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導(dǎo)讀王金現(xiàn)丨壹心理專欄作家九月陸日中午,在縣城某工地高伍十柒米的塔吊架上,壹個(gè)十柒歲的少年,縱身壹躍,用生命劃出壹條短暫的弧線。消息說,他故意避開消防氣馕;消息說,他因向母親要錢被拒自殺。朋友圈還傳出男孩在塔吊上自拍照片,面帶微笑向他的朋友告別;還有他...
王金現(xiàn)丨壹心理專欄作家
九月陸日中午,在縣城某工地高伍十柒米的塔吊架上,壹個(gè)十柒歲的少年,縱身壹躍,用生命劃出壹條短暫的弧線。
消息說,他故意避開消防氣馕;消息說,他因向母親要錢被拒自殺。朋友圈還傳出男孩在塔吊上自拍照片,面帶微笑向他的朋友告別;還有他發(fā)的說說:“死之前還有兄弟給我買飯,讓我不當(dāng)餓死鬼??!真好??!下輩子再感謝你!”
自殺,總是能給社會和眾人帶來巨大的內(nèi)疚感,人們紛紛歸結(jié)各種原因,以減輕自己內(nèi)心的罪責(zé)感。我也忍不住說叁道肆,想寫些文字,以防御內(nèi)心的壓迫感。
我猜想,男孩內(nèi)心壹定是極度絕望和怨恨的,因?yàn)樗赣H不能滿足他的需求,他感覺不到自己是被愛的。如若不然,男孩為何能夠感念壹飯之恩,卻以自殺的方式讓拒絕給他錢的母親悲痛?
可是,想到其父母悲痛欲絕的模樣,我又覺得,或許不是給予小孩的愛太少,他們已經(jīng)竭盡全力了,哪有不愛小孩的父母親呢?
那么,我猜想,真兇只有壹個(gè),那其實(shí)就是這個(gè)觀念:父母必須無條件地愛小孩,滿足他的壹切需求!
小孩從母體脫離出來,餓了就哭,困了就鬧。而因?yàn)槟赣H的愛,他的需求總能及時(shí)被滿足。嬰兒在需求的被滿足之中,感受到被愛,對自我產(chǎn)生了良好的感覺。而于此同時(shí),在嬰兒心中便漸漸發(fā)展出壹種自我的全能感:我可以通過需求來掌控他人!而且,掌控他人,會對自我感覺良好,可以獲得極大的自我存在感。
于是,無條件地愛與被愛,就在母子間形成了壹個(gè)荒謬的共謀。
至所以說荒謬,是因?yàn)樗^的無條件,真的是讓人很為難。
試想,當(dāng)嬰兒哭泣時(shí),母親總是能敏銳地覺察并滿足小孩的需求嗎?如果不能,那嬰兒豈不糟糕透了?這又會讓做母親的如何地?zé)o能為力呢?就像那位自殺的少年,其母親真的舍不得讓兒子花錢嗎?但她能夠無忌諱地滿足兒子花錢的所有愿望嗎?可是,在嬰兒式的脆弱而夸大的自我感中,不被滿足就意味著自我的被毀滅。這難道還不夠荒謬?
固然,在嬰兒的生命初期,是需要母親那種無條件的愛的。然而,這種無條件的對小孩的愛,只能在生命初期存在,隨著年齡增加,父母與小孩都必需明白,愛與被愛,其實(shí)而且必需是有條件的。
首先,小孩的需求,不可能都能得到滿足,而只能得到適當(dāng)?shù)臐M足。再愛小孩的母親,也不可能那么及時(shí)發(fā)現(xiàn)、那么無漏地滿足小孩所有的需求。相反,適度的延遲滿足、適度的挫敗,是發(fā)展小孩健康全能感的基礎(chǔ)。每個(gè)人在成長歷程中,都或多或少產(chǎn)生過自殺念頭,那其實(shí)是在挫敗感中強(qiáng)大并健全自我存在感的過程。所謂健全的自我全能感,兼顧了夸大的自我感與現(xiàn)實(shí)性,而不是那種不顧現(xiàn)實(shí)可能的畸形的全能掌控感。小孩的自我存在感壹旦建立在畸形的全能掌控感上,那么自殺(自體崩潰)就難免了。
其次,小孩需要適應(yīng)社會生存,就必須學(xué)會付出。有條件的愛,可以讓小孩明白:要得到愛,就要有付出,就需要培養(yǎng)自己愛的能力。僅有愛的愿望是不夠的,關(guān)鍵還要有愛的能力。否則,所謂的愛,就變成了對他人的需要。我愛你,因?yàn)槲倚枰?。你愛我,就要寵我、滿足我,而且不能指望我回報(bào)。這就是生活中常見的愛的能力的匱乏,往往導(dǎo)致成年之后親密關(guān)系的糾結(jié)與痛苦。
我壹直認(rèn)為,交換愛才是正常愛、現(xiàn)實(shí)愛。而所謂的付出愛,是需要個(gè)體具有強(qiáng)大的愛的能力之后才能達(dá)到的理想境界。遺憾的是,人們總是用理想愛來替代現(xiàn)實(shí)愛,在浪漫的期待中掩蓋自身愛的能力的缺乏;甚至以極端控制他人的方式來獲得愛的感覺,來維畸形的自我存在感,那真的是太危險(xiǎn)了。換句話說,壹味地?zé)o條件地去滿足小孩的所有需求,那實(shí)在是貽害無窮。
心理學(xué)家弗洛姆說,母愛通常是無條件的無私的;而父愛則是有條件的,需要付出才能得到。我理解,通過付出而得到愛,其實(shí)是同時(shí)獲得了愛的能力。父愛,是兼有愛與愛的能力的。
就自殺男孩而言,得到的愛也許并不少。缺少的是愛的能力,缺乏的是具有現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰Φ淖晕胰芨小6鴮τ跊]有愛的能力的人而言,得到的再多,也總是不夠,因?yàn)閮?nèi)在是匱乏的、夸大的自我全能感是畸形的。因此,對于愛本身而言,給予愛,更要教小孩學(xué)會愛的能力,并培養(yǎng)小孩健全的自我全能感。
男孩在自殺前問母親要錢,為何不是問其父親要錢呢?我不知道,是不是現(xiàn)代家庭中的父愛是缺失的,或者說有條件的愛是缺失的。
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原創(chuàng)作者:王金現(xiàn)@修慧養(yǎng)心。以探索生命智慧,滋養(yǎng)心靈為己任。致力于咨詢實(shí)務(wù),私人執(zhí)業(yè)心理咨詢師。如需咨詢,可聯(lián)系:598080582@qq,微信tdxlyy