當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀01一個(gè)高一女生的自閉事例姍姍從小便是一個(gè)膽怯、自卑的女孩。小時(shí)候,她常常由于犯一點(diǎn)點(diǎn)過錯(cuò),而被爸爸媽媽叱罵關(guān)禁閉,長時(shí)間的形成了她自幼畏縮、自閉,除了跟家里人觸摸,很少和同齡的同伴們一同玩。進(jìn)入芳華期后,這種傾向愈加顯著了,特別到了高中,連根本的同學(xué)和師生交流都困難了,學(xué)習(xí)成果也一瀉千里。爸爸媽媽為此很著急,開端尋求心思咨詢師的協(xié)助。02芳華特別時(shí)期芳華期是一個(gè)特別時(shí)期,也是一...
01
一個(gè)高一女生的自閉事例
姍姍從小便是一個(gè)膽怯、自卑的女孩。
小時(shí)候,她常常由于犯一點(diǎn)點(diǎn)過錯(cuò),而被爸爸媽媽叱罵關(guān)禁閉,長時(shí)間的形成了她自幼畏縮、自閉,除了跟家里人觸摸,很少和同齡的同伴們一同玩。
進(jìn)入芳華期后,這種傾向愈加顯著了,特別到了高中,連根本的同學(xué)和師生交流都困難了,學(xué)習(xí)成果也一瀉千里。
爸爸媽媽為此很著急,開端尋求心思咨詢師的協(xié)助。
02
芳華特別時(shí)期
芳華期是一個(gè)特別時(shí)期,也是一個(gè)”風(fēng)險(xiǎn)”的時(shí)期,更是一個(gè)典型背叛期。
這一時(shí)期孩子的生理和心思都發(fā)生著巨大的改變,正由青少年向成年過渡,他們開端開始進(jìn)入社會(huì)。
這個(gè)時(shí)期的特別性決議了這一時(shí)期教育的艱巨性,孩子身上有更多的問題需求家長留意。
這一時(shí)期的孩子有了更強(qiáng)的獨(dú)立性,喜愛以自己的方法穿衣、裝扮,經(jīng)常會(huì)測驗(yàn)一些八怪七喇的發(fā)型和穿戴,假如家長不采納正確的處理方法,就很或許引發(fā)與孩子之間的劇烈抵觸。
這一時(shí)期的青少年生理上的敏捷發(fā)育,既讓他們對身體改變充滿了困惑,也使得他們對異性有了激烈的巴望,這種狀況下假如家長不及時(shí)重視并引導(dǎo),孩子就有或許墮入早戀的泥潭不能自拔。
這一時(shí)期的孩子心思上也在敏捷老練,他們有了激烈的成人感,迫切需求完成本身的“價(jià)值”,這時(shí)候有的孩子就會(huì)經(jīng)過仿照成人行為來“證明”自己,抽煙、酗酒、夜不歸宿“等,假如爸爸媽媽不及時(shí)糾正孩子的這些不良傾向,很簡單讓孩子滑向受傷害或違法的深淵。
在芳華期這一特別、風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)期,家長應(yīng)在尊重孩子的基礎(chǔ)上耐性引導(dǎo)孩子,讓孩子朝著正確的方向開展,健康成長!
03
芳華期青少年心思自閉辨認(rèn)與教導(dǎo)
芳華期發(fā)生心思自閉一般有兩種狀況
一是兒時(shí)的一些特別閱歷形成了孤僻、自卑的性情。
二是進(jìn)入芳華期后各方面壓力比較大,不得不把自己關(guān)閉起來。
上面的比方就歸于第一種狀況。
爸爸媽媽對姍姍不妥的懲罰給她的心思留下了暗影,也形成了她自卑、自閉的性情,這種傾向一向延續(xù)到芳華期,并有所加劇。針對這種狀況,爸爸媽媽一定要及時(shí)勸導(dǎo)孩子,鼓舞孩子,多與孩子進(jìn)行深層次的心靈交流。
另一種狀況是芳華期形成的自閉,比方,有的孩子處于中考、高考升學(xué)階段,學(xué)習(xí)壓力大,或許其他一些不如意的工作形成了心思上的波折等,都簡單導(dǎo)致孩子從心靈上關(guān)閉自己。
04
打高興鎖的布朗規(guī)律
心思學(xué)說的布朗規(guī)律,是一旦找到了翻開某人心鎖的鑰匙,往往能夠反復(fù)用這把鑰匙翻開他的其他心鎖。
也便是說,關(guān)于孩子的自閉現(xiàn)象,只需找到了問題的本源,一切問題都將方便的處理。
如孩子由于成果欠好,憂慮考不上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)讓爸爸媽媽絕望,然后發(fā)生心思焦慮,導(dǎo)致自閉。
這種狀況下,爸爸媽媽就要想方設(shè)法翻開孩子的心扉,找到這個(gè)本源,然后勸導(dǎo)撫慰孩子,協(xié)助孩子掃除心思壓力。
針對孩子芳華期的自閉現(xiàn)象,首先要做的便是與孩子談心,找到孩子自閉的本源,與孩子一同面對現(xiàn)實(shí),處理問題。
當(dāng)然,孩子自閉傾向特別嚴(yán)重的狀況,爸爸媽媽向心思咨詢師尋求協(xié)助。
05
芳華期青少年的交流與教導(dǎo)技巧
1、用同理心打高興扉
芳華期自閉的本源要進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界探究,翻開孩子的心扉。
假如孩子是自閉、冷酷的,需求用同理心站在孩子的立場上考慮問題,要領(lǐng)會(huì)孩子的心情和主意,了解孩子感觸,與孩子一同面對問題。
2、協(xié)助排解心思壓力
心思壓力大是形成孩子自閉的主要原因之一,除了重視孩子的學(xué)習(xí)成果之外,更要重視孩子的心思健康,協(xié)助孩子排解心思壓力。
提早考慮到他們面對更多的升學(xué)、人際交往、情感困惑、愛情等壓力。
當(dāng)孩子遇到問題能及時(shí)緩解和化解,逐步走出自閉。
假如您的孩子也有這方面的困擾。
博睿安有專業(yè)的心思團(tuán)隊(duì)為您處理孩子芳華期的心思問題!