手把手教你如何趕走心理醫(yī)生qq10種負面思維

禾禾丨來自壹心理專欄“渡過”

治療抑郁癥，不同階段可以采用不同的方法。如果患者處于急性發(fā)作期，藥物干預是必不可少的。

到了干預的中后期，情緒調(diào)節(jié)漸漸起效，患者的情緒從谷底逐漸上升、平穩(wěn)，但負面思維的慣性不會完全消除，有可能反反復復，影響情緒，最終導致病情復發(fā)或遷延。這個時期，認知療法就可以大展身手了。

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認知療法有什么用？

認知療法的功能如下：

壹是將負面思維調(diào)整為正面思維，對“正面情緒”起到補充增強作用，鞏固情緒調(diào)節(jié)的成果；

貳是可以及時高效扭轉(zhuǎn)負面情緒。藥物干預前，情緒完全控制住患者，認知療法調(diào)節(jié)的壹點成效很快會淹沒在抑郁惡性情緒的汪洋大海中。但是情緒平穩(wěn)后，使用認知療法來調(diào)整情緒的小波動見效快，效率高；

叁是可以培養(yǎng)積極思維。每個人的人生觀、價值觀和思維有密切聯(lián)系，經(jīng)常使用認知療法，能塑造積極樂觀的陽光心態(tài)。

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認知療法可分為叁步進行：第壹步是識別負面思維的類型；第貳步是打倒負面思維，針對負面思維的錯誤進行辯駁；第叁步是建立正面思維。

聽起來很簡單吧？確實不難，只要每天把負面思維記錄下來，認認真真地分析、反駁壹遍，再建立正面思維，壹個月后，糾正認知扭曲的方法就會牢牢刻在你的大腦中。

當然，前提是，你得努力、堅持！每天記錄下來，逐條反駁。

為什么要寫下來呢？因為寫下來，大腦中留下的痕跡會更深刻。而且寫能會讓你思路清晰，越寫越明白為什么負面思維是錯的，該怎么糾正它。

下面我結(jié)合自己運用認知療法自我干預的經(jīng)驗，談談如何進行具體的操作。

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負面思維十大類型

《伯恩斯新情緒療法》將負面思維分為如下十種類型，你要像背誦數(shù)學公式壹樣牢牢記住。必要的時候可以手抄壹遍。手抄是我這個笨學生用來加深記憶的方法。十種類型如下：

1.非此即彼思維。不成功就是失敗，非黑即白的極端模式，兩極化，目標訂得太高，不切實際。

2.以偏概全。武斷地認為，某件事如果在你身上發(fā)生過壹次，就會反復再次發(fā)生。

3.心理過濾。過濾掉所有正面的內(nèi)容，任由負面內(nèi)容進入腦海扎根。

4.否定正面思考。將別人的贊美歪解為負面的情況，糾纏于負面體驗。世上本無事，庸人自擾之。

5.妄下結(jié)論。不經(jīng)過實際情況驗證便迅速武斷地得出負面結(jié)論，認為別人是針對自己的，總認為會有不幸、倒霉的事發(fā)生，自我折磨，誤已誤人，釀成苦果。

6.放大和縮小。在檢視自身錯誤時，夸大嚴重性，將錯誤放大，將壹件普通的負面事件當成了世界末日；而將優(yōu)點縮小，放大不完美，產(chǎn)生自卑。

7.情緒化推理。情緒低落，消極怠惰。

8.“應該”句式。壓力重重，心生怨恨。把“應該”強加于他人，只會感到沮喪，給日常生活帶來不必要的情緒波動，當達不到預期標準，就耿耿于懷、內(nèi)疚、忿忿不平。

9.亂貼標簽。用錯誤來樹立壹個完全負面的自我形象，極端以偏概全。自尋煩惱。使用不準確的字眼，過于感情用事。

10.罪責歸已。將某個負面事件的罪責歸為自己的錯，感到極端的內(nèi)疚，責任感迫使你背負整個世界，不堪重負，無法動彈。

類型化的好處在于壹出現(xiàn)負面思維，你可以馬上把它套到以上十種類型中去，知道它的錯誤之處，而不是被它牽著鼻子走。你知道了它的荒謬之處，你就把握了主動權(quán)。就像做數(shù)學題壹樣，拿到題目，首先想到這是什么范圍的知識，需要套用什么公式，下面的路就能順其自然地走下去。

值得注意的是，壹個想法可能會同時犯了十大思維錯誤中的幾種，你要毫不留情地把它揪出來，徹底批判！確保不給負面思維留下死角。

壹開始會慢壹些，但是扎扎實實的努力，壹定會讓你后續(xù)的糾正變得越來越輕松、越來越快速，隨之效果也越來越好。

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實戰(zhàn)訓練陸例

我舉例來說明怎么運用吧：

例壹：早上起來，覺得沒睡好，今天肯定會過得很差。

第壹步，確定錯誤類型：以偏概全。我以前睡不好，并不會導致過得不好。

第貳步，反駁負面思維：我過去睡不好精神不好，難道我今天就壹定精神不好？不壹定啊，我現(xiàn)在學習了調(diào)節(jié)方法，可以在白天慢慢調(diào)整自己讓自己好轉(zhuǎn)，不是嗎？而且，以前睡眠質(zhì)量差，擾亂了我身體的節(jié)奏，在早上這段關(guān)鍵的時期把自己推到抑郁中去。今天不同啊，不能用以前的經(jīng)驗來推斷現(xiàn)在。

