青少年心里咨詢：青春期玩手機(jī)的孩子怎么管

進(jìn)入青春期的孩子，常常會(huì)有和幼年時(shí)分不一樣的改動(dòng)。不論是男孩仍是女孩，都會(huì)有敏捷長高、身體變健壯，呈現(xiàn)第二性征等狀況。和幼年的孩子不同的是，青春期的孩子更靈敏，自我認(rèn)識(shí)加強(qiáng)，乃至?xí)尸F(xiàn)背叛的體現(xiàn)。青春期的劇烈生理改動(dòng)，會(huì)影響到心思的改動(dòng)。

青春期特征體現(xiàn)

1、尋求新事物，青春期孩子的大腦回路中尋求報(bào)答的驅(qū)動(dòng)力會(huì)添加，由此，他們活躍測驗(yàn)新事物，主動(dòng)地參加到日子中去。這個(gè)改動(dòng)帶來的長處是青少年對(duì)改動(dòng)具有敞開的心情，對(duì)日子充溢熱情，對(duì)別致事物的探究，會(huì)讓他們非常想要發(fā)明新的干事辦法，具有冒險(xiǎn)精力。

害處是尋求影響和冒險(xiǎn)，會(huì)使青少年輕視危險(xiǎn)行為或許帶來的危險(xiǎn)和損傷，他們會(huì)激動(dòng)的，把一個(gè)主意付諸行動(dòng)，而不是先停下來考慮成果。

2、心思和生理發(fā)生了很大改動(dòng)，孩子在這個(gè)時(shí)期生理上的老練包含心思上的老練，都是青少年發(fā)生成人感，也便是咱們常常說的準(zhǔn)成人。我現(xiàn)已長大了，我現(xiàn)在有我自己的主意，我有我自己的空間，有我自己的思想。我也想要獨(dú)立，所以他就會(huì)有激烈的相等意思，他不再樂意徹底遵從爸爸媽媽的。這個(gè)時(shí)分也是自我身份承認(rèn)期，想要獨(dú)立完結(jié)一些工作。

3、巴望伙伴往來，青春期孩子的聯(lián)系現(xiàn)已不單單是