18歲孩子不上學(xué)怎么教育[青少年心理輔導(dǎo)]

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阿強(qiáng)：郭老師你好，我是一個(gè)高三學(xué)生，有一些煩惱，希望你能給些建議我

青少年心理咨詢師：說(shuō)說(shuō)你的煩惱

阿強(qiáng)：高一時(shí)有一個(gè)很喜歡我的女孩，她十分主動(dòng)的討好我，多次暗示地向我表白，但是我這個(gè)人很沒自信，又有些自卑，所以我覺得我并不是她心目中想得那樣好，所以我覺得我不能給她快樂，所以我就選擇了逃避，避開她，我知道她很傷心，我覺得我很懦弱，后來(lái)高二分科后就沒碰面了。上了高三我很拼命學(xué)習(xí)，但直到校運(yùn)會(huì)我又和她碰面，我開始自責(zé)，我怎么會(huì)讓我心愛的人傷心呢，前些時(shí)間，我看見她的qq心情寫著不想結(jié)婚也可以要孩子之類的話，我跟內(nèi)疚了，我想和她談?wù)動(dòng)峙掠绊懰龑W(xué)習(xí)，我也在努力克服這個(gè)內(nèi)疚的心理，很想不去想它，按照老師說(shuō)的放認(rèn)真做好目前的事，但我的心真的很內(nèi)疚

青少年心理咨詢師：既然自己是喜歡她的，那么是可以與她談一談的

阿強(qiáng)：坦白我自卑，沒自信嗎

青少年心理咨詢師：向?qū)Ψ奖磉_(dá)出自己的心聲

阿強(qiáng)：但表達(dá)后，下一步我又能怎樣呢，其實(shí)我覺得我不擅長(zhǎng)和人溝通，在陌生人面前可以表現(xiàn)得很直爽，很大方，但是一混熟了后便變得很木納，給人感覺很無(wú)聊，而且我很容意緊張，但又總是強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，我覺得這樣我變得不真實(shí)，試問這樣的我如果在和她交往又怎樣能給到安全感她呢，其實(shí)我一直都很想改變自己，讓自己變得從容淡定，和同學(xué)之間是開開玩笑，相互捉弄一下的，但是我和同學(xué)們之間總是表現(xiàn)得很客氣

青少年心理咨詢師：表達(dá)出了自己的心聲之后，那么你內(nèi)疚而影響學(xué)習(xí)的情形也就會(huì)得到改變

阿強(qiáng)：但是我現(xiàn)在事隔這麼久才突然跟她講這些，不會(huì)顯得不靠譜嗎

青少年心理咨詢師：這是你在熟人面前刻意隱瞞自己的表現(xiàn)，總是想給別人留下一種完美的形象，所以才有了你這樣的表現(xiàn)

阿強(qiáng)：我都覺得是這樣，但我又鼓不起勇氣又不知如何去打破局面

青少年心理咨詢師：其實(shí)做真實(shí)的自己是很容易的，也就是在不突破道德底線的前提之下，隨心所欲的表現(xiàn)和表達(dá)自己

阿強(qiáng)：就是說(shuō)話時(shí)講第一時(shí)間想到的話?

青少年心理咨詢師：是的

阿強(qiáng)：但有時(shí)我總鼓不起勇氣講

青少年心理咨詢師：到了口邊的話就順其自然的說(shuō)出來(lái)，到了手邊的行為就順其自然的做出來(lái)，無(wú)需去做前打算后思量

阿強(qiáng)：這樣的做法多了就自然成為言行習(xí)慣?

