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不怕早戀,就怕沒(méi)有愛(ài)的能力

更新日期:2021-08-30 19:30:34  來(lái)源:tokeny.cn

導(dǎo)讀01不怕孩子早戀,就怕孩子不會(huì)戀“愛(ài)戀”是身體和精神的自然需求,給孩子信任和空間,他們的自控力超出你的想象。為人父母,我們可以收獲和體會(huì)到信任的力量!一味地阻止不僅影響你跟孩子的信任關(guān)系,容易傷害到孩子,也說(shuō)明你對(duì)人性的規(guī)律太無(wú)知。父母也都曾年輕過(guò),誰(shuí)在青春期不曾對(duì)異性有過(guò)迷戀和心動(dòng)呢?第一,孩子...


01

不怕孩子早戀,就怕孩子不會(huì)戀

“愛(ài)戀”是身體和精神的自然需求,給孩子信任和空間,他們的自控力超出你的想象。為人父母,我們可以收獲和體會(huì)到信任的力量!

一味地阻止不僅影響你跟孩子的信任關(guān)系,容易傷害到孩子,也說(shuō)明你對(duì)人性的規(guī)律太無(wú)知。

父母也都曾年輕過(guò),誰(shuí)在青春期不曾對(duì)異性有過(guò)迷戀和心動(dòng)呢?

第一,孩子早戀其實(shí)是父母了解孩子的好機(jī)會(huì)

早戀其實(shí)正好是你了解、發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)孩子的一個(gè)機(jī)會(huì)。

我經(jīng)常問(wèn)女兒:“你喜歡什么樣的人?為什么喜歡這樣的男孩?學(xué)校里有沒(méi)有心儀的人啊?”

還告訴女兒:“媽媽絕對(duì)不會(huì)反對(duì)你戀愛(ài),只是萬(wàn)一戀愛(ài)了,得學(xué)會(huì)如何在戀愛(ài)的情況下,不影響自己的學(xué)習(xí)。還有,就是現(xiàn)在性病很多,艾滋病是一種致死的性病,是通過(guò)性傳染的,所以,對(duì)性要特別謹(jǐn)慎,不能傷害到自己?!?/p>

女兒說(shuō):“我連男朋友都沒(méi)有,你還告訴我這么多!”

我說(shuō):“媽媽得提前讓你知道啊,我可不能讓我的寶貝女兒稀里糊涂地受傷害,還有,媽媽非常愿意做你的閨密,一起探討關(guān)于男孩子的話題?!笨吹贸?女兒對(duì)我的態(tài)度很滿意。

對(duì)女孩子最好的保護(hù),是成為她的閨密,這樣你才有機(jī)會(huì)了解她,引導(dǎo)她,支持她,幫助她。

反對(duì)和阻撓不會(huì)停止一顆涌動(dòng)的心,只會(huì)困擾孩子,使孩子更容易受傷,會(huì)加快孩子早戀的步伐,也會(huì)迫使孩子撒謊。

第二,早戀也是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的好時(shí)機(jī)

不怕孩子早戀,就怕孩子不會(huì)愛(ài)!

什么是會(huì)愛(ài)?

就是在不影響學(xué)業(yè)的前提下還能享受戀愛(ài)的甜美,而這可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

孩子需要在真實(shí)的生活體驗(yàn)中學(xué)會(huì)如何駕馭情感與學(xué)習(xí),并在其中找到支點(diǎn),在放縱和自律間學(xué)會(huì)平衡。早戀也會(huì)讓孩子學(xué)到很多東西,比如主動(dòng)探求的能力、與人交往的能力、承受失敗的能力。

人的本能對(duì)人的驅(qū)動(dòng)力是最強(qiáng)的,愛(ài)戀是一個(gè)動(dòng)力,它所產(chǎn)生的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于很多說(shuō)教。所以,妄圖用說(shuō)教的方式去壓抑天性完全無(wú)效。

