西城區(qū)青少年心理咨詢(xún)：小男孩性格懦弱怎么辦

男孩子喜愛(ài)著手打人，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)今后一定要及時(shí)阻止，由于帶有進(jìn)犯性行為的孩子，很簡(jiǎn)單被別人貼上一些不良的標(biāo)簽，乃至還會(huì)讓自家孩子遠(yuǎn)離他。作為爸爸媽媽也需要讓孩子認(rèn)識(shí)到打人的結(jié)果，然后趕快糾正這種不良行為。下面就來(lái)看看，小男孩喜愛(ài)著手打人怎樣辦吧。

小男孩喜愛(ài)著手打人怎樣辦

1.直接制止

假如孩子打你或許當(dāng)著你的面打別人，馬上捉住他的手，嚴(yán)厲地告知他：“不能夠這樣做！”要求孩子抱歉，并許諾下次不再這樣做。這種時(shí)分，盡管是孩子有錯(cuò)在先，大人最好蹲下來(lái)要求他，照料一下他的自尊心，一起也讓他知道自己犯得過(guò)錯(cuò)要承當(dāng)職責(zé)和結(jié)果。

2.教會(huì)孩子正確的表達(dá)辦法

“打人不對(duì)，你能夠說(shuō)‘我不喜愛(ài)你搶我玩具，我很氣憤’……”當(dāng)大人們鼓舞孩子說(shuō)相似“我不喜愛(ài)你搶我玩具，我很氣憤”之類(lèi)的話，其實(shí)也是在協(xié)助孩子考慮，觸發(fā)孩子大腦的理性思想。盡管一開(kāi)始一兩次或?qū)掖蔚奶崾竞孟駴](méi)什么效果，但次數(shù)多了，孩子會(huì)漸漸的懂得，氣憤的時(shí)分能夠“說(shuō)”出來(lái)，而不是發(fā)脾氣或打人。跟著時(shí)刻的推移，他們也會(huì)獲得了比同齡孩子更理性的思想。

3.大人在氣憤中要做好典范，別打孩子

有些大人覺(jué)得孩子的打人行為屢教不改，常常會(huì)不由得氣憤地打孩子；有些爸爸媽媽經(jīng)過(guò)“以眼還眼”教育孩子的辦法，也有打孩子的習(xí)氣。當(dāng)爸爸媽媽們氣憤時(shí)，要做好沉著的典范，盡量防止打孩子。一方面不會(huì)導(dǎo)致孩子懼怕，一方面給予孩子正確的引導(dǎo)，在寬恕而理性的氛圍下，孩子們能學(xué)會(huì)做得更好。

4.擴(kuò)展孩子的交際規(guī)模，讓孩子在實(shí)踐中生長(zhǎng)

孩子的交際能力不是固化的，是能夠經(jīng)過(guò)后天的練習(xí)得到開(kāi)展的。幼兒階段的孩子“愛(ài)打人”許多時(shí)分是由于不懂得怎樣和其他小朋友往來(lái)，或許遇到抵觸時(shí)不知道怎樣處理，不見(jiàn)得真的有歹意。假如爸爸媽媽能本著容納與接收的情緒，并有認(rèn)識(shí)的擴(kuò)展孩子的交際規(guī)模，讓孩子和不同年紀(jì)的孩子多觸摸、多游玩，孩子“愛(ài)打人”的行為就會(huì)漸漸削減。

5.用“正強(qiáng)化法”鼓舞孩子多一些親善的行為

當(dāng)孩子在與其他小朋友互動(dòng)過(guò)程中呈現(xiàn)了友愛(ài)、親善的行為，比方：共享食物、照料別人、協(xié)作等行為，家長(zhǎng)要及時(shí)鼓舞與表彰。這種正強(qiáng)化的辦法一方面能夠突顯“掠奪法”的效果，另一方面也能夠添加孩子親善的行為，提高孩子的交際技術(shù)。

以上便是小男孩喜愛(ài)著手打人怎樣辦的處理辦法，各位家長(zhǎng)能夠參閱一下，期望能夠協(xié)助孩子趕快改掉這種欠好的行為。