北京青少年心理咨詢中山：孩子愛(ài)看電視不愛(ài)看書(shū)怎么辦

其實(shí)許多爸爸媽媽都期望自己的孩子能夠，多閱覽一些書(shū)本，做一個(gè)有常識(shí)有修養(yǎng)的人。但是在這個(gè)信息技術(shù)比較發(fā)達(dá)的年代，許多孩子的留意力都被手機(jī)和電視招引，不管家長(zhǎng)怎樣逼迫他們，都沒(méi)有任何效果。

孩子愛(ài)看電視不愛(ài)看書(shū)怎樣辦

1、固定美觀電視的時(shí)刻段。盡量固定好每天每周看電視的時(shí)刻，讓孩子了解什么時(shí)分能夠看電視什么時(shí)分不能夠看電視。比方，吃飯、做作業(yè)的時(shí)分是必定不能夠看電視的。（除非網(wǎng)絡(luò)或電腦是孩子完結(jié)功課有必要用到的東西）當(dāng)然看電視時(shí)刻段也可根據(jù)實(shí)際情況略作調(diào)整，但每次調(diào)整都會(huì)相應(yīng)削減看電視次數(shù)。

2、看完電視后，和爸媽聊一聊電視內(nèi)容。對(duì)幼童而言，轉(zhuǎn)述他們看到的電視內(nèi)容，能夠協(xié)助其了解電視內(nèi)容，而且清楚地知道哪些東西不是實(shí)在的，不會(huì)將電視與實(shí)際混雜。爸爸媽媽與孩子的評(píng)論溝通，在訓(xùn)練孩子言語(yǔ)表達(dá)能力和邏輯思維能力的一同，也能更好地增進(jìn)親子愛(ài)情。

3、爸媽的陪同和支撐也很重要。沒(méi)有了電視的攪擾，能夠去玩玩具，能夠讓他自行尋覓感愛(ài)好的書(shū)來(lái)看。假如每次只看一種類型的書(shū)，也不要緊。剛開(kāi)端不要急于求成?？偪聪嗤?，他也總有膩的時(shí)分。

4、爸爸媽媽要有才智地引領(lǐng)孩子。在陪同孩子的過(guò)程中，爸爸媽媽?xiě)?yīng)有才智地引領(lǐng)孩子。比方，為孩子挑選優(yōu)質(zhì)的繪本和玩具；為孩子供給的繪本書(shū)本、益智游戲應(yīng)具有豐富性；逐漸地對(duì)孩子說(shuō)“不”，告知他哪些作業(yè)不能做，為孩子建立起規(guī)矩。

在這個(gè)過(guò)程中，爸爸媽媽為孩子挑選合適的、感愛(ài)好的書(shū)本，用一種能夠激宣布創(chuàng)造力、想象力的方法來(lái)和孩子互動(dòng)，然后有序地把他們從對(duì)手機(jī)、電視的愛(ài)好中引導(dǎo)過(guò)來(lái)。需求家長(zhǎng)們留意的是，在孩子越小的時(shí)分針對(duì)問(wèn)題去調(diào)整，越是簡(jiǎn)單協(xié)助其糾正過(guò)來(lái)。

孩子喜愛(ài)愛(ài)電視的原因

1、孩子們的背叛。跟著孩子生長(zhǎng)，咱們開(kāi)端覺(jué)得電視和學(xué)習(xí)是相對(duì)的。孩子成果下滑跟電視有聯(lián)系，所以阻撓兒童看電視這件事。等到了青春期的年歲，孩子開(kāi)端有自己的主意，他們開(kāi)端辯駁。咱們的不讓孩子去做的事，會(huì)讓他們想：“你不要讓我看，我有必要看看它?！?/p>

2、受爸爸媽媽及家人的影響。孩子的生長(zhǎng)與其所在的環(huán)境密不可分，假如爸爸媽媽及家人愛(ài)看電視而且常?？措娨?，孩子也會(huì)有相同的行為，乃至有些家長(zhǎng)為了讓孩子安靜下來(lái)，挑選看電視的方法，令孩子以為看電視是家長(zhǎng)鼓舞他做的作業(yè)。

3、爸爸媽媽監(jiān)督力度不行。爸爸媽媽由于作業(yè)忙而無(wú)法了解孩子的業(yè)余生活，當(dāng)孩子看電視的時(shí)分，僅僅口頭說(shuō)說(shuō)罷了，并沒(méi)有采納實(shí)際行動(dòng)解決問(wèn)題，久而久之孩子便會(huì)有備無(wú)患。

怎樣讓孩子喜愛(ài)上看書(shū)

孩子建立典范。爸爸媽媽的一馬當(dāng)先對(duì)孩子影響非常大，在要求孩子看書(shū)的時(shí)分，爸爸媽媽無(wú)妨也暫時(shí)放下手頭的作業(yè)，捧起一本書(shū)，安安靜靜的與孩子呆上一兩個(gè)小時(shí)。爸爸媽媽這種一馬當(dāng)先的行為，更能夠讓孩子承受。相反，強(qiáng)逼著孩子去看書(shū)，孩子的心里是不愿意的，其實(shí)書(shū)中許多的內(nèi)容，他都沒(méi)有看進(jìn)去。

親子閱覽。盡早與孩子進(jìn)行親子閱覽，在孩子不認(rèn)字的時(shí)分爸爸媽媽能夠讀給孩子聽(tīng)，讓孩子盡早習(xí)氣這種讀書(shū)的氣氛。漸漸的，孩子就會(huì)越來(lái)越喜愛(ài)與爸爸媽媽一同讀書(shū)。晚上在孩子睡前給他講一些睡前故事，這樣固定的時(shí)刻和場(chǎng)景，漸漸的孩子就會(huì)養(yǎng)成閱覽習(xí)氣，在睡前孩子也就習(xí)氣了看書(shū)。