培養(yǎng)青少年的積極主動(dòng)性

青少年

在生活中經(jīng)常會(huì)聽到家長(zhǎng)抱怨，現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)都不主動(dòng)，很多事情都等著家長(zhǎng)來替他做。于是家長(zhǎng)們就開始指責(zé)孩子懶惰、被動(dòng)、不勤奮等等，而正在青春期的孩子最討厭被貼上這樣的帽子，親子關(guān)系開始變得比較嚴(yán)峻。北京心理咨詢中心為您分析，怎樣能讓孩子變得積極主動(dòng)。

孩子積極主動(dòng)是每個(gè)家長(zhǎng)的希望，那么我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子積極主動(dòng)個(gè)性的時(shí)候不如換個(gè)方向來看看，為什么孩子開始變得被動(dòng)?為什么孩子缺乏了學(xué)習(xí)東西?為什么孩子變得自私不愿為家庭付出?

家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在進(jìn)入青春期以前，小學(xué)、甚至幼兒園的孩子，他們能為端了一杯水、倒了一次垃圾而高興和期待，他們乖巧聽話，上學(xué)也是令人期待的快樂時(shí)光。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，初中、高中進(jìn)入了青春期的孩子，隨著生理心理的發(fā)育，也隨著壓力的增大、父母期望的加深，發(fā)現(xiàn)上學(xué)也不是那么單純快樂的時(shí)光了，一件舉手之勞的小事也讓變得不那么令人期待。

那么怎樣來培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)的個(gè)性，青少年心理咨詢?yōu)槟治觯?/p>

一、家長(zhǎng)的身教更重要

都說家長(zhǎng)是孩子的榜樣，榜樣學(xué)習(xí)的力量非常強(qiáng)大。言傳身教，家長(zhǎng)似乎在言傳上對(duì)孩子進(jìn)行了很好的教育，對(duì)于身教卻從未在意。然而家長(zhǎng)期待孩子變得積極主動(dòng)，那他在孩子的面前也必須展示出自己對(duì)家庭、對(duì)工作積極主動(dòng)的態(tài)度。家長(zhǎng)要以身作者，孩子才能有所學(xué)習(xí)。

二、培養(yǎng)孩子多方面愛好

孩子除了學(xué)習(xí)之外應(yīng)該發(fā)展他課外更多的愛好技能或是培養(yǎng)他不同方面的興趣，但是切記不可強(qiáng)迫、貪多，不可把自己認(rèn)為好的、適合孩子的強(qiáng)加給孩子，也不要給孩子施加成功壓力。重要的不是獲得成功，而是讓孩子培養(yǎng)興趣，讓他們可以依照自己的興趣去做事。興趣是最好的老師，當(dāng)他們有了興趣，在行動(dòng)過程中會(huì)努力贏得成功，自然也就可以體會(huì)到積極主動(dòng)的樂趣。

三、自己的事情、自己的責(zé)任

家長(zhǎng)不應(yīng)該催促孩子去做功課或是強(qiáng)迫孩子去做家務(wù)，應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成自己的事情、自己的責(zé)任這樣的觀念。否則他的行為也只可能是違心或表面工作，在家長(zhǎng)不在的情況下很有可能逃避不做。當(dāng)他有了對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念是，就會(huì)為了自己、為了家庭積極主動(dòng)去做一些事情。

四、讓孩子自己決定

現(xiàn)在多數(shù)的家庭中，家長(zhǎng)都孩子鋪了一條路，孩子只要按著父母的要求走下去就好了，他沒有決定自己做還是不做的權(quán)利，自然而然他也就失去了積極主動(dòng)的興趣。在孩子的能力范圍內(nèi)，讓孩子參與討論，多聽取孩子自己的意見，在他自己的問題上讓他自己決定。

【心理咨詢中心溫馨提示】：

積極主動(dòng)的孩子更受同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)的歡迎。如果孩子依舊被動(dòng)退縮，可以尋求與專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)。