青少年心理咨詢滁州：上課不專心聽(tīng)講如何教育孩子

許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子上課不仔細(xì)，不是小聲說(shuō)話，就是在垂頭玩小玩具，跟不知道教師講的什么，這讓家長(zhǎng)很苦惱，那么，上課不專注聽(tīng)講的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

上課不專注聽(tīng)講的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、給孩子規(guī)則時(shí)刻

讓孩子在規(guī)則時(shí)刻內(nèi)分階段完結(jié)學(xué)習(xí)使命，把時(shí)刻改為量化。假如孩子可以會(huì)集注意力，鼓舞他，并讓他歇息 5-10 分鐘。以相同的方法履行以下操作。當(dāng)您的孩子可以做得很好時(shí)，在一個(gè)會(huì)集的課程中逐漸延伸解決問(wèn)題的時(shí)刻。

2、平常多鼓舞

不要干與孩子做他喜愛(ài)做的事，當(dāng)孩子沉迷于自己的小手工或看動(dòng)物忘掉吃東西時(shí)，爸爸媽媽要記住不要干與孩子，耐心腸等候他完結(jié)。當(dāng)一個(gè)孩子從事他的愛(ài)好時(shí)，他會(huì)不知不覺(jué)地開展自己的注意力。

3、盡量削減啰嗦和叱罵孩子的次數(shù)

讓孩子覺(jué)得自己是時(shí)刻的主人，教你的孩子怎么分配他的時(shí)刻。當(dāng)他在相對(duì)較短的時(shí)刻內(nèi)專注于功課時(shí)，他就有更多的時(shí)刻去做其他工作。孩子要把握自己的時(shí)刻，有成功感，干事也會(huì)更有決心。

4、營(yíng)建會(huì)集注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子的書桌上只能放書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不能放玩具、食物；堅(jiān)持文具簡(jiǎn)略。孩子喜愛(ài)色彩鮮艷、圖畫精巧、功用多樣的鉛筆盒，功用要盡量簡(jiǎn)略，鉛筆和橡皮也要造型簡(jiǎn)略，功用單一，防止孩子把它們當(dāng)玩具玩。

孩子上課坐不住不仔細(xì)聽(tīng)講怎么辦

1、孩子坐不住，好動(dòng)屬正?，F(xiàn)象，與孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)多大聯(lián)系。孩子的學(xué)習(xí)與上課是否仔細(xì)聽(tīng)課，注意力是否會(huì)集有直接聯(lián)系。

2、活躍發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，并大力表彰，逐漸增強(qiáng)孩子的自決心；學(xué)習(xí)上及時(shí)引導(dǎo)，最大極限激起孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓孩子在學(xué)習(xí)中體會(huì)到收成、成功的高興，這樣孩子就能感受到學(xué)習(xí)是高興的，也就會(huì)在高興和欣賞中學(xué)習(xí)了。

3、孩子坐不住仍是注意力不會(huì)集，孩子在小的時(shí)分培養(yǎng)成閱覽的好習(xí)氣，時(shí)刻久了，注意力會(huì)跟著閱覽習(xí)氣養(yǎng)成。爸爸媽媽也要做好典范，即便是偽裝，也要在孩子面前讀書，鍥而不舍的影響他。一個(gè)好的習(xí)氣是全家人共同努力的成果。

上課不專注聽(tīng)講的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦，多與校園教師交流，經(jīng)常到校園了解孩子學(xué)習(xí)狀況，教師也能多重視，多管齊下，信任一段時(shí)分后會(huì)有成效。