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導(dǎo)讀曾昮社交焦慮是什么,簡(jiǎn)言之,它是壹個(gè)人面對(duì)某些特定社交場(chǎng)合而感到壹種焦慮/緊張的情緒。它的本質(zhì)是情緒。如果你想停止壹種「情緒」,其實(shí)很好辦,移除帶給你這種情緒的刺激——?jiǎng)e去社交。當(dāng)然,我知道這不是大家想要的答案,你想知道如何面對(duì)社交還完全沒(méi)有這種情緒——這是壹種錯(cuò)誤的...
曾昮
社交焦慮是什么,簡(jiǎn)言之,它是壹個(gè)人面對(duì)某些特定社交場(chǎng)合而感到壹種焦慮/緊張的情緒。它的本質(zhì)是情緒。如果你想停止壹種「情緒」,其實(shí)很好辦,移除帶給你這種情緒的刺激——?jiǎng)e去社交。
當(dāng)然,我知道這不是大家想要的答案,你想知道如何面對(duì)社交還完全沒(méi)有這種情緒——這是壹種錯(cuò)誤的導(dǎo)向——外界的刺激或多或少都會(huì)給我們帶來(lái)壹些這樣那樣的情緒。而社交中的諸多因素可能帶給我們不同人不同的情緒成分。真正接納它,不是結(jié)束這種情緒,而是認(rèn)識(shí)它、了解它,和它友好相處。
面對(duì)壹個(gè)外界的刺激,我們總是需要去應(yīng)對(duì)。情緒專家拉扎魯斯(lazarus,1993)提到,我們應(yīng)對(duì)外界的問(wèn)題有兩種應(yīng)對(duì)方式:?jiǎn)栴}聚焦型和情緒聚焦型。
當(dāng)我們?cè)u(píng)估外界的刺激和情境在我們應(yīng)對(duì)能力范圍內(nèi)時(shí),我們采取問(wèn)題聚焦型應(yīng)對(duì),俗稱解決問(wèn)題。這也是那些所謂「外向」的人所做的事情。他們有壹種尋找話題,烘托氣氛,在特定場(chǎng)合下開(kāi)適當(dāng)?shù)耐嫘Γ约斑\(yùn)用語(yǔ)言技巧吸引他人注意的能力,這壹切在他們掌控之中,所以面對(duì)社交,他們就直接把這個(gè)問(wèn)題解決了。
但是有些人在評(píng)估外界刺激時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)或許這種情景是自己所難以應(yīng)對(duì)的。也就是所謂「內(nèi)向」的人,自我感覺(jué)在尋找話題、組織語(yǔ)言、烘托氣氛、幽默感以及吸引他人注意等方面能力欠缺,在壹些社交場(chǎng)合便會(huì)感到無(wú)所適從。他們會(huì)采取情緒聚焦的應(yīng)對(duì),通過(guò)深呼吸,思考我和對(duì)面那個(gè)人應(yīng)該怎么說(shuō)話并在腦子里先打好草稿,不斷地默念某些安慰自己的話等等來(lái)調(diào)節(jié)自己的緊張和焦慮的情緒。
壹般來(lái)說(shuō),當(dāng)我們能夠解決問(wèn)題的時(shí)候,問(wèn)題聚焦的應(yīng)對(duì)就足夠了,但是在某些我們覺(jué)得自己難以解決的問(wèn)題面前,我們會(huì)開(kāi)始采取情緒聚焦應(yīng)對(duì)。研究就發(fā)現(xiàn),大多數(shù)時(shí)候這兩種方式都在運(yùn)用。也就是說(shuō),大多數(shù)人在面對(duì)社交的時(shí)候,都是會(huì)有壹定情緒的,只是高低不同、性質(zhì)不同,有些人甚至?xí)蟹e極情緒,而有些人會(huì)有焦慮和緊張的消極情緒。我們壹邊在解決社交的問(wèn)題的同時(shí),壹邊在調(diào)整自己的情緒,讓自己的情緒保持壹個(gè)穩(wěn)定和可控的范圍,從而不影響自己的正常行為。
