青少年心理咨詢一般多少錢：孩子高一數(shù)學差怎么辦

高一孩子的數(shù)學成果欠好，家長不必過于著急憂慮，由于孩子正處于高中的初始階段，還沒有徹底的習慣高中的學習環(huán)境和節(jié)奏，假如家長能夠引導他們漸漸找到正確的學習辦法，那成果就會漸漸進步上去。

孩子高一數(shù)學差怎么辦

1、擺正孩子的心態(tài)，多鼓舞讓其建立自決心。孩子的數(shù)學成果欠好，心里會有一種挫折感，這個時分家長們不要著急立刻為孩子報輔導班，應該多給孩子一點鼓舞，說一些贊許和鼓勵性的言語，讓他們的心里有安全感，信任自己能行。

2、補根底。先調查孩子初中數(shù)學水平怎么，若初中數(shù)學成果差，必定要從根底下手，先從數(shù)學的根底抓起，一題一題的做，一步一個腳印的學，堅持下去，增強孩子學習數(shù)學的決心，一旦有了成就感，那么孩子數(shù)學成果必進步無疑。

3、學會收拾錯題筆記。錯題本是每一個學生都要把握的底子的東西，錯題本能夠有用的協(xié)助我們做好標題上的一個標準。每次考試完畢后把要點的錯題集合到一個簿本上，并附加上解題思路，一起把錯題型自己在做一遍，收拾出來，每次考試前都要看一下。

4、懂得從過錯中總結。必定要學會從過錯中總結，在遇到錯題時，必定要懂得從過錯中吸取教訓，而不是倉促看一眼答案，覺得自己會了，其實之后再遇到這一類的標題時，僅僅是變了一個數(shù)字，你就照樣不會，所以我要求的便是同一種過錯必定要懂得從不同方面考慮，遮住答案，自己再做一遍。

5、數(shù)學的學習離不開操練。個人主張，關于根底不太好的學生，先以講義為主，把講義上的每一道例題弄懂，把操練題做會，這是根底，考試題和材料書上的題都是講義標題的變形和衍生。聽說過這么一句話，高中學生只要把講義東西徹底弄了解了，成果不會低于90，其實是有道理的，大部分試卷根底題和中等題占了很大的分值。

6、重視公式界說規(guī)則定理的回憶與了解。關于數(shù)進行擴展從天然數(shù)到有理數(shù)，從單純的數(shù)到代數(shù)式，量和規(guī)模擴展了不少。跟著負數(shù)的引進要求孩子在做作業(yè)時更要仔細，常常由于符號問題做錯了許多。所以要熟記有理數(shù)加法和乘法規(guī)則，平方差完平辦法都要熟記。

高一孩子數(shù)學成果差的原因

1、忽視簡略題。不少數(shù)學成果一般的學生，都會有這樣的問題：“大題不會做，小題不肯做”。他們以為，想要進步數(shù)學成果，就應該做難題，這樣才有或許進步，做簡略的小題底子便是在浪費時間。這樣想的成果便是，大題沒做出來，不得分，小題由于不熟悉，得不了滿分。

2、不重視根底。常小看底子知識、底子技能和底子辦法的學習與操練，常常是知道怎么做就算了，而不去仔細演算書寫，不切實際，重“量”輕“質”，墮入題海。到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算犯錯便是半途“卡殼”。

高中數(shù)學的學習辦法

1、重視溫習總結。溫習總結主要對現(xiàn)已把握的知識點進行再學習、再回憶，以加深形象。關于屢次考試或許操練呈現(xiàn)的錯題，或許在某一個類型標題常常犯錯的當?shù)?，要側重加強溫習，對解題辦法加以穩(wěn)固。必要時，能夠隔三岔五穩(wěn)固一次，經(jīng)過不斷地重復地溫習總結，保證不在同一個當?shù)胤赶嗤倪^錯。

2、學會觸類旁通。數(shù)學標題的命題辦法千差萬別，同一個類型的標題能夠有幾種乃至十幾種表述辦法，而且各個數(shù)學知識之間具有嚴密的聯(lián)絡。

因而學會觸類旁通，觸類旁通是保證在恣意情況下，都能順暢解出標題的要害。要對所學知識點進行串聯(lián)，把相同或許有規(guī)則的當?shù)赜涊d在一起，把相似的題型或許關聯(lián)性很高的標題記載在一起，便于往后的學習穩(wěn)固。