第叁步，建立正面思維：今天是新的壹天。我現(xiàn)在起來，吃好吃的早餐，然后去上班，我會很開心啊。呵呵。

最后，事實證明，我早上就已經(jīng)得到緩解，中午似乎差點還睡著了。下午就從抑郁中緩解了。前后差不多是30分鐘的抑郁而已。

例貳：老公說蚊子很多，我覺得是我的錯。

第壹步，確定錯誤類型：歸咎自己。

第貳步，反駁負面思維：蚊子多怎么能怪我？難道蚊子是我生的？就算蚊子是我生的，它也不壹定聽我啊。南方夏天到處都蚊子多啊，難道不是？

第叁步，建立正面思維：蚊子多了，想辦法就行了。蚊帳，滅蚊燈，好多辦法呢。解決就是了，不要無理由責怪自己。

要堅強地去面對每壹次低落，每壹次反復。增加自己的耐受力，最終壹定能夠頂過去的！抑郁癥本身是不致死的，忍耐，調(diào)節(jié)自己的思維，壹定可以的！

例叁：老板批評了我們部門經(jīng)理，說工作沒做好，我覺得老板可能是后悔招我了。

第壹步，確定錯誤類型：這個例子涉及好幾種類型的負面思維模式，壹是心理過濾，下意識斷定老板的話是對的；貳是以偏概全，認為自己很無力，已經(jīng)無法去改正這個錯誤；叁是亂貼標簽，我在紙上寫下了“我是個沒用的人，我是白癡”；肆是妄下結(jié)論，覺得所謂的錯誤足以證明自己壹無是處，感到好無力，覺得自己什么事情都處理不好。

第貳步，反駁負面思維：針對心理過濾，認識到老板的批評不壹定是對的。我們部門經(jīng)理和老板的觀點就不同，所以，他就不認為老板的批評是對的。我干嘛要認為老板的批評是對的？他也只是壹個人而已，難道他就掌握了真理？

針對以偏概全：認識到今天犯錯誤，不代表以后就壹定會繼續(xù)犯這個錯誤。

針對亂貼標簽：標簽沒有什么意義，人的生命是流動的，標簽都只具有暫時性。以前做錯了事情，不代表我現(xiàn)在也做錯了，更不代表我以后也會做錯。

針對妄下結(jié)論：這是多可笑的事情，單位里最優(yōu)秀的人，老板最欣賞的人，都被老板批評過，更何況我。要客觀看待批評。

第叁步，建立正面思維：我又不是多完美的人，改正就好了。

例肆：我的能力實在是太差了，我感到太羞愧了。

第壹步，確定錯誤類型：貼標簽。誰說你差的？這是你亂給自己下結(jié)論。

第貳步，反駁負面思維：你的差是有原因的，是疾病導致的。現(xiàn)在原因已經(jīng)在逐步解決，你要相信本來的你是很優(yōu)秀的。

第叁步，建立正面思維：今天，部門經(jīng)理將重要的事情交給我了。說明他是信任我的！事實上，我也做到了！就算昨天在發(fā)現(xiàn)我的錯誤的時候，他可能對我不滿，但是今天他還是信任我了，他可能也是感受到了我的努力，我的精神狀況的改變，我的態(tài)度的變化。所以我更應該相信我自己！

例伍：李老師她這么好的人都受不了我，不幫我，我真是差死了。

第壹步，確定錯誤類型：貼標簽，以偏概全。

第貳步，反駁負面思維：那都是以前的事情了，有什么好想的。過去的已經(jīng)無法改變，再說了，能用過去的事情來證明現(xiàn)在的我是多差嗎？那我可不可以用我今天的的事情來證明我將來的素質(zhì)？我能用我20歲的身體素質(zhì)來證明我70歲的時候仍然可以健步如飛？所以，標簽其實都是沒什么意義的。

第叁步，建立正面思維：我在壹天天變好！

例陸：我反復讓小劉幫我打印了兩次，她會覺得我是個笨蛋。

第壹步，確定錯誤類型：讀心術(shù)。

第貳步，反駁負面思維：就算是，那又怎么樣？那只能說明我注意力不集中。就算她愛那么認為，那也沒有關(guān)系，我還是我。她覺得我是笨蛋，根本就是無關(guān)緊要的事情。難道她覺得是笨蛋，我就是笨蛋？

第叁步，建立正面思維：我以后改就是了，我又不是完美的人，對自己要求那么高干什么。

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讓積極思維成為你的內(nèi)在習慣

學會認知療法，就相當于在大腦中安裝另壹部監(jiān)控器，出現(xiàn)負面思維的時候，及時識別、分析錯誤類型、糾正，并用積極思維替代。這在防止抑郁癥復發(fā)中，起著非常重要的作用。

為什么我強調(diào)認知療法是在干預后期？因為情緒的調(diào)節(jié)是第壹位的，認知療法壹定要配合情緒的調(diào)節(jié)，并且調(diào)節(jié)的時候也要牢牢記得“情緒決定思維”的原理，不被負面思維牽著走的同時，更不要被情緒牽著走。

對抑郁癥患者來說，情緒有很大的欺騙性，給我們構(gòu)造出壹個虛假的世界。在此基礎(chǔ)上衍生出來的思維，就更是漏洞百出，不堪壹擊。我們要擊敗他們，就要首先學會識別他們的把戲，知道他們的手段，才不會被欺騙。

經(jīng)過反復的練習識別、反駁，建立新的思維模式，你對這套流程會越來越熟悉，直到積極思維成為你內(nèi)在的習慣，在你的大腦中取得優(yōu)勢。

你就是壹個樂觀積極的人！樂觀積極會成為你工作生活中壹項極具競爭力的優(yōu)勢。

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原文標題：

《認知療法，你自己也可以做！||渡過》

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