青少年心理問題源于家長

在咨詢室里面，我們經(jīng)常會接到來自全國各地的家長帶著孩子來尋求幫助。進入咨詢室以后，家長常常會對孩子的問題如數(shù)家珍一樣的抖落出來，“~~壞習慣、厭學、早戀、網(wǎng)絡(luò)成癮、離家出走、說謊、偷竊”?？傊⒆拥膬?yōu)點是沒有的或極少的，而孩子和父母的關(guān)系往往是不能同坐一板凳、不能同桌吃飯、更談不上溝通，在父母的眼里“這孩子問題大了?！钡粏柕胶⒆拥脑缒?，家長會常說，小時候可乖了，學習成績好，言聽計從。再一問，什么時候你開始覺得孩子不再聽話了，家長又會表現(xiàn)出茫然狀，說的最多的是，“什么時候跟什么壞孩子走得近了，就~~~~~~~”，但很好的是，家長通過走進咨詢室以后就開始學會反思：“我們的問題出在哪兒?我們的孩子怎么變成這樣的?”，他們不再一味的去找孩子的問題，而是開始在自己身上和家庭的互動模式上找問題，并學會了怎樣去理解、尊重孩子的意愿，學會跟孩子去溝通和互動。走出咨詢室時，他們會覺得管理孩子變得不再是很困難了，孩子的優(yōu)點越來越多了，家庭的氛圍不再那么緊張了。

北京利方心理咨詢中心咨詢熱線：qq503496386下面的案例來源于百名國際學校心理學專家在北京召開主題為“心理健康與教育———學生、教師、家長”會議，會議指出：青少年9成心理問題來源于家長。父親要做女兒最好的朋友。一位朋友女兒早熟，不喜歡和同齡的同伴玩;加上父母關(guān)系不和，她特別喜歡和大男孩玩。父親覺得她有早戀傾向，看在眼里，急在心里，好說歹說，就是沒效果。許多父母都面對這一尷尬的問題。針對這一問題，美國范德比爾特大學的心理學家提出一個觀點：父女關(guān)系的好壞與女兒進入青春期的早晚相關(guān)。父女關(guān)系好的，女兒進入青春期較晚;父女關(guān)系差的或缺失的，女兒進入青春期較早。父女關(guān)系糟糕或缺失的女孩想要早點離開父母去尋找另外一個男人，而父女關(guān)系良好的女孩則不急著離開溫暖的家庭去面對不測的外部世界。專家建議：父親要遵守兩個原則。第一：“從父女關(guān)系檢查自己的心理問題”。如果父女關(guān)系出了問題，不要馬上把責任推在女兒頭上，而要勇于把責任挑起來，以女兒做自己的鏡子，看看自己在女兒這面鏡子里到底有哪些毛病。單方面的反思還不夠，要請女兒對父親做直率的評價甚至批評。第二個原則就是“做女兒最要好的朋友”?；疖嚿?，媽媽給12歲的女兒洗臉。前幾天，記者坐火車時發(fā)現(xiàn)這樣一幕：早上在火車上洗臉時，一位婦女拿著毛巾，給長得和她差不多高的女兒洗臉。我看了非常不解，忍不住問：“多大的孩子，還不會洗臉?”媽媽說，12歲了，不是不會，是怕她在洗臉時，碰到車上的盥洗用具，染上病菌。這樣長大的孩子，心理問題肯定會有的。專家指出“與其說是孩子出了問題，不如說是父母出了問題，至少青少年9成心理問題來源于家長?！痹囅胍粋€中學生，從未做過家務(wù)，甚至于自己的衣服、鞋帶都要家長代勞的孩子，如何指望他能在以后的工作中大展身手，游刃有余呢?專家建議：許多家長在說出“這孩子問題大著”時，更應(yīng)該反思的是“家長的問題出在哪兒”。

“為什么她不漂亮卻有人喜歡?”“為什么老師讓他當學習委員，而我成績比他好卻沒選上?”“為什么同桌并不漂亮，卻有那么多人喜歡她?”“鄰桌近日老和我作對，說話不大友好……”當家長聽到孩子這些嘀咕時，就應(yīng)該意識，孩子正在承受一種心理壓力。為什么小學生就有這樣的壓力?專家認為是“疲勞教育”傷了孩子們的心。在學校，應(yīng)試教育仍占主導(dǎo)地位，學校作業(yè)布置過多，在僅有的課余時間里，大部分家長仍不忘為子女請家教、送培訓(xùn)班。長期的“疲勞教育”，將導(dǎo)致有的學生出現(xiàn)緊張、焦慮、自卑、恐懼等心理，有的還會出現(xiàn)輕重程度不同的對抗情緒及逃避、說謊、破壞等不良行為。同時，學校里的不公平現(xiàn)象也有可能加重學生的嫉妒心理和不平衡心理。

專家建議：小學在校內(nèi)也應(yīng)開展心理教育。學校如果以小干部“輪換制”代替班干部“終身制”，將有效地消除學生中的嫉妒、不平衡心理;讓高年級學生、團干部和老師擔任“知心姐姐、哥哥”，讓學生有講心里話的地方;當然，最主要的是教育要減負。