人不可能跟本能抗衡,父母對(duì)孩子青春期的活動(dòng)只能因勢(shì)利導(dǎo)。

第三,早戀是早點(diǎn)兒練習(xí)人生角色的契機(jī)

其實(shí)人生的角色從來(lái)就不是單一的,我們?cè)谌魏螘r(shí)候,可能同時(shí)當(dāng)媽媽、愛(ài)人、女兒、同事、朋友,其實(shí)這些角色并不是等到畢業(yè)以后才會(huì)開(kāi)始“扮演”,可以很早就開(kāi)始練習(xí),家長(zhǎng)可以把早戀看作是孩子早點(diǎn)兒學(xué)習(xí)人生規(guī)則的契機(jī),讓孩子學(xué)會(huì)如何把握自己人生的不同角色,學(xué)會(huì)怎樣在各種角色中平衡責(zé)任、義務(wù)和情感的同時(shí),還能不忘自己人生的主要目標(biāo)——學(xué)業(yè)。

所以,早戀應(yīng)該等于早練,

也就是早點(diǎn)兒練習(xí)

如何扮演好生活中的各種角色。

總之,孩子若能被正確引導(dǎo),Ta會(huì)學(xué)習(xí)如何與異性親密相處,如何把握和處理親密關(guān)系,如何在激情中還能把握自己生命的主線——學(xué)業(yè)和事業(yè)。

作為父母,尊重孩子,幫助他們獲得豐富的生命體驗(yàn),適應(yīng)生活的各種挑戰(zhàn),是對(duì)孩子最大的愛(ài)和最溫暖的支持。

02

不要做孩子之間的“第三者”

孩子早戀時(shí),有些家長(zhǎng)氣急敗壞,手足無(wú)措,于是跟蹤、盯梢,偷看日記、短信,背后找老師和對(duì)方家長(zhǎng),斥責(zé)Ta的小男友或小女友,總之窮極一切手段成為他們的“第三者”,棒打鴛鴦。

其實(shí),這是最愚蠢的做法。

在我們的青少年抗挫折能力訓(xùn)練營(yíng)里,有一個(gè)非常漂亮的小姑娘說(shuō)起她和一個(gè)男孩在交往過(guò)程中媽媽的一些作為時(shí)淚流滿面,渾身顫抖。

原來(lái),有一天下午,她和那個(gè)男生放學(xué)后一起走在回家的路上,媽媽突然從一棵樹(shù)后竄出來(lái),當(dāng)著很多同學(xué)的面大聲罵她“不要臉”,還威脅那個(gè)男孩不能再和她往來(lái),在場(chǎng)的同學(xué)嬉笑著看熱鬧。

從那以后事隔兩年了,這個(gè)女孩每當(dāng)想起媽媽尖著嗓子喊出的那句刺耳的“不要臉”,以及同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的嘲笑時(shí)便渾身發(fā)抖,而且變得不敢抬頭,不敢再靠近同學(xué)和老師,不敢相信任何人,越來(lái)越孤僻,起了滿臉的痘痘,封閉自己,也越來(lái)越抑郁,有時(shí)還會(huì)用刀片割自己的手腕。

一個(gè)年過(guò)30歲的男孩從法國(guó)留學(xué)回來(lái),帥氣又多金,受到很多女孩青睞,但他都不理不睬,他說(shuō):“當(dāng)年我媽在我放學(xué)的路上跟蹤我,在學(xué)校和家里各種鬧騰,還把我關(guān)在房間里不給手機(jī)、電腦,只給飯和水,這樣關(guān)了一個(gè)月后,我們自然就分手了,但我一下子瘦了20多斤,那種感覺(jué)我真是受夠了……”

所以長(zhǎng)大后的他不找對(duì)象,誰(shuí)都不找,因?yàn)楫?dāng)年心理上受到了很大的傷害,他說(shuō),這么做是要報(bào)復(fù)媽媽。

