中藥治療焦慮癥

導(dǎo)語(yǔ)：為什么家長(zhǎng)的反復(fù)提醒和教育都不會(huì)被孩子所接受，甚至還會(huì)故意和家長(zhǎng)作對(duì)，讓他往東他偏往西?為什么孩子們都厭惡家長(zhǎng)的嘮叨?利方心理咨詢中心專家提示，孩子不聽(tīng)話，問(wèn)題不一定出在孩子身上，如果家長(zhǎng)的教育方式讓孩子反感，那讓孩子聽(tīng)話就會(huì)困難重重。

有80%的孩子都表示不喜歡家長(zhǎng)的嘮叨。最讓他們受不了的就是媽媽反復(fù)說(shuō)“一定要好好學(xué)習(xí)啊”，一天能說(shuō)上好幾遍，早上去上學(xué)的時(shí)候說(shuō)，下午回家時(shí)說(shuō)，晚飯時(shí)還要說(shuō)?；蛘呤欠磸?fù)提醒，比如天冷了要多穿衣服、要下雨了別忘拿傘、出了汗別脫衣服小心感冒。還有媽媽“翻老賬”的各種言論和行為。

媽媽們似乎是家庭中最愛(ài)扮演這種嘮叨的角色，但媽媽們也她們的委屈，自己所做、所說(shuō)的這一切都是為孩子好，短時(shí)間內(nèi)不斷重復(fù)，就是為了引起了孩子的注意，讓他們注意自己的健康和生活，他們不領(lǐng)情也就算了，還要反感，甚至產(chǎn)生逆反行為，故意跟自己作對(duì)。

其實(shí)，這種重復(fù)的刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)，持續(xù)的時(shí)間時(shí)間過(guò)久，都會(huì)而引起心理極不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象，成人對(duì)這種不斷重復(fù)、過(guò)度冗長(zhǎng)的刺激都有反抗心理，更不用說(shuō)孩子們了。其實(shí)家長(zhǎng)沒(méi)有必要過(guò)度關(guān)心孩子的方方面面，孩子的很多能力都是在生活的經(jīng)歷和各種試錯(cuò)中得到提升的，比如天氣很涼，孩子忘記了加衣服，這次挨凍的滋味會(huì)讓孩子長(zhǎng)個(gè)記性，下次天氣變化的時(shí)候主動(dòng)增減衣服。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)長(zhǎng)篇大論，會(huì)讓孩子養(yǎng)成“左耳聽(tīng)，右耳出”的壞毛病。從孩子開(kāi)始上小學(xué)開(kāi)始，孩子會(huì)在生活中自己總結(jié)各種經(jīng)驗(yàn)，他們需要學(xué)會(huì)自己適應(yīng)環(huán)境和調(diào)整狀態(tài)，家長(zhǎng)根本就沒(méi)有必要天天向孩子灌輸這些經(jīng)驗(yàn)。

另外，“翻老賬”的做法也會(huì)大大增加孩子的逆反心理，這種做法仿佛家長(zhǎng)抓住了孩子的把柄。孩子的心理承受能力是有限的，他們受到批評(píng)并意識(shí)到自己做錯(cuò)時(shí)，會(huì)有內(nèi)疚，需要一段時(shí)間恢復(fù)心理平衡。家長(zhǎng)這種“翻老賬”的重復(fù)批評(píng)的做法很容易使孩子再次體驗(yàn)到內(nèi)疚感，仿佛自己永遠(yuǎn)都會(huì)錯(cuò)下去永遠(yuǎn)不會(huì)改似得。孩子必須不停重復(fù)平衡自己的心理，長(zhǎng)期下去，這種內(nèi)疚就無(wú)法回歸平靜，進(jìn)而轉(zhuǎn)變成反感心理和逆反心理。因此，家長(zhǎng)要堅(jiān)持孩子犯一次錯(cuò)，家長(zhǎng)只批評(píng)一次的原則。如果孩子在短時(shí)間內(nèi)又犯了同樣的錯(cuò)誤，這時(shí)家長(zhǎng)們要注意，感受一下孩子內(nèi)心是怎樣的，他們是沒(méi)有吸取教訓(xùn)還是故意犯錯(cuò)的、為什么會(huì)犯錯(cuò)，換一個(gè)角度、換一種方式教育孩子。

教育心理學(xué)家認(rèn)為，總是站在家長(zhǎng)的位置，用高高在上的態(tài)度告訴孩子該怎么做，而且還是反復(fù)的“嘮叨”，這種教育方式很難起到教育應(yīng)有的效果。利方心理咨詢中心專家團(tuán)隊(duì)擁有豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)，為您提供專業(yè)化、有效化的心理咨詢服務(wù)。歡迎撥打我們的熱線電話：qq503496386。