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導(dǎo)讀本文來(lái)源:斯芬克斯實(shí)驗(yàn)室(研發(fā)自我探索的多重配方)歡迎關(guān)注微信:kyrenshiniziji(ky+認(rèn)識(shí)你自己的拼音)更多漫畫(huà)等你來(lái)本文改編自lynnmargoliesphd博文,哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授,臨床心理學(xué)家我們都和身邊重要的人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵誤解,但這些并不壹定會(huì)對(duì)我們之間的關(guān)系造成傷害。實(shí)際上爭(zhēng)吵誤解最終是加深了感情還是加劇了仇恨,主要取決于我們?nèi)绾谓鉀Q關(guān)系中的分歧。忽略和未愈合...
本文來(lái)源:斯芬克斯實(shí)驗(yàn)室(研發(fā)自我探索的多重配方)
歡迎關(guān)注微信:kyrenshiniziji(ky+認(rèn)識(shí)你自己的拼音)更多漫畫(huà)等你來(lái)
本文改編自lynnmargoliesphd博文,哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授,臨床心理學(xué)家
我們都和身邊重要的人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵誤解,但這些并不壹定會(huì)對(duì)我們之間的關(guān)系造成傷害。實(shí)際上爭(zhēng)吵誤解最終是加深了感情還是加劇了仇恨,主要取決于我們?nèi)绾谓鉀Q關(guān)系中的分歧。
忽略和未愈合的傷痛就像堵塞物壹樣,阻止了情感的正常交流。有些人根本說(shuō)不出“對(duì)不起”這叁個(gè)字,有些人雖然口頭上會(huì)道歉,但發(fā)現(xiàn)道歉沒(méi)什么用,有時(shí)還會(huì)激化矛盾。這是因?yàn)榈狼傅脑捚鋵?shí)沒(méi)有真正說(shuō)到點(diǎn)上。
那么現(xiàn)在,問(wèn)題來(lái)了,為什么有些道歉是沒(méi)用的?
下面請(qǐng)看壹個(gè)例子:
小紅指責(zé)小明在幫她時(shí)表現(xiàn)得居高臨下。小明馬上道歉,但使小紅更生氣了?;鹕蠞灿偷牡狼阜绞接幸韵聨追N:
·“對(duì)不起?!保斩?,小明就是隨口壹說(shuō)。)
·“讓你覺(jué)得我居高臨下我很抱歉。”(其實(shí)潛臺(tái)詞是說(shuō):“你想多了,你有病吧?!保?/p>
·“對(duì)不起,我聽(tīng)來(lái)像是居高臨下,但那是你聽(tīng)錯(cuò)了?!保ㄩ_(kāi)頭不錯(cuò),但被后面的轉(zhuǎn)折毀了,把責(zé)任推給對(duì)方,而且還攻擊了對(duì)方。)
·“我為剛才居高臨下的態(tài)度道歉,但是你也總在我面前顯得優(yōu)越。”(不服輸?shù)囊馑?,這種道歉壹定會(huì)點(diǎn)燃戰(zhàn)火。)
壹個(gè)成功的道歉背后是有壹套完整的體系支撐的,需要很多因素,包括你的態(tài)度、他人的行為、你的目的和你想好轉(zhuǎn)局面的愿望。有用的道歉表達(dá)中要包含這些信息:關(guān)注對(duì)方的感受、不斷詢(xún)問(wèn)理清問(wèn)題、為你做錯(cuò)的承擔(dān)責(zé)任、等待對(duì)方理解。
聽(tīng)不懂吧?沒(méi)事,我們?cè)僬f(shuō)回剛才的例子。
小明可以這樣來(lái)解決他和小紅間的問(wèn)題:
“我知道你覺(jué)得難過(guò)(了解對(duì)方的感受),我想要彌補(bǔ)(想使場(chǎng)面好轉(zhuǎn)的愿望)。雖然在你看來(lái)這件事兒不復(fù)雜(再次表示理解對(duì)方的感受),但如果你能明確壹下我錯(cuò)在哪兒(提出問(wèn)題,去搞清楚對(duì)方生氣的點(diǎn)在哪里),告訴我你的感受(表明自己在意以及想要了解),我就更能明白了?!?/p>
