當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

[育兒堂]站在孩子的感情世界看事情

更新日期:2021-08-24 02:05:31  來(lái)源:tokeny.cn

導(dǎo)讀有一天中午,我們一家人和朋友一起吃飯,有一位朋友很好心的給孩子買了一個(gè)冰激凌,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)很限制孩子吃零食,也很限制他吃雪糕和冰激凌一類的食品,所以那天特意允許他吃,他特別的高興,后來(lái)孩子到了上幼兒園的時(shí)間,就送孩子去幼兒園,他在路上吃了幾口,但因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間到的緣故,就不能夠?qū)⒈ち鑾нM(jìn)學(xué)校,我們說(shuō)會(huì)替他處理,請(qǐng)他不要再想著了,他當(dāng)時(shí)可能也似是而非的聽(tīng)了聽(tīng)就去...

有一天中午,我們一家人和朋友一起吃飯,有一位朋友很好心的給孩子買了一個(gè)冰激凌,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)很限制孩子吃零食,也很限制他吃雪糕和冰激凌一類的食品,所以那天特意允許他吃,他特別的高興,后來(lái)孩子到了上幼兒園的時(shí)間,就送孩子去幼兒園,他在路上吃了幾口,但因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間到的緣故,就不能夠?qū)⒈ち鑾нM(jìn)學(xué)校,我們說(shuō)會(huì)替他處理,請(qǐng)他不要再想著了,他當(dāng)時(shí)可能也似是而非的聽(tīng)了聽(tīng)就去學(xué)校了。

回來(lái)到單位后,發(fā)現(xiàn)冰激凌都化了,也覺(jué)得不能吃了,就將冰激凌放到了垃圾箱里,后來(lái)下午放學(xué)的時(shí)候,孩子卻急著問(wèn)我們說(shuō)冰激凌放到什么地方了?我們就放因?yàn)榛?,就扔了,并且已?jīng)告訴他我們會(huì)替他處理的,請(qǐng)他不要再管了,但孩子依然有情緒,也非常的受傷,因?yàn)樗赡軓乃慕?jīng)驗(yàn)世界上認(rèn)為,我們會(huì)回家替他放到冰箱里面保存起來(lái)!但因?yàn)楫?dāng)時(shí)送下他之后,馬上就返回單位,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)放到冰箱里面去!

接孩子回家之后,我們發(fā)現(xiàn)孩子的情緒依然不太穩(wěn)定,出現(xiàn)許多反常的行為,聲音會(huì)變得很大,一點(diǎn)事情都會(huì)讓他情緒大起大落,我知道孩子應(yīng)該有根本性的問(wèn)題還沒(méi)有被了解和被關(guān)注,我就問(wèn)他說(shuō),為何那個(gè)冰激凌對(duì)他有那么大的重要(明明說(shuō)好我們會(huì)替他處理但他無(wú)法從理性上接受),結(jié)果孩子告訴我們的答案令我們大吃一驚,孩子哭著說(shuō):爸媽你們知道嗎,那不僅是個(gè)冰激凌,那其實(shí)是伯伯送給我的愛(ài)(那個(gè)為孩子買冰激凌的朋友)。孩子的話讓我們夫妻真的是學(xué)習(xí)很多,也非常的慚愧,我們便對(duì)孩子認(rèn)錯(cuò),說(shuō)很抱歉我們沒(méi)有真正理解你對(duì)冰激凌的喜歡,我們不應(yīng)該給你扔掉,其實(shí)你不僅是喜歡吃,更喜歡的是背后的那份愛(ài),孩子就點(diǎn)點(diǎn)頭,同時(shí)我們也做了彌補(bǔ)的措施,允許他買雪糕來(lái)彌補(bǔ)一下,結(jié)果孩子說(shuō)買兩只小布丁,每天吃一點(diǎn)點(diǎn),我們也照辦了。

我從這件事情上所學(xué)到的功課是:許多時(shí)候,我們大人容易從我們的情緒經(jīng)驗(yàn)和世界去替孩子看問(wèn)題和作決定,而忽略從孩子的情感世界去看問(wèn)題,沒(méi)有發(fā)展高度的同理心,雖然有時(shí)候是好心,但卻往往會(huì)傷害孩子!因此,盼望我們所有做父母的都能夠用一個(gè)高度的同理心,去了解孩子內(nèi)在的情感世界,避免出現(xiàn)主觀論斷和盲目決定!這樣才能夠培育更好的孩子!這一點(diǎn)我也做得不夠好,但咱們大家一起努力!加油!

閱讀全文
Cnzz