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導(dǎo)讀某市數(shù)家幼兒園和幼兒機(jī)構(gòu)開(kāi)展的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),五類媽媽最不受孩子歡迎。孩子心目中的好媽媽到底是什么樣?記者采訪了學(xué)前教育專家張明紅老師、階梯華納幼兒園園長(zhǎng)林麗憶女士。專家們建議,如果年輕媽媽能夠知道如何才會(huì)受到孩子的歡迎和喜愛(ài),這對(duì)提高自己做母親的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和教育藝術(shù)都十分有利。1、“無(wú)能媽媽”不受歡迎孩子:我喜歡唱歌、跳舞、繪畫(huà)、剪紙、捏泥巴,可是媽...
某市數(shù)家幼兒園和幼兒機(jī)構(gòu)開(kāi)展的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),五類媽媽最不受孩子歡迎。孩子心目中的好媽媽到底是什么樣?記者采訪了學(xué)前教育專家張明紅老師、階梯華納幼兒園園長(zhǎng)林麗憶女士。專家們建議,如果年輕媽媽能夠知道如何才會(huì)受到孩子的歡迎和喜愛(ài),這對(duì)提高自己做母親的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和教育藝術(shù)都十分有利。
1、“無(wú)能媽媽”不受歡迎
孩子:我喜歡唱歌、跳舞、繪畫(huà)、剪紙、捏泥巴,可是媽媽都不會(huì)。媽媽早出晚歸,她對(duì)我的愛(ài)好好像根本不感興趣。其實(shí),我很希望媽媽能夠陪我一起玩。而且媽媽對(duì)我的提問(wèn)也從來(lái)不熱情回答,還說(shuō)我的問(wèn)題很奇怪,說(shuō)小孩子的話為什么這么多。
點(diǎn)評(píng):孩子的好奇心和求知欲都很強(qiáng),他們想從媽媽那里了解很多事情,以滿足自己天然的好奇心和求知欲。可如果媽媽總是一問(wèn)三不知,便會(huì)使孩子感到很失望。同時(shí)對(duì)孩子早期語(yǔ)言能力的發(fā)展也很不利。
建議:為做一個(gè)令孩子喜歡和自豪的媽媽,讀書(shū)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。但是,同時(shí),盡可能抽時(shí)間多陪孩子一起玩,多和孩子言語(yǔ)交流。畢竟媽媽不是完美的,總有些事情是媽媽不會(huì)的。也沒(méi)必要為了孩子而去學(xué)這學(xué)那,要告訴孩子知識(shí)是無(wú)涯的,媽媽會(huì)不斷的充實(shí)自己就想孩子現(xiàn)在做的一樣。要讓孩子自己去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新的東西。
2、“電視媽媽”冷淡孩子
孩子:媽媽一有空總坐在電視機(jī)前,對(duì)于電視連續(xù)劇是一集不落,而把我擱在一旁。媽媽把電視節(jié)目看得比我重。
點(diǎn)評(píng):如果媽媽一直與電視機(jī)為伍,就會(huì)缺乏和孩子一起做游戲、看書(shū)和帶孩子到大自然中開(kāi)展親子活動(dòng)的機(jī)會(huì)。這不僅會(huì)失去許多和孩子溝通的機(jī)會(huì),而且也影響孩子,使得他也從小喜歡看電視,而不善于和人交流、溝通,嚴(yán)重的話,自閉癥和孤獨(dú)癥等一系列疾病也可能產(chǎn)生。
建議:童年很珍貴,媽媽有時(shí)間的話,應(yīng)該多和孩子一起活動(dòng)。
3、“苛刻媽媽”束縛孩子
孩子:媽媽總對(duì)我不滿意,一心想把我當(dāng)成一個(gè)“全能小神童”,鋼琴、舞蹈、美術(shù)、體操和電腦,我學(xué)了好多,可是她還總覺(jué)得我這樣沒(méi)做好,那樣沒(méi)學(xué)好。
點(diǎn)評(píng):孩子一般都不喜歡過(guò)于苛刻的媽媽,這樣的媽媽對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)厲,而且總是說(shuō)“不”。孩子經(jīng)常處于一種不自由、被束縛的狀態(tài)。
建議:兒童天性喜歡無(wú)拘無(wú)束、自由自在,誰(shuí)剝奪了他們這種基本需要,必然不受歡迎。切記不要過(guò)分嘮叨和干預(yù)孩子,要大膽放手,讓他適當(dāng)自由和放縱。
4、“攀比媽媽”讓人厭煩
孩子:“你看某某多能干,你再看看你自己?!边@是媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。在大家面前,媽媽總喜歡把我和別的孩子相比,她不是說(shuō)我不好,就是表?yè)P(yáng)同事或者鄰居的孩子比我強(qiáng)。其實(shí),我覺(jué)得我自己做得也不錯(cuò)。
點(diǎn)評(píng):對(duì)孩子的責(zé)備使得他有些不服氣,甚至反感。這樣的做法對(duì)孩子的獨(dú)特個(gè)性和自信心不利。
建議:媽媽?xiě)?yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有獨(dú)特的能力和興趣,絕不能按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求他們。讓孩子成為他自己,幫助他一起開(kāi)發(fā)潛能。
5、“謙虛媽媽”壓抑孩子
孩子:在客人面前,我總喜歡表現(xiàn)自己最拿手的長(zhǎng)項(xiàng),但媽媽總當(dāng)著他人的面說(shuō)我做得不好。
點(diǎn)評(píng):在外人面前,孩子往往比較興奮,喜歡表現(xiàn),同時(shí)也不免出現(xiàn)一些小差錯(cuò),這是正常的??墒菋寢寘s認(rèn)為孩子的“人來(lái)瘋”讓家長(zhǎng)丟面子,或者為了顯示自己的教子有方,當(dāng)著眾人的面指責(zé)孩子。
建議:孩子的自尊心有時(shí)候比大人還強(qiáng),而且心靈也比較脆弱,上述做法會(huì)引起他們的強(qiáng)烈反感,喪失自信心,甚至出現(xiàn)反叛情緒。
當(dāng)孩子開(kāi)始不聽(tīng)媽媽的話,開(kāi)始對(duì)媽媽的教育出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候,做媽媽的就應(yīng)該開(kāi)始細(xì)心的觀察一下,自己什么地方引起了孩子的反感。如果是自己的不對(duì),要及時(shí)的改正。不過(guò)孩子隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)外界的了解越多,獨(dú)立性的要求越強(qiáng)烈,也可能出現(xiàn)逆反心理,都是正常的。