北京青少年心理健康官網(wǎng)：高一孩子考試成績不好怎樣鼓勵

高一的孩子剛從初中進入高中，或許會不習慣高中的日子，難免會呈現(xiàn)成果下降的狀況。孩子考試考的差，家長必定不要責怪孩子沒有盡力學習，這樣會嚴峻沖擊孩子學習的自傲心，乃至讓孩子發(fā)生厭學的心情。那么，孩子考的差，家長該怎樣安慰呢？

高一孩子考試成果欠好怎樣鼓舞

1、調(diào)整心態(tài)。家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，做孩子的典范。沒有一個孩子是常勝冠軍，所以家長不要苛求孩子白璧無瑕、屢戰(zhàn)不敗。面臨孩子升入高中后學習成果的下滑，家長盡量不要表現(xiàn)出過度的憂慮和焦慮。重要的是要諒解孩子的境況，承受孩子的感觸。當孩子發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽了解他時，他的消極心情就會下降，有時僅僅是一句善解人意的話就能夠翻開孩子的心扉，激起孩子解決問題的潛能。

2、協(xié)助孩子重樹自傲。要協(xié)助孩子認識到，自己所遇到的進了高中，我不再優(yōu)異是許多高一重生的一起感觸。學習成果暫時落后并不意味著自己的讓步，僅僅由于環(huán)境改變了，競賽比較的規(guī)模發(fā)生了改變。不管曩昔學習成果怎么，升入高中后咱們又都處在同一起跑線上。高中三年有滿足的時刻進步自己，何須為暫時的落后而懊喪呢？

3、跟孩子進行輕松相等的對話、家長能夠問孩子喜愛上課的教師嗎？覺得作業(yè)難嗎？為什么考試沒有考好呢？這些問題你能夠漸漸和孩子溝通得到改正。最重要的一點便是，你需求給孩子一個學習的動力。其實在小的時分，家長最需求做的便是鼓舞他好好學習。怎么鼓舞呢？跟孩子盡早地說說考上好大學的優(yōu)點，越早建立大學方針越好。記住是溝通不是叱罵，是鼓舞而不是責怪。

4、要了解孩子。孩子考試沒有考好，作為家長不要總是一味的叱罵和打罵孩子。孩子沒有考好，心里其實也是很不受的。誰不樂意考好呢？孩子現(xiàn)已極力了。家長要了解孩子，仍是給孩子多多的鼓舞他，少批判少叱罵。

5、表達出對孩子的賞識。對孩子的才干要有所必定，這樣孩子才會康復自傲心。其次，要讓孩子把眼光放的久遠一些，趕快走出考試沒考好的暗影。最終，讓孩子孩子持續(xù)盡力，不要拋棄。聰明的爸爸媽媽要知道，這樣的言語最有作用的，想讓孩子獲得好的成果，就要把話提到孩子心里邊。

高一成果欠好的原因

1、常識量變大。整體來說，初升高常識跨度非常大。初中三年學習的常識總量乃至不如高中一年的學習量。比方數(shù)學，高中數(shù)學理科生需求學習十本書，每一本書都有高考的重要考點。英語單詞量從初中要求的1600個，上升到3500詞+500短語。所以在新高逐個開端許多學生會有“撞墻”的感覺，也便是一般所說的陡坡效應。

2、授課方法不同。初中教師常常選用直觀形象教學方法，以重復解說，教師要用較多的時刻給學生以詳細教導。進入高中后，教師上課更重視剖析，重復解說的做法少了，學日子動多了，許多問題要求學生獨立思考。而且高中學科多，教師多，每個教師教學方法不同、教學內(nèi)容不同，對學生的學習要求也常常不一致，所以，只要習慣每個教師的教學方法，才干促進自己的學習。

3、學習方法不同。初中生學習方法比較單一，習慣于“聽、背、默”，習慣于書面作業(yè)，習慣于依靠教師。高中的學習，要求學生學會獨立學習、獨立閱覽、獨立思考、獨立剖析問題和解決問題。學習方法要求靈敏、多樣，并要避免和戰(zhàn)勝單純死記硬背、重回憶輕了解、重做題輕讀書、重核算輕概念等不正確的學習方法。

高一怎么進步學習成果

1、上課仔細聽講。高一學生想要進步學習成果，上課有必要仔細聽講，不要上課不聽講，下課去補課，這完全是舍本求末的一種行為。許多書本上沒有的內(nèi)容都會在教師的教案上呈現(xiàn)，仔細聽教師講一節(jié)課，或許會比孩子自學幾節(jié)自習課學習的東西都多，所以需求同學們要做到，上課的時刻有必要要聚精會神的聽教師講課。

2、題要做精。做題的意圖便是要把常識點把握熟練了，所以做題時要挑選有代表性的標題，而且把標題做透做細。每個考點都要找許多對應的標題去做，題做會了，常識點和公式天然就把握了。

3、善用時刻。每個人學習的興奮點都是不一樣的，有的同學合適早上背單詞，有的則以為晚上背作用會更好。有的同學能夠長時刻段學習，有些則需求勞逸結(jié)合、按部就班。咱們規(guī)劃學習時刻需求考慮很多方面，制訂出合適孩子的時刻表，付諸行動，發(fā)現(xiàn)問題及時作出調(diào)整。