青少年心理咨詢師：是啊

阿強(qiáng)：但有時(shí)會(huì)覺得說(shuō)出的話很傻不靠譜

青少年心理咨詢師：看看這篇《人生其實(shí)很簡(jiǎn)單》的文章：

有一個(gè)人去應(yīng)聘工作，隨手將走廊上的紙屑撿起來(lái)，放進(jìn)了垃圾桶，被路過的口試官看到了，因此他得到了這份工作。原來(lái)獲得賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

有個(gè)小弟在腳踏車店學(xué)徒，有人送來(lái)一部故障的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子整理的漂亮如新，其他學(xué)徒笑他多此一舉，后來(lái)雇主將腳踏車領(lǐng)回去的第二天，小弟被挖角到那位雇主的公司上班。原來(lái)出人頭地很簡(jiǎn)單，吃點(diǎn)虧就可以了。

有個(gè)小孩對(duì)母親說(shuō)：“媽媽你今天好漂亮。”母親回答：“為什么?”小孩說(shuō)：“因?yàn)閶寢尳裉於紱]有生氣。”原來(lái)要擁有漂亮很簡(jiǎn)單，只要不生氣就可以了。

有個(gè)牧場(chǎng)主人，叫他孩子每天在牧場(chǎng)上辛勤的工作，朋友對(duì)他說(shuō)：“你不需要讓孩子如此辛苦，農(nóng)作物一樣會(huì)長(zhǎng)得很好的。”牧場(chǎng)主人說(shuō)：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)我的孩子。”原來(lái)培養(yǎng)孩子很簡(jiǎn)單，讓他吃點(diǎn)苦頭就可以了。

有一個(gè)網(wǎng)球教練對(duì)學(xué)生說(shuō)：“如果一個(gè)網(wǎng)球掉進(jìn)草堆，應(yīng)該如何找?”有人答：“從草堆中心線開始找。”有人答：“從草堆的最凹處開始找。”有人答：“從草最長(zhǎng)的地方開始找。”教練宣布正確答案：“按部就班的從草地的一頭，搜尋到草地的另一頭。”原來(lái)尋找成功的方法很簡(jiǎn)單，從一數(shù)到十不要跳過就可以了。

有一家商店經(jīng)常燈火通明，有人問：“你們店里到底是用什么牌子的燈管?那么耐用。”店家回答說(shuō)：“我們的燈管也常常壞，只是我們壞了就換而已。”原來(lái)保持明亮的方法很簡(jiǎn)單，只要常常更換就可以了。

住在田邊的青蛙對(duì)住在路邊的青蛙說(shuō)：“你這里太危險(xiǎn)，搬來(lái)跟我住吧!”路邊的青蛙說(shuō)：“我已經(jīng)習(xí)慣了，懶得搬了。”幾天后，田邊的青蛙去探望路邊的青蛙，卻發(fā)現(xiàn)他已被車子壓死，暴尸在馬路上。原來(lái)掌握命運(yùn)的方法很簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離懶惰就可以了。

有一只小雞破殼而出的時(shí)候，剛好有只烏龜經(jīng)過，從此以后小雞就背著蛋殼過一生。原來(lái)脫離沉重的負(fù)荷很簡(jiǎn)單，放棄固執(zhí)成見就可以了。

有幾個(gè)小孩很想當(dāng)天使，上帝給他們一人一個(gè)燭臺(tái)，叫他們要保持光亮，結(jié)果一天兩天過去了，上帝都沒來(lái)，所有小孩已不再擦拭那燭臺(tái)，有一天上帝突然造訪，每個(gè)人的燭臺(tái)都蒙上厚厚的灰塵，只有一個(gè)小孩大家都叫他笨小孩，因?yàn)樯系蹧]來(lái)，他也每天都擦拭，結(jié)果這個(gè)笨小孩成了天使。原來(lái)當(dāng)天使很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在去做就可以了。

有只小豬，向神請(qǐng)求做他的門徒，神欣然答應(yīng)，剛好有一頭小牛有泥沼里爬出來(lái)，渾身都是泥濘，神對(duì)小豬說(shuō)：“去幫他洗洗身子吧!”小豬訝異的答道：“我是神的門徒，怎么能去時(shí)候那臟兮兮的小牛呢!”神說(shuō)：“你是不去時(shí)候別人，別人怎會(huì)知道，你是我的門徒呢!”原來(lái)要變成神很簡(jiǎn)單，只要真心付出就可以了。有一支淘金隊(duì)伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，只有一人快樂的走著，別人問：“你為何如此愜意?”他笑著：“因?yàn)槲規(guī)У臇|西最少。”原來(lái)快樂很簡(jiǎn)單，擁有少一點(diǎn)就可以了。

