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青少年心理發(fā)展階段:孩子不想寫作業(yè)怎么辦最好的方法

更新日期:2023-05-16 14:07:07  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀孩子上學(xué)之后,最讓爸爸媽媽頭疼的工作便是孩子的作業(yè)問題了。原本性情溫柔的家長在教育孩子寫作業(yè)的時分,也變得十分浮躁,對孩子大喊大叫。可是家長這樣做,會讓孩子愈加厭煩寫作業(yè),厭煩學(xué)習(xí)。孩子不想寫作業(yè)怎么辦最好的辦法1、了...

孩子上學(xué)之后,最讓爸爸媽媽頭疼的工作便是孩子的作業(yè)問題了。原本性情溫柔的家長在教育孩子寫作業(yè)的時分,也變得十分浮躁,對孩子大喊大叫??墒羌议L這樣做,會讓孩子愈加厭煩寫作業(yè),厭煩學(xué)習(xí)。

孩子不想寫作業(yè)怎么辦最好的辦法

1、了解并承受孩子的感觸。許多孩子在面臨作業(yè)時都會有急躁不安、煩躁、無聊、想出去玩的負面心境,往往這些孩子都特別靈敏家長的啰嗦,家長越是啰嗦孩子就越抵擋。

家長要了解孩子有這些心境很正常的現(xiàn)象,而且家長要學(xué)會承受孩子的負面心境。咱們能夠去安慰孩子的心境,讓孩子知道咱們家長能夠了解他此時的心境,讓孩子理解在爸爸媽媽的眼中不是只需作業(yè),這樣孩子就會聽進去家長的話,去乖乖寫作業(yè)了。

2、家長正確表達自己的心境。有些家長看到孩子寫作業(yè)磨蹭,心里就開端很煩躁乃至很氣憤,但咱們要堅持鎮(zhèn)定,控制住自己的心境,千萬不能把自己的壞心境經(jīng)過發(fā)脾氣和啰嗦的方法發(fā)泄到孩子身上。

咱們要知道孩子磨蹭不寫作業(yè)的原因,是不是遇到什么不會的問題了,能夠向孩子表達自己的憂慮和疑問,告知孩子咱們樂意和他一同處理遇到的困難。

3、培育孩子自我規(guī)劃時刻的才能。家長能夠培育孩子做方案及辦理時刻的才能,自律的孩子,無一不是方針明晰、十分有方案的。在孩子剛?cè)雽W(xué)的時分就培育孩子擬定方案,辦理時刻十分重要,家長能夠教給孩子將時刻和使命量化,擬定簡略的方案表,每個時刻做什么孩子比較明晰,學(xué)習(xí)、和歇息也會有個明晰方案。

4、協(xié)助孩子擬定方針。家長要協(xié)助孩子擬定一個方針。起先擬定方針的時分,能夠從短期開端。比方說,孩子假如不仔細寫作業(yè)會有什么樣的賞罰。假如孩子完結(jié)得好的話,會有什么樣的獎賞!可是,主張家長在擬定這個方針的時分,是耳濡目染的,不要太明晰。

比方許多家長會,給孩子說,考得好有什么獎賞,逐漸的孩子就會越來越多的要求。在孩子的要求上,家長也要留意鑒別。不論孩子有什么要求,家長都要給予充沛的必定。容許孩子了今后一定要履行下去,為自己的孩子建立一個誠信的典范。

孩子不樂意寫作業(yè),家長的原因有哪些

1、爸爸媽媽陪孩子寫作業(yè)的方法有誤。許多家長會以為陪孩子寫作業(yè)就只需自己在旁邊看著孩子寫作業(yè)就能夠了,然后爸爸媽媽就開端玩手機,面臨這樣的情形,不論是誰都很難靜下心去寫作業(yè)。與其是這種攪擾性的陪同,還不如讓孩子自己一個人寫作業(yè),這樣的功率或許還會更高一些。

2、家長不行有耐性。家長在教導(dǎo)孩子作業(yè)時,很簡單墮入一種煩躁的心境,乃至有時分還會說一些攻擊性的話。在心境過激的情況下說出這么刺耳的言語,其實是十分損傷孩子的,這些帶有人身攻擊顏色的言語在很大程度上會沖擊孩子學(xué)習(xí)的積極性,也會讓孩子逐漸失掉決心,讓孩子對學(xué)習(xí)發(fā)生一種驚駭。

孩子不樂意寫作業(yè),本身原因有哪些

1、孩子專心時刻有限。不同年齡段孩子專心學(xué)習(xí)的時刻十分有限,一般來說,為了進步孩子的成果,校園的教師會安置許多的作業(yè),孩子在放學(xué)之后,花費在作業(yè)上的時刻其實也是蠻長的。但家長就會以為孩子不仔細,其實孩子也是很冤枉的,專心的時長其實只需那么一點,做完一科作業(yè)也是會感到勞累的。

2、孩子沒有養(yǎng)成有序做作業(yè)的習(xí)氣。有的孩子會根據(jù)自己的喜愛來寫作業(yè),比方說他特別喜愛數(shù)學(xué),那他就會先去寫數(shù)學(xué)作業(yè)。做完數(shù)學(xué)作業(yè)之后,面臨剩余的語文和英語作業(yè),他就會提不起愛好。

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