fā)生在成年人中的精神障礙以及心理問(wèn)題，都可能發(fā)生在兒童和青少年當(dāng)中。另?yè)?jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，青少年自殺位居全球青少年死亡原因的第三位;重性抑郁障礙通常起病于青少年，導(dǎo)致他們心理社會(huì)功能的嚴(yán)重?fù)p害并有自殺的危險(xiǎn);與行為有關(guān)的品行障礙，會(huì)從小延續(xù)至青少年甚至成人，表現(xiàn)為藥物濫用、少年犯罪、成人犯罪、反社會(huì)行為、婚姻問(wèn)題、工作關(guān)系不良、失業(yè)、人際交往問(wèn)題和健康狀況低下等。

毛羽說(shuō)，目前，北京市不斷加強(qiáng)精神衛(wèi)生科學(xué)的研究，不斷完善和充實(shí)中小學(xué)生心理健康教育。2009年，北京市在《健康北京人——全民健康十年行動(dòng)規(guī)劃》中，已經(jīng)將精神衛(wèi)生科普工作納入到了政府科技推廣普及項(xiàng)目中，針對(duì)高危人群和兒童特殊心理行為問(wèn)題，還建立了規(guī)范化的科普宣傳方案。《規(guī)劃》還強(qiáng)調(diào)發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體的作用，利用精神衛(wèi)生科普講師團(tuán)，廣泛開(kāi)展精神健康公眾教育，提高知曉率。

兒童家長(zhǎng)應(yīng)該如何避免孩子產(chǎn)生心理健康問(wèn)題呢?據(jù)了解，讓孩子心理能夠健康發(fā)展，不但要給予他們良好的教育，做父母的更要為他們做出良好的榜樣，讓每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在日常生活中，應(yīng)十分重視用正常的心理原則來(lái)訓(xùn)練兒童，做到“十注意”。第一，不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子。第二，注意不要賄賂孩子。第三，不要過(guò)分親近孩子。第四，不要勉強(qiáng)孩子做不能勝任的事情。第五，不要對(duì)孩子太苛求甚至打罵。第六，不要欺騙和恐嚇孩子。第七，不要當(dāng)眾批評(píng)或嘲笑孩子。第八，不要過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子。第九，不要對(duì)孩子喜怒無(wú)常。第十，要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。