中小學(xué)三成學(xué)生厭學(xué)

孩子在學(xué)校與同學(xué)鬧矛盾，不去學(xué)校，家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理?

主訴：女兒初二，和好朋友鬧矛盾，同學(xué)不理他了。她不上學(xué)了，老師和我都跟她聊過(guò)，都沒(méi)有效果。我很著急，應(yīng)該怎么辦呢?

利方北京青少年心理咨詢中心為您解讀：

看到您的疑問(wèn)，您現(xiàn)在一定很著急。孩子現(xiàn)在表現(xiàn)的有些叛逆，同學(xué)是她這個(gè)年齡段很重要的一個(gè)伙伴。家長(zhǎng)需要平等的角度與孩子溝通，看看她背后的原因是什么，理解她，支持她。孩子才可能會(huì)對(duì)我們提出的建議有所考慮。

1探索下孩子不想去上學(xué)的真正原因是什么?

如果是和好朋友鬧矛盾了，那么，具體是什么矛盾?矛盾有多久了?孩子是經(jīng)常與同學(xué)鬧矛盾嗎?孩子擔(dān)心的是和同學(xué)有沖突這件事，還是害怕同學(xué)的不理睬?還是有其他的原因呢?孩子可能回到家只是流露的表面情感，那么她的內(nèi)心深處是怎樣看待這件事情呢?

2孩子之前的人際交往怎么樣?

女兒是這次不上學(xué)可能是與之前的其他事情有關(guān)。女兒之前的人際交往能力如何?是否有過(guò)類似的情況?女兒在班級(jí)中的角色是什么?當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，女兒是如何應(yīng)對(duì)的呢?女兒平時(shí)的愛(ài)好多嗎?如果搞清楚這些問(wèn)題，我們就能確定孩子是由于人際關(guān)系還是單純的厭學(xué)所導(dǎo)致的了。對(duì)癥下藥，比盲目的勸說(shuō)要有效的多。

3樹(shù)立孩子的自信

無(wú)論是人際關(guān)系還是厭學(xué)，家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)，樹(shù)立自信。在初中這個(gè)階段，孩子是十分重視同伴關(guān)系的，她從與朋友的關(guān)系中得到自我認(rèn)同。家長(zhǎng)需要幫助孩子分析此事究竟是誰(shuí)錯(cuò)在何處，或許事情本不至于這樣嚴(yán)重，只是女兒思想負(fù)擔(dān)過(guò)重?？傊?，要從思想上正確對(duì)待這件事情。孩子受挫后自我價(jià)值感也會(huì)受到傷害，這是導(dǎo)致她回避問(wèn)題的根本原因，因此家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子再次樹(shù)立起自信，承認(rèn)自己的價(jià)值和能力。

綜上，利方北京青少年心理咨詢中心溫馨提示您：孩子不去上學(xué)，與同學(xué)鬧矛盾，貌似是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，背后是孩子人際關(guān)系與厭學(xué)的折射，家長(zhǎng)要慎重對(duì)待，有方法的與孩子溝通，引導(dǎo)孩子正確的看待問(wèn)題，積極解決問(wèn)題。