不管你喜不喜歡,孩子經(jīng)由你而來(lái),并不屬于你。

你可以引導(dǎo)和關(guān)懷,但不能替代孩子的選擇。有些你眼中的彎路,卻是孩子的必經(jīng)之路,他們?cè)诮?jīng)歷中學(xué)會(huì)選擇、把握和創(chuàng)造自己的人生。

有時(shí)候,最深厚的愛(ài)是看著孩子受苦,你仍然不插手,只是靜靜等候Ta在苦痛和迷茫中慢慢地找到方向和長(zhǎng)大。

03

孩子早戀,你該怎么做

我的建議是在這一時(shí)期,父母可以和Ta做朋友,變成Ta無(wú)話不說(shuō)的朋友。

我們每個(gè)人都年輕過(guò),都戀愛(ài)過(guò),女生曾經(jīng)看著那個(gè)穿著海魂衫的男生,心就怦怦直跳,臉色緋紅;

男生看見(jiàn)扎著馬尾辮的女生,呼吸都變得急促了,癡癡地看著她,這些青春的體驗(yàn)我們都有過(guò)。

孩子早戀的時(shí)候父母不應(yīng)干涉、控制和指責(zé),不是一句“不準(zhǔn)談戀愛(ài)”就能使一顆澎湃激動(dòng)的心安靜下來(lái),就能讓Ta把全部精力投入到學(xué)習(xí)上。

而是懷著好奇、支持的態(tài)度,問(wèn)問(wèn)Ta感覺(jué)怎么樣,喜歡Ta哪些品質(zhì)。

告訴Ta“我當(dāng)年就是喜歡你爸爸/媽媽,樂(lè)觀幽默,喜歡讀詩(shī),穿白襯衫,領(lǐng)子很干凈,籃球場(chǎng)上很矯健……”

和孩子一起尋找那個(gè)男孩或女孩身上的亮點(diǎn),說(shuō):“媽媽覺(jué)得你眼光真不錯(cuò)!”“我相信你一定可以保護(hù)好自己?!?/p>

校園舞會(huì)的時(shí)候可以幫你的孩子挑選,穿什么禮服或是戴什么顏色的領(lǐng)帶;對(duì)方過(guò)生日的時(shí)候,可以幫忙買(mǎi)花、選生日禮物……

這樣一來(lái),你會(huì)成為孩子無(wú)話不說(shuō)的朋友,Ta戀愛(ài)時(shí)也愿意與你一起分享那份甜美和喜悅,失戀受傷時(shí)也愿意向你傾述,如此,你就可以陪Ta走過(guò)那些青春激蕩的日子。

接下來(lái),你要和Ta成為同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友。

孩子早戀時(shí),你可能會(huì)面臨“請(qǐng)家長(zhǎng)”,這個(gè)時(shí)候,你是站在學(xué)校一邊一起來(lái)批評(píng)指責(zé)孩子,還是站在孩子這邊給予足夠的理解和信任?

記得千萬(wàn)別站錯(cuò)隊(duì),你要讓孩子感覺(jué)到無(wú)論Ta做了什么,你都和Ta是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,你是Ta的盟友,不是敵人,不是臥底和間諜。

疏導(dǎo)大于懲戒,越是這種時(shí)候,你越不能當(dāng)“教務(wù)處”的老師,動(dòng)不動(dòng)就找Ta“談話”“訓(xùn)話”。

你要清楚地知道,最重要的是:

要保護(hù)你跟孩子之間的信任、尊重和愛(ài)的關(guān)系。你的責(zé)任是幫助孩子成長(zhǎng),不是讓老師高興,更不是老師的幫兇。

所以,不管說(shuō)什么做什么,你都先想想是否對(duì)你和孩子的關(guān)系有幫助。

你可以說(shuō):“寶貝,不管老師說(shuō)什么,不管同學(xué)怎么看,爸爸媽媽都在你身邊,我們都相信你,我們希望你快樂(lè)成長(zhǎng)?!?/p>

本文摘自海藍(lán)博士著作《不完美,才美II》

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