小紅解釋完之后,小明可以考慮以下兩種選擇:
·“抱歉我用了壹種居高臨下的語(yǔ)調(diào)(必須點(diǎn)名自己是為什么而道歉,讓對(duì)方感受到自己已經(jīng)明白了對(duì)方的點(diǎn),同時(shí)這句話是把責(zé)任放在自己身上的)。我現(xiàn)在理解了你的感受,我覺(jué)得很不好意思(真誠(chéng)地表示歉意,不找借口不推脫)?!?/p>
·“抱歉我使你產(chǎn)生了秀優(yōu)越的印象。我沒(méi)有察覺(jué)自己是那樣的。我知道我的態(tài)度讓你覺(jué)得我不了解你,我覺(jué)得很不好意思,但我確實(shí)是尊重你的(表明自己真實(shí)的態(tài)度,但自己承擔(dān)造成誤會(huì)的責(zé)任)?!?/p>
然后,等小紅接受了之后,小明才可以說(shuō)出下列話來(lái)解釋原因:
·“可能是因?yàn)槲以诠ぷ魃狭?xí)慣這樣說(shuō)話”。
·“可能我不是很有耐心,但我真的不是有意要那樣和你說(shuō)話的?!?/p>
·“我真的不知道為什么我會(huì)讓你有居高臨下的印象,但我不希望自己那樣對(duì)你(如果說(shuō)自己不知道,壹定要強(qiáng)調(diào)那不是自己的本意)。”
他認(rèn)識(shí)到自己說(shuō)話的方式讓小紅不開(kāi)心。他傾聽(tīng)小紅的看法,并對(duì)她的話做出回應(yīng)。之后,他提出了反思。這樣的道歉小紅就會(huì)接受了。
道歉的其他障礙
親密關(guān)系中的溝通不暢會(huì)使沖突的解決陷入僵局,我們都認(rèn)為是對(duì)方應(yīng)該改變,來(lái)同自己壹樣看待問(wèn)題。這種時(shí)候就很容易陷入冷戰(zhàn),把壹點(diǎn)小矛盾升級(jí)到“ta不夠在乎我,這點(diǎn)事都不愿意讓著我”的高度。
另壹個(gè)沖突解決的障礙是,我們覺(jué)得自己沒(méi)做錯(cuò)什么不用道歉。壹方的誤解和另壹方這種覺(jué)得自己沒(méi)做錯(cuò)的態(tài)度,是源于我們溝通或行為的目的與他人接收后的感受不壹致,缺乏溝通、無(wú)效的溝通會(huì)致使這種情況發(fā)生。這個(gè)時(shí)候假如不道歉,只會(huì)讓對(duì)方的誤解更深。
此外,壹些潛意識(shí)的反應(yīng)也會(huì)是道歉的阻礙。例如當(dāng)你傷害了壹個(gè)你在乎的人時(shí),你的潛意識(shí)不愿去承認(rèn)是你傷害了他,因?yàn)槟菚?huì)給你帶來(lái)很多內(nèi)疚等不好的感受。
最后,道歉對(duì)于小時(shí)候沒(méi)有安全感或者受過(guò)虐待的人也是很難的,他們覺(jué)得向他人示弱是危險(xiǎn)而又愚蠢的。
想要成功的道歉,我們要尊重他人經(jīng)歷事件的視角和感受(即在ta的感受中發(fā)生了什么事,而不是固執(zhí)地說(shuō)自己認(rèn)為的,比如“我明明不是這個(gè)意思”等,第壹步壹定要去了解對(duì)方的),還要認(rèn)識(shí)到我們?yōu)楹蚊胺噶怂耍磳?duì)方在意的點(diǎn)是什么)。表達(dá)歉意時(shí)要表示我們的所見(jiàn)和所想,也要表示對(duì)對(duì)方觀念感受的照顧。
成功道歉的5個(gè)步驟:
1.雙方冷靜下來(lái),然后詢(xún)問(wèn)對(duì)方你做了什么,給他帶來(lái)了什么感受。
2.保持頭腦清醒,仔細(xì)聽(tīng)對(duì)方的話。站在對(duì)方的角度想問(wèn)題。
3.從對(duì)方的角度來(lái)總結(jié)下他的話,說(shuō)明你聽(tīng)了而且理解了他的意思,也讓對(duì)方可以更清楚自己的想法。而且避免對(duì)方重復(fù)說(shuō)明自己的意思。
4.為你的行為找壹個(gè)真實(shí)體貼的理由,包括反省你的做法。不能指責(zé)對(duì)方,即使存在對(duì)方的問(wèn)題,也不應(yīng)該在現(xiàn)在提起。
5.積極想壹個(gè)解決方法來(lái)防止再發(fā)生類(lèi)似事情。