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北京青少年常遇到的心理問題:孩子六年級了英語學(xué)不好怎么辦

更新日期:2023-05-10 16:16:01  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀英語作為孩子新觸摸的言語學(xué)科,而且對錯母語,孩子學(xué)習(xí)起來存在必定的困難性,特別是一些對言語不是很靈敏的學(xué)生,要想學(xué)好真的需求下一番的苦功夫。孩子六年級了英語學(xué)欠好怎么辦1、引導(dǎo)孩子?jì)故斓谋痴b和單詞。背誦是一項(xiàng)基本功,能夠堆集一些日常用語,到用的時(shí)等候就能夠信口開...

英語作為孩子新觸摸的言語學(xué)科,而且對錯母語,孩子學(xué)習(xí)起來存在必定的困難性,特別是一些對言語不是很靈敏的學(xué)生,要想學(xué)好真的需求下一番的苦功夫。

孩子六年級了英語學(xué)欠好怎么辦

1、引導(dǎo)孩子?jì)故斓谋痴b和單詞。背誦是一項(xiàng)基本功,能夠堆集一些日常用語,到用的時(shí)等候就能夠信口開河??墒窃诒痴b過程中要講究辦法,不行急于求成,要注意渙散和會集相結(jié)合。

背單詞選用渙散回憶、依據(jù)讀音回憶單詞都是可取的辦法。關(guān)于故事課文咱們總要求在熟讀的根底上了解背誦,這樣能夠下降一點(diǎn)難度,讓孩子背得輕松些。

2、引導(dǎo)孩子多閱覽一些英語課外書。僅僅講義會覺得單調(diào),能夠讀一些英文小故事,模范英語系列,新概念英語第一冊都是能夠進(jìn)行的,去聽錄音,去讀,就能夠了,每天能讀上幾頁,對孩子的閱覽速度,了解能力,詞匯的擴(kuò)展,都有很大的協(xié)助。

3、要注重堆集。六年級階段要打好根底,要注重培育小學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,培育杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。六年級英語學(xué)習(xí),要注重音標(biāo)和拼寫方面的練習(xí),注重發(fā)音規(guī)范,能夠挑選合適的發(fā)音讀物,要發(fā)音規(guī)范,能夠讓孩子從小讀準(zhǔn)單詞,學(xué)會正確發(fā)音。

4、學(xué)習(xí)英語要長于使用瑣細(xì)時(shí)刻。英語學(xué)習(xí)不是靠突擊能夠?qū)W好的,一會兒花上好幾個小時(shí)拼命學(xué)英語,是杯水車薪的。它的特色在于“細(xì)水常流”。每天花上十幾分鐘的瑣細(xì)時(shí)刻聽,背一段課文,記幾個單詞,長時(shí)間堅(jiān)持,逐步會得到前進(jìn)的。

5、引導(dǎo)孩子注重講義學(xué)習(xí)。單詞,句型,朗誦和背誦課文。這些課內(nèi)常識,大部分孩子都能夠做到。單詞會讀,會默寫,句型熟讀,挑選題能做對;嫻熟朗誦課文,盡量背誦。以上都能做到的成果一般穩(wěn)定在90分。

為什么許多孩子能學(xué)好數(shù)學(xué),卻學(xué)欠好英語

這兩門學(xué)科很難做到魚和熊掌都能兼得,初中難度較低,需求投入的思想能力和精力要求不高,雙科優(yōu)異的孩子不少,但到了高中,卻有一個很明顯的現(xiàn)象,即許多數(shù)學(xué)好的孩子英語欠好,反之也有數(shù)學(xué)不明白,英語很超卓。

有人將之歸結(jié)為文科思想和理科思想的不同,更有一種言辭,數(shù)學(xué)好的人,即便英語欠好,也滿足聰明,僅僅怕背誦,英語好數(shù)學(xué)欠好,那就是硬刻苦,不聰明的孩子。

許多數(shù)學(xué)好英語欠好的學(xué)生也是相同,他們英語之所以欠好,并不是單純由于怕背,真實(shí)聰明的人回憶力也很好,不存在怕背而且記不住的狀況,他們僅僅拋棄了英語這門需求深度回憶的學(xué)科,用更多的精力來刷題。

孩子六年級成果差怎么辦

1、引導(dǎo)孩子做好充沛的預(yù)習(xí)。孩子要依據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度,使用課余時(shí)刻,做足課的預(yù)習(xí)。例如語文,孩子需求學(xué)習(xí)課文中的生字、詞語,找出文章中的寫得奇妙的句段摘錄寫下來以備堆集運(yùn)用。數(shù)學(xué)則是需求對不明白之處圈點(diǎn)勾畫出來以備在講堂與教師和同學(xué)進(jìn)行討論處理。英語就需求孩子開始學(xué)習(xí)新的單詞,把它會讀,而且試著讀課文。

2、多鼓舞,少批判孩子。孩子究竟仍是孩子,特別當(dāng)孩子學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)困難時(shí),需求家長和教師的鼓舞與支撐。咱們家長能夠和教師提早交流,讓教師在講堂上多鼓舞孩子。好孩子是夸出來的,這句話是有必定道理的。

3、告知孩子學(xué)習(xí)要自動。孩子在學(xué)習(xí)上,只要積極自動的學(xué)習(xí),才會感受到其間的趣味,才干對學(xué)習(xí)越發(fā)有愛好,有了愛好,功率就會在不知不覺中得到前進(jìn),有時(shí)孩子在學(xué)習(xí)過程中總會遇到不明白的問題,可是又欠好意思跟他人討教,導(dǎo)致問題被放置,這樣做是不對的,孩子應(yīng)該學(xué)會自意向他人討教,不明白的當(dāng)?shù)乇囟ㄒ稽c(diǎn)一點(diǎn)的堆集,才干前進(jìn)。

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