而在上個(gè)世紀(jì)八九十年代,我們對(duì)于情緒調(diào)節(jié)的認(rèn)識(shí)是不成熟的。我們會(huì)用「結(jié)束」「控制」「消除」這樣的詞匯來(lái)描述我們調(diào)節(jié)情緒的動(dòng)作。壹些研究會(huì)強(qiáng)調(diào)情緒調(diào)節(jié)是對(duì)情緒感受和情緒表達(dá)的控制(特別是對(duì)消極情緒),通過(guò)控制來(lái)減少情緒喚醒(cortez&bugental,1994;kopp,1989;etal.)。那時(shí)對(duì)情緒調(diào)節(jié)經(jīng)典的測(cè)量工具是negativemoodregulationscale(nmr),它的理念是「壹些行為能夠緩解和消除消極的狀態(tài)、促進(jìn)積極狀態(tài)」,所以它強(qiáng)調(diào)的是消除和回避消極情緒,此外它認(rèn)為情緒調(diào)節(jié)僅僅是指那些調(diào)節(jié)的策略,并且不考慮不同情景的特異性,認(rèn)為有些策略在任何情況下都是有效的。
到這個(gè)世紀(jì)初,研究者開(kāi)始對(duì)情緒調(diào)節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。壹個(gè)對(duì)情緒調(diào)節(jié)深刻和綜合的理解認(rèn)為,壹個(gè)情緒調(diào)節(jié)應(yīng)該包含肆個(gè)方面:1.對(duì)情緒的感知和理解;2.情緒的接納;3.當(dāng)經(jīng)歷消極情緒時(shí)能夠控制沖動(dòng)行為(注意,這里能夠控制的是行為,而不是情緒)。4.運(yùn)用合適的情緒調(diào)節(jié)策略,在不同情景下以滿足個(gè)人目標(biāo)的方式靈活的調(diào)節(jié)情緒。(gratz&roemer,2004)
讓我們來(lái)解析這肆點(diǎn):
1.對(duì)情緒的感知和理解:我們能夠調(diào)節(jié)自己的情緒的壹個(gè)前提就是我們能夠感知自己在哪種情緒狀況下。并且對(duì)情緒的理解也很重要,當(dāng)壹個(gè)社交場(chǎng)合在我們面前,我們感到焦慮和緊張,這只是壹個(gè)籠統(tǒng)的感覺(jué),如果更深壹步理解,我們需要運(yùn)用cbt的「自動(dòng)思維的識(shí)別」和「箭頭向下技術(shù)」:先問(wèn)自己,“在這個(gè)情緒下,我在想什么?”——例如“我擔(dān)心我說(shuō)得話被人忽視”;然后不斷向下追問(wèn)“這(被人忽視)對(duì)我意味著什么?”——也許答案是“這意味著我不受別人喜歡”。這樣你就理解了你的焦慮和緊張情緒,焦慮和緊張的對(duì)象是——?jiǎng)e人不喜歡自己。
2.情緒的接納:在感知和理解到情緒之后,我們開(kāi)始嘗試接納這種情緒。或許你會(huì)說(shuō):當(dāng)面臨別人不喜歡自己的場(chǎng)景時(shí),任何人都會(huì)有這樣的情緒,我不是壹個(gè)人這樣。將這種社交焦慮的狀況給正?;;蛘吣憧梢蕴魬?zhàn)這個(gè)想法:別人真的不喜歡我嗎?有誰(shuí)喜歡我嗎?