阿強(qiáng)：反正就是踏踏實(shí)實(shí)，做真實(shí)的自己，不管別人怎么說(shuō)，不胡思亂想，我就是我，用心去做?

青少年心理咨詢師：是的，活人為自己，自己為自己活人

阿強(qiáng)：但真的可以那么灑脫嗎

青少年心理咨詢師：只要放棄了偽裝，讓自己以真實(shí)的面目來(lái)活人，那么我們就會(huì)更加輕松和快樂的

阿強(qiáng)：就是我豁出去了，我就是這樣傻，怎么著，這就是真正的我，對(duì)嗎

青少年心理咨詢師：是啊，有了這樣的心態(tài)，那么我們就會(huì)體驗(yàn)到脫去偽裝的輕松和快樂

阿強(qiáng)：但是這會(huì)讓看好我的人失望嗎

青少年心理咨詢師：你看好我嗎?

阿強(qiáng)：好啊，我尊敬你

青少年心理咨詢師：我告訴你我是體育系的學(xué)生，你又會(huì)怎么看呢?

阿強(qiáng)：有點(diǎn)不可思議

青少年心理咨詢師：你會(huì)因此而看不上我嗎

阿強(qiáng)：如果是你還是體育生的時(shí)候我不能想到你會(huì)變成這樣啊，但我不會(huì)看不起你

青少年心理咨詢師：是啊，我們?nèi)松囊饬x就在于認(rèn)識(shí)、了解和發(fā)現(xiàn)自己是誰(shuí)，我在上體育系的時(shí)候，我也和你一樣想遮掩，為什么遮掩呢?這是因?yàn)槲覀儾蛔孕?，后?lái)我發(fā)現(xiàn)越是遮掩，越不能更好的表現(xiàn)自己，所以索性放開自己，結(jié)果放開了的自己反而覺得活的更加輕松和愉快了

阿強(qiáng)：恩，還有我這個(gè)人都算比較靜，當(dāng)有些同學(xué)能玩，當(dāng)被人家開玩笑開到自己身上時(shí)，我便會(huì)手足無(wú)措

青少年心理咨詢師：有時(shí)候順其自然的認(rèn)同，也是可以化解煩惱的哦

阿強(qiáng)：老師你說(shuō)你個(gè)人能做到玩就玩，學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，在待人接物方面做到收放自如嗎

青少年心理咨詢師：我對(duì)自己沒有那么高的要求，不過該做什么的時(shí)候我就做什么，這是完全可以做到的。至于在人際交往上我只能做到對(duì)他人尊重真誠(chéng)、不在背后說(shuō)別人的長(zhǎng)短

阿強(qiáng)：額，我當(dāng)時(shí)就是因?yàn)橄胱屪约旱男撵o下來(lái)，就壓抑一下自己，好讓自己別那麼整天想著玩，開始感覺挺好的，但是時(shí)間久了便發(fā)覺和人交往出現(xiàn)了障礙，物極必反啊

青少年心理咨詢師：人本來(lái)就是靈魂與身體的結(jié)合，自然也就是動(dòng)與靜的結(jié)合，人的生存也是張弛結(jié)合的，所以合理而規(guī)律的動(dòng)靜和張弛，才能達(dá)到身心的健康。我們平常所說(shuō)的讀書是讀有字之書和讀無(wú)字之書的總和，可現(xiàn)在的學(xué)生是把讀無(wú)字之書給舍去了，行萬(wàn)里路是讀大自然之書，聽萬(wàn)人言是讀社會(huì)之書

