青少年厭學(xué)心理咨詢有沒有用：十一二歲的孩子不聽話該怎么教育

初中階段的學(xué)生，一般年紀(jì)都在12歲到15歲左右，這個階段的孩子，也是處于青春期的孩子，在這個階段，孩子們也很有可能會呈現(xiàn)背叛的狀況。

十五歲小孩不聽話怎樣去教育

1、爸爸媽媽要一馬當(dāng)先，不時處處為孩子建立典范。好的習(xí)氣盡量在孩子們面前展示，欠好的習(xí)氣不要給他們知道，不然有樣學(xué)樣，那職責(zé)畢竟歸于大人身上。由于孩子模仿性強(qiáng)、可塑性大，爸爸媽媽的一言一行都耳濡目染地影響著孩子。

2、耐性交流，十五歲背叛期的孩子都很難交流，關(guān)于家長的話大部分都聽不進(jìn)去，家長在與其交流的時分要多些耐性，這個時期的孩子犯一點(diǎn)錯是不免的，只要多些耐性，和孩子仔細(xì)的交流，知道孩子的心里想什么，才干教好孩子。

3、尊重孩子提出的訴求，家長能夠找一個適宜的時刻，在兩邊都鎮(zhèn)定的前提下，傾聽孩子的心里訴求，更好的站在孩子的視點(diǎn)看待他所做出一系列行為的內(nèi)因。別的還要做到有用交流，哪怕是在某個時刻段達(dá)到時間短的一致，也是很成功的。

4、盡量把自已的定見提供給孩子參閱，不要事事強(qiáng)求孩子。其實，爸爸媽媽也不可能都是正確的，爸爸媽媽是人，也會犯過錯，爸爸媽媽的定見并不代表正確的定見。多聽聽孩子的定見，爸爸媽媽就會發(fā)現(xiàn)自己也有想得不周到的當(dāng)?shù)?。對孩子的過錯或過錯要先查詢了解，搞清楚工作的來龍去脈不是簡略粗獷的叱罵和體罰。

5、相等交流穩(wěn)心情現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)流傳著一句話：“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)就雞犬不寧”，很實在的描寫。家長為何不與孩子相等的進(jìn)行交流呢？這樣致使孩子心里里產(chǎn)生巨大的壓力，一朝一夕孩子不愿意再去跟爸爸媽媽進(jìn)行交流、交流，很簡略導(dǎo)致孩子引起說謊的這個“臭缺點(diǎn)”。

十五歲孩子不聽話的原因

1、妄圖別具一格，青年處于性情構(gòu)成和尋覓自我的時期，經(jīng)過否定威望和別具一格能夠在心思求得自我必定的滿足感。青年人與社會的認(rèn)同不只是簡略地采納習(xí)慣社會規(guī)范的途徑，并且還期望社會供認(rèn)他的價值和位置，然后獲得與社會之間的認(rèn)同。因而他往往體現(xiàn)得偏執(zhí)，好體現(xiàn)自己，有意采納與其他人不同的心情和行為，以引起他人的留意。

2、家庭要素，有些家長凡事不跟孩子交流，覺得孩子既然是自己生的，就要無條件的聽自己的話，用粗獷指令式的口氣使孩子屈從，不給孩子任何自主空間，這樣孩子就會對家長的教育方法產(chǎn)生極大的惡感和抵觸心情，因而呈現(xiàn)產(chǎn)生背叛的心思。還有的家庭中家長長期存在不合，常常爭持，這樣就會讓孩子產(chǎn)生焦慮的心情，常常七上八下，因而平常體現(xiàn)的比較背叛。

3、年紀(jì)的增加使他們的狀況產(chǎn)生改動，在發(fā)展階段中的孩子他們會尋求自我同一性，他們從開端那個需求爸爸媽媽照料的孩子，逐步變成了開端探究自己是誰，和未來發(fā)展方向的生長狀況。在這一時期，他們需求從本來的依靠爸爸媽媽的狀況而改動到和朋友往來的狀況。這是人際關(guān)系的一種調(diào)整，代表著親子關(guān)系漸漸被代替的一個進(jìn)程。

怎樣幫孩子度過背叛期

充沛了解，孩子產(chǎn)生的改動孩子在背叛期產(chǎn)生的改動，常常令家長咋舌，分明幾年前仍是家中的乖乖寶，怎樣一眨眼就敢對著自己呼來喝去，不只打罵不得，還變得分外有主意。其實，這些因背叛期而產(chǎn)生的改動是十分正常的，從專業(yè)的視點(diǎn)來說，這是孩子生長階段的“心思過渡期”，也是孩子生長的重要標(biāo)志。

改動與孩子的共處形式，十五歲的孩子，從初中生生長為高中生，儼然已成為一個小大人，此刻帶有顯著管束性質(zhì)的教育形式，已然不習(xí)慣現(xiàn)下對背叛期孩子的教育。家長無妨改動與孩子的共處形式，與孩子做朋友，以朋友的形式談天，以朋友的形式共處，以朋友的形式說悄悄話。這里有一點(diǎn)很重要，咱們不只要把孩子當(dāng)成朋友，更要讓孩子把你當(dāng)成朋友。只要孩子誠心以為你是他的朋友了，才會徹底贏得他的信賴，才干夠真實的在孩子背叛期的時分，增進(jìn)了解，化解矛盾，處理逆反問題。