3.控制沖動(dòng)行為:有些人緊張的時(shí)候手抖、出汗、渾身戰(zhàn)栗。如何控制這樣的行為?你可能需要壹些放松的技巧,找個(gè)舒服的沙發(fā)或床等,深呼吸,放松你的肌肉,把注意力集中在自己身體的某個(gè)部位,感受那個(gè)部位的感覺(jué),然后放松它,從腳趾頭到頭頂,壹個(gè)部位壹個(gè)部位的去關(guān)注它們。如果你自己很難集中注意去做這件事,你可以去具體學(xué)習(xí)壹些正念的放松和減壓技術(shù)。
4.情景特異性的調(diào)節(jié)策略:這壹點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的就是情景的特異性和個(gè)人目標(biāo)。什么叫情景特異性,就是說(shuō)我們可能在壹個(gè)全是陌生人的聚會(huì)上非常的焦慮,但是在壹個(gè)4個(gè)人的聚餐,其他叁人都是自己熟透了的哥們面前就不焦慮。這就叫情緒的情景特異性。而情緒調(diào)節(jié)也有這樣的特異性,或許你在100人面前做壹個(gè)演講,你運(yùn)用提前準(zhǔn)備,打好草稿,逐字背誦的方法就能夠把自己的緊張調(diào)節(jié)到正式演講時(shí)不會(huì)全身發(fā)抖的狀態(tài)(盡管在臺(tái)上你的心跳加速、血壓升高,但是沒(méi)有外顯的緊張出來(lái)),但是,壹個(gè)朋友心血來(lái)潮拉你去了壹個(gè)朋友聚會(huì),事先沒(méi)告訴你有哪些人,結(jié)果到了你發(fā)現(xiàn)除了他,你誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),這時(shí)候你不斷在腦子里打草稿我該如何介紹自己、如何和他們打招呼,結(jié)果壹開(kāi)口還是結(jié)結(jié)巴巴。這就是說(shuō)同樣壹個(gè)情緒調(diào)節(jié)的策略,在不同場(chǎng)合效果就不壹樣。
此外這點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我們情緒調(diào)節(jié)和我們個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合,有時(shí)候,我們的社交是由于別人的“盛情”,而有時(shí)候,我們的社交是自己想去結(jié)識(shí)對(duì)方。當(dāng)壹個(gè)人能夠?qū)⒆约旱那榫w調(diào)節(jié)和自我的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)的時(shí)候,就不會(huì)出現(xiàn)被邀請(qǐng)到壹個(gè)讓自己尷尬和不舒服的社交場(chǎng)合無(wú)所適從了,因?yàn)樗麜?huì)明白這和自己的目標(biāo)不符合,從而壹開(kāi)始就會(huì)做出選擇。
我們要做的,就是不斷地認(rèn)識(shí)自己在哪些場(chǎng)合會(huì)焦慮緊張,而且要更深刻地認(rèn)識(shí)到這種焦慮和緊張背后的自動(dòng)思維(簡(jiǎn)單說(shuō)就是想法,緊張的對(duì)象)是什么,并且發(fā)現(xiàn)在哪些場(chǎng)合下、哪些方式可能是有效能夠調(diào)節(jié)這種情緒的。然后將自己的情緒調(diào)節(jié)和自我的個(gè)人目標(biāo)選擇相結(jié)合。最后需要認(rèn)識(shí)到,情緒是不能完全消除的,我們能夠達(dá)到允許自己帶有那么點(diǎn)情緒但是能夠行為得體就足夠了。
社交焦慮在我感覺(jué)是壹個(gè)很普遍和正常的現(xiàn)象。當(dāng)我們能夠區(qū)分自己焦慮和不焦慮的場(chǎng)合,不同場(chǎng)合選擇不同的應(yīng)對(duì)策略,我們其實(shí)就能夠應(yīng)對(duì)自如了。但有時(shí)候內(nèi)心沒(méi)準(zhǔn)備好的就不用強(qiáng)求,逃避壹兩個(gè)社交場(chǎng)合也沒(méi)關(guān)系,無(wú)需給自己定義為「內(nèi)向」或貼上「社交焦慮」這樣的標(biāo)簽。感知當(dāng)下的狀態(tài),做出壹小步的行動(dòng)都是值得祝賀的進(jìn)步。