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導(dǎo)讀暑期降臨,許多家長(zhǎng)都面臨著各種問(wèn)題,孩子老是顧此失彼、拖拖拉拉,沉浸網(wǎng)絡(luò),養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)依靠,沖突弟弟妹妹,過(guò)火著重公正,內(nèi)向宛轉(zhuǎn)或過(guò)于明理……家長(zhǎng)是否實(shí)在了解孩子這些習(xí)氣背面的本相是什么?怎么走進(jìn)孩子的心里實(shí)在了解兒童心思健康?為推進(jìn)兒童友愛(ài)城市建設(shè),促進(jìn)家庭親子互動(dòng),營(yíng)...
暑期降臨,許多家長(zhǎng)都面臨著各種問(wèn)題,孩子老是顧此失彼、拖拖拉拉,沉浸網(wǎng)絡(luò),養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)依靠,沖突弟弟妹妹,過(guò)火著重公正,內(nèi)向宛轉(zhuǎn)或過(guò)于明理……
家長(zhǎng)是否實(shí)在了解孩子這些習(xí)氣背面的本相是什么?怎么走進(jìn)孩子的心里實(shí)在了解兒童心思健康?
為推進(jìn)兒童友愛(ài)城市建設(shè),促進(jìn)家庭親子互動(dòng),營(yíng)建安全、健康的高興暑假環(huán)境,成都市婦聯(lián)“蓉城姐妹”微信約請(qǐng)相關(guān)專家、學(xué)者分別從暑期兒童心思健康、運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)、親子讀物等方面進(jìn)行解說(shuō)。
本期專家
何麗娟:國(guó)家二級(jí)心思咨詢師、成都市婦聯(lián)家長(zhǎng)教育輔導(dǎo)參謀、成都市婦聯(lián)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、愛(ài)商心養(yǎng)空間創(chuàng)始人等。
郭秋霖:成都市婦女聯(lián)合會(huì)維權(quán)專家輔導(dǎo)委員會(huì)委員,EAP高檔講師、咨詢師等。
讓我們經(jīng)過(guò)心愛(ài)的漫畫,一同分析孩子的心里世界吧~
一、行為習(xí)氣篇
家長(zhǎng)們,這個(gè)場(chǎng)景是不是似曾相識(shí)?。亢⒆永鲜穷櫞耸П?、拖拖拉拉怎么辦?
專家解讀
信任許多家長(zhǎng)都有這樣的煩惱,那孩子發(fā)生這些問(wèn)題實(shí)在原因是什么?孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣、日子習(xí)氣、判別事物的思維習(xí)氣,折射出的是孩子的性情。3歲之前是性情的萌芽期,3-6歲是主品格的構(gòu)成期,假如想讓小孩的這些行為習(xí)氣變好,那么在6歲曾經(jīng),便是孩子杰出性情養(yǎng)成最好的時(shí)分。
因而,要處理這個(gè)問(wèn)題:
1.給孩子正向建模。引導(dǎo)孩子栽培一個(gè)正向的完美(愛(ài)學(xué)習(xí)、專心力強(qiáng)、懂禮貌、仔細(xì)、干事不粗枝大葉)的形象,比方一些事能夠查看三遍給孩子看,如關(guān)門沒(méi)有查看、作業(yè)查看。
2.以成果導(dǎo)向?yàn)榉结樃晒ぷ?。珍寶孩子要加快速度、向方針看齊,做任何工作都要有成果。讓孩子養(yǎng)成習(xí)氣從小去尋求成果,當(dāng)孩子完結(jié)任務(wù),問(wèn)詢他成果是什么,當(dāng)然作為爸爸媽媽也要很尋求成果。
3.運(yùn)用“西紅柿鐘時(shí)刻辦理”辦理孩子作業(yè)。對(duì)許多作業(yè)的驚駭和抵抗是導(dǎo)致孩子延遲的重要原因,家長(zhǎng)能夠把作業(yè)時(shí)刻分解成15分鐘(小學(xué)生)或30分鐘(中學(xué)生)左右。當(dāng)孩子會(huì)集精力寫作業(yè)15或30分鐘后,能夠歇息5分鐘,哪怕作業(yè)沒(méi)有做完,也要守時(shí)歇息。待重復(fù)四次后,能夠歇息15至30分鐘。
這種“西紅柿鐘”的設(shè)定便是協(xié)助孩子把注意力會(huì)集在“當(dāng)下”,讓合理的歇息組織使孩子的下一段學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
二、沉浸網(wǎng)絡(luò)篇
咳咳,玩手機(jī)的家長(zhǎng)們,想想自己有沒(méi)有這樣呢?
