多動(dòng)癥感統(tǒng)訓(xùn)練(多動(dòng)癥兒童能得到幫助的感統(tǒng)訓(xùn)練)

什么是多動(dòng)癥感統(tǒng)訓(xùn)練？

多動(dòng)癥是一種常見的兒童行為障礙，常常表現(xiàn)為注意力不集中、過(guò)動(dòng)和沖動(dòng)等。感統(tǒng)訓(xùn)練是一種療法，通過(guò)刺激感覺(jué)系統(tǒng)來(lái)幫助改善孩子的手腳協(xié)調(diào)、注意力、情緒和行為。

多動(dòng)癥孩子能從感統(tǒng)訓(xùn)練中受益嗎？

多動(dòng)癥兒童在感官系統(tǒng)中有一些特殊性質(zhì)，他們通常需要更多的感官刺激來(lái)幫助集中注意力和控制沖動(dòng)。感統(tǒng)訓(xùn)練通過(guò)提供大量的感官體驗(yàn)，可以幫助孩子改善這些問(wèn)題并提高生活質(zhì)量。

感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)多動(dòng)癥兒童的影響

感統(tǒng)訓(xùn)練可以幫助多動(dòng)癥兒童提高以下能力：

平衡和協(xié)調(diào)：感統(tǒng)訓(xùn)練包括平衡練習(xí)、使用眼睛跟蹤對(duì)象和空間定向等活動(dòng)，可以幫助多動(dòng)癥兒童提高平衡和協(xié)調(diào)。

手腳協(xié)調(diào)和控制：大多數(shù)多動(dòng)癥兒童在運(yùn)動(dòng)和手寫上有困難，感統(tǒng)訓(xùn)練可以通過(guò)練習(xí)抓握物品、拋接物體和手指操縱等活動(dòng)來(lái)幫助孩子提高手腳協(xié)調(diào)和控制。

集中注意力：感統(tǒng)訓(xùn)練可以通過(guò)提供各種感官體驗(yàn)來(lái)幫助多動(dòng)癥兒童集中注意力，如觸摸不同的表面材料，聞不同的氣味和聽不同的聲音等。

沖動(dòng)控制：感統(tǒng)訓(xùn)練可以通過(guò)提高孩子對(duì)自己身體動(dòng)作的意識(shí)和控制能力，幫助減少?zèng)_動(dòng)行為的發(fā)生。

情緒穩(wěn)定：感統(tǒng)訓(xùn)練可以幫助多動(dòng)癥兒童通過(guò)提高身體感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)掌控能力，在情緒面對(duì)變化時(shí)更具自信和穩(wěn)定性。

感統(tǒng)訓(xùn)練的具體方法

感統(tǒng)訓(xùn)練可以通過(guò)以下方法來(lái)實(shí)施：

平衡練習(xí)：如獨(dú)腳站立、赤足行走、極速轉(zhuǎn)圈等。

顏色和形狀辨識(shí)：在追擊、逃脫和其他團(tuán)體動(dòng)作游戲中，識(shí)別顏色和形狀并作出相應(yīng)反應(yīng)。

觸覺(jué)活動(dòng)：如用不同的物質(zhì)進(jìn)行觸覺(jué)鍛煉，如水母、氣泡枕、豆腐等。

深壓力活動(dòng)：包括壓力衣、肌肉發(fā)展系和深壓工具等。

動(dòng)作游戲：如跳跳球、跳繩、輪滑、板球等。

結(jié)束語(yǔ)

感統(tǒng)訓(xùn)練是一種無(wú)副作用的療法，可以幫助多動(dòng)癥兒童提高運(yùn)動(dòng)控制和注意力，從而改善生活質(zhì)量。如果您的孩子有多動(dòng)癥，感統(tǒng)訓(xùn)練可以是您的治療方案之一。