青少年沖動的心理特點(diǎn)是

青少年沖動的心理特點(diǎn)是多方面的，其中包括以下幾個(gè)方面：一、自我認(rèn)知不足青少年由于年齡和閱歷的限制，對自我認(rèn)知和理解存在許多不足。

他們常常不知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也不知道自己的興趣愛好和發(fā)展方向。

這種自我認(rèn)知的不足容易導(dǎo)致青少年在做出決策的時(shí)候缺乏自信和清晰的思路，從而做出一些沖動的行為。

二、情緒容易波動青少年的情緒容易波動，他們常常處于情緒不穩(wěn)定的狀態(tài)。

這種情況下，一些小事就可能讓他們情緒失控，做出一些沖動的行為。

例如，他們可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對家人或朋友發(fā)脾氣，或者因?yàn)橐恍┹p微的挫折而做出極端的決定。

三、自我控制能力不足青少年的自我控制能力還不夠成熟，他們常常難以控制自己的行為。

在面對挫折和困難時(shí)，他們?nèi)菀紫萑肭榫w低落或憤怒的狀態(tài)，進(jìn)而做出一些沖動的決策。

此外，青少年也容易受到周圍環(huán)境和同齡人的影響，從而做出一些不理智的決策。

四、缺乏責(zé)任感青少年的責(zé)任感比較薄弱，他們往往難以認(rèn)識到自己的行為會對周圍的人產(chǎn)生影響。

他們可能會為了自己的興趣和欲望去做出一些沖動的決策，而忽略了自己的責(zé)任和義務(wù)。

這種情況下，他們?nèi)菀鬃龀鲆恍┎回?fù)責(zé)任的行為，對自己和周圍的人造成傷害。

以上就是青少年沖動的心理特點(diǎn)。

青少年在成長過程中，需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握自我控制的能力，增強(qiáng)自我認(rèn)知和責(zé)任感，從而做出更加明智和成熟的決策。