專家解讀
許多家長(zhǎng)自己就存在愛(ài)玩手機(jī)的問(wèn)題,平常不注意自己的行為影響,孩子看爸爸媽媽玩自己也玩,一朝一夕就養(yǎng)成依靠網(wǎng)絡(luò)的壞習(xí)氣。還有些爸爸媽媽為了讓孩子不打擾他們,把手機(jī)等電子用品給孩子搬運(yùn)其注意力,導(dǎo)致孩子依靠網(wǎng)絡(luò)時(shí)才后悔莫及。
暑期降臨,規(guī)則而豐厚的學(xué)習(xí)日子被打亂,不少孩子每天呆在家里簡(jiǎn)單導(dǎo)致心里壓抑,所以,有些孩子依靠網(wǎng)絡(luò)的實(shí)在原因或許在于無(wú)聊。
因而,要處理這個(gè)問(wèn)題:
1.和孩子“約法三章”,挑選手機(jī)替代品。和孩子清晰約好電子產(chǎn)品的運(yùn)用時(shí)刻和運(yùn)用時(shí)長(zhǎng),爸爸媽媽在履行規(guī)則時(shí)有必要堅(jiān)決態(tài)度,極其堅(jiān)定和退讓。一同,爸爸媽媽也要一馬當(dāng)先,適度運(yùn)用電子產(chǎn)品。假如孩子在學(xué)習(xí),爸媽卻在玩手機(jī),孩子一定是不服氣、不聽勸的。
2.和孩子一同擬定暑期方案。測(cè)驗(yàn)與孩子簽定“公約”,列明包括學(xué)習(xí)和日子多個(gè)方面的具體組織,清晰每日學(xué)習(xí)時(shí)刻、親子閱覽時(shí)刻以及孩子外出活動(dòng)、聯(lián)絡(luò)同伴的時(shí)刻,并依據(jù)狀況共商獎(jiǎng)懲機(jī)制,和孩子一同恪守完結(jié)。
3.依據(jù)條件洽談家庭游覽、玩耍方案。和孩子洽談想要進(jìn)行的玩耍項(xiàng)目,比方陪孩子做游戲,帶孩子爬山、踢球、逛博物館等,一同探究孩子的喜好點(diǎn),協(xié)助他們培育健康的喜好,觸摸更好玩的工作。
三、多孩教育篇
怎么照料多孩家庭中孩子們的心思?
專家解讀
現(xiàn)在三胎方針現(xiàn)已提出,不少家長(zhǎng)開端有了新的方案,可是關(guān)于多孩的教育您是否真的預(yù)備好了呢?要想處理好孩子們的聯(lián)系,那就要學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn):
1.擬定全家人的合理方針。不要把二孩三孩的培育只是當(dāng)成爸爸媽媽的希望和方針,要讓老邁參加進(jìn)來(lái),找準(zhǔn)每個(gè)家庭成員自己的角色定位,并各司其職。
2.構(gòu)成相似企業(yè)辦理的家庭無(wú)憂無(wú)慮。在家庭中建立老帶新模式,不能有了“新”人就疏忽“老”人;給予老帶新的榮譽(yù)和贊譽(yù),讓大孩愿意并愿意參加二孩、三孩的辦理工作。
3.練習(xí)大孩的家庭責(zé)任感。建立大孩的威信和榮譽(yù)感,讓老邁體會(huì)到當(dāng)辦理者的趣味,然后減輕的爸爸媽媽哺育壓力,防止家庭對(duì)二、三孩的過(guò)度注重,下降大孩發(fā)生被偏疼、被忽視、被責(zé)怪的負(fù)面心情和潛在的心思疾病危險(xiǎn)。
四、性情養(yǎng)成篇
孩子聽話明理就真的很好嗎?過(guò)度聽話也應(yīng)該注重~
專家解讀
明理其實(shí)代表的是孩子在投合爸爸媽媽,投合他人,過(guò)于明理的小孩,或許會(huì)有許多負(fù)面心情,由于在孩子的幼年韶光,他自身就應(yīng)該是自我的,而不該該是過(guò)于明理的。
針對(duì)這類型的孩子,主張爸爸媽媽在進(jìn)行教育的時(shí)分,能夠恰當(dāng)放低自己的高要求,一同鼓舞孩子能夠勇敢做自己,說(shuō)出自己的主意,表達(dá)自己的觀念,做自己喜愛(ài)的工作。
溫馨提示:孩子的性情養(yǎng)成是多方面要素構(gòu)成的,不能過(guò)火苛求明理,也不能過(guò)火放縱溺愛(ài),平常一定要多注重兒童心思健康哦~
資料來(lái)歷:成都市婦聯(lián)宣傳部