阿強(qiáng)：無(wú)字之書指做人?額，但是我現(xiàn)在朋友真不多，想找個(gè)聊天的也沒有，我給別人的印象就是冷漠，你說(shuō)我一時(shí)間又怎么去拓寬人際圈呢

阿強(qiáng)：還是我先放下一切專心備考呢

青少年心理咨詢師：大自然之中包含著無(wú)數(shù)的規(guī)律，我們?cè)谛腥f(wàn)里路的過程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律而遵從和適應(yīng)

阿強(qiáng)：就是說(shuō)接觸得多就自然找到規(guī)律和技巧了?

青少年心理咨詢師：作為高三的學(xué)生來(lái)講當(dāng)然是需要專心備考，在專心備考的過程之中適度的加進(jìn)交往和鍛煉

阿強(qiáng)：額，其實(shí)我是外宿生，我夜晚在家復(fù)習(xí)，之前我喜歡靜，但現(xiàn)在我經(jīng)常不知不覺胡思亂想

青少年心理咨詢師：只有在接觸的過程中在能發(fā)現(xiàn)，比如我在養(yǎng)三角梅的過程中發(fā)現(xiàn)，三角滿是太陽(yáng)出來(lái)花頭就發(fā)蔫，太陽(yáng)落下去花頭就挺直，這樣一挺一蔫的過程中花就長(zhǎng)長(zhǎng)了。那你每學(xué)習(xí)四十分鐘做十分鐘的調(diào)整了嗎

阿強(qiáng)：我覺得我的狀態(tài)也是在周期性的起伏，我一直在努力認(rèn)真做好眼前的事，沒有

青少年心理咨詢師：是啊，這就是我給你舉一挺一蔫的例子的意義所在，學(xué)習(xí)是需要按大腦的規(guī)律來(lái)進(jìn)行的，大腦高效率運(yùn)行是需要身體鍛煉和休息調(diào)節(jié)

阿強(qiáng)：恩，因?yàn)槲腋呷臅r(shí)候才拼命追趕，現(xiàn)在成績(jī)也剛好在本B左右，你說(shuō)我還能發(fā)生質(zhì)的飛躍嗎，感覺就是英語(yǔ)特差勁，其它感覺還行

青少年心理咨詢師：那你說(shuō)英語(yǔ)答試卷憑的是什么呢?

阿強(qiáng)：我覺得是詞匯吧

青少年心理咨詢師：我認(rèn)為是感覺，也就是我們常說(shuō)的語(yǔ)感

阿強(qiáng)：是嗎，但單詞看不明也沒用啊

青少年心理咨詢師：是啊，識(shí)記單詞是必須的哦

阿強(qiáng)：額

青少年心理咨詢師：這是英語(yǔ)考試的基本要求

阿強(qiáng)：額，我的老師叫我們放假看完一本英文小說(shuō)，你說(shuō)這對(duì)我來(lái)說(shuō)行嗎

青少年心理咨詢師：其實(shí)根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我給你的建議是讀英語(yǔ)課文，每天讀一篇，每篇讀一個(gè)小時(shí)

阿強(qiáng)：一篇就夠了?

青少年心理咨詢師：從現(xiàn)在開始每天堅(jiān)持把高一到高三的課本上的課文讀一篇，在高考英語(yǔ)之前讀三遍，那么你的英語(yǔ)成績(jī)就一定不會(huì)低的

阿強(qiáng)：那單詞呢

青少年心理咨詢師：?jiǎn)卧~單另找時(shí)間識(shí)記哦

阿強(qiáng)：額，我會(huì)堅(jiān)持的，每次有困難我都會(huì)看看你的網(wǎng)站，都會(huì)受益很大，這次又能得到你的開導(dǎo)，真是十分感激

青少年心理咨詢師：不客氣，今天就聊到這兒，以后再聊

阿強(qiáng)：謝謝，萬(wàn)分感激，祝你身體健康，開心每一天，88