青少年免費(fèi)心理醫(yī)生免費(fèi)咨詢(xún)：一年級(jí)孩子之間發(fā)生矛盾家長(zhǎng)怎么處理

讓孩子在一年級(jí)寫(xiě)好字十分的重要，由于一年級(jí)是打基礎(chǔ)的時(shí)分，假如字寫(xiě)的不好會(huì)影響到后邊的學(xué)習(xí)，并且字寫(xiě)的好也能夠得到教師分外的重視，讓教師眼前一亮。

一年級(jí)孩子怎樣練字

一、小學(xué)生寫(xiě)好字首要要保證他的握筆姿態(tài)是正確的

關(guān)于一年級(jí)仍是小孩子，首要要保證他的拿筆姿態(tài)是在正確的，由于小孩子四肢還比較軟弱手的力氣還比較小，正確的握筆姿態(tài)也是一直以來(lái)都會(huì)養(yǎng)成的習(xí)氣。

握筆姿態(tài)不正確，再多的盡力都是白搭。初學(xué)寫(xiě)字的孩子，很簡(jiǎn)單拿不好筆，家長(zhǎng)一定要特別重視孩子的握筆姿態(tài)，發(fā)現(xiàn)過(guò)錯(cuò)，及時(shí)糾正。假如孩子握筆姿態(tài)不正確，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，一旦養(yǎng)成習(xí)氣，更改起來(lái)好不容易。

二、要讓小學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿習(xí)氣

除了正確的握筆姿態(tài)之外，正確的坐姿也是很重要的。由于小孩子總是會(huì)趴著，并且現(xiàn)在電子產(chǎn)品較多，小孩子眼睛近視的也比較多。正確的坐姿在很大程度上能夠緩解近視之外，還能進(jìn)步全體的氣質(zhì)。

三、讓小學(xué)生練字要有正確的筆畫(huà)寫(xiě)字

把握了正確的握筆姿態(tài)與坐姿之后，便是一筆一劃的寫(xiě)字。由于小孩子什么都還沒(méi)養(yǎng)成，能夠讓他每天寫(xiě)一些字，不拘是什么字體，一筆一劃的就行，最好是調(diào)配古詩(shī)，培育情趣。

假如你是想讓孩子去練一些書(shū)法家的字體或者說(shuō)正規(guī)的字體，能夠挑選楷體。去選一些古詩(shī)詞格局的楷體操練，不僅能學(xué)到古詩(shī)詞還能依據(jù)一筆一劃的練了字。

四、尋求練字的質(zhì)量，遠(yuǎn)比盲目地、不求質(zhì)量的描摹要有用

孩子寫(xiě)字，能夠剖析字的間架結(jié)構(gòu)和起落筆之后再描摹，遠(yuǎn)比盲目地、不求質(zhì)量的描摹要有用。

實(shí)際上，孩子在寫(xiě)的進(jìn)程中頭會(huì)不自覺(jué)漸漸低下去，影子擋住光線了都不知道。身子還會(huì)逐步左傾。小朋友特別古怪，簿本歪了，他不會(huì)想著把簿本挪回來(lái)擺正，而是用自己的身子去就歪斜的簿本。所以造成了各種歪斜。這也是為什么爸爸媽媽在一年級(jí)孩子練字時(shí)一定要陪同的原因之一。但一定要把握一個(gè)準(zhǔn)則：落筆前多著重，多演示，姿態(tài)正確了才開(kāi)端。

練字不單單是進(jìn)步書(shū)寫(xiě)水平，至少經(jīng)過(guò)練字這一進(jìn)程，訓(xùn)練孩子的調(diào)查才能，培育能坐下來(lái)靜心學(xué)習(xí)的才能，培育堅(jiān)持的意志。最名利的一點(diǎn)是，至少做到寫(xiě)字不慢、不馬虎、卷面整齊，不影響高考作文的卷面分。

一年級(jí)練什么樣的字帖比較好

先從同步生字的描紅字帖進(jìn)入比較好。

這么小的年歲其實(shí)也用不著太多要求，能堅(jiān)持住愛(ài)好便是最大的成功，一年級(jí)的小朋友習(xí)字，首要要有完好的系統(tǒng)，其次是講堂安排，讓標(biāo)準(zhǔn)化和愛(ài)好都有，究竟練字是個(gè)枯燥乏味的活動(dòng)，尤其要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持。

因而小朋友習(xí)字，先要求孩子的雙姿，再說(shuō)孩子習(xí)字，習(xí)字需求留意：第一是盡可能做到標(biāo)準(zhǔn)，即筆畫(huà)次序正確，橫平豎直原本便是帶坑的說(shuō)法，字形寬長(zhǎng)有別，橫與豎有規(guī)矩，所以先要求姿態(tài)正確，標(biāo)準(zhǔn)；第二做到不厭煩練字，堅(jiān)持愛(ài)好；第三是盡量寫(xiě)在格子正中間；第四知道筆畫(huà)有輕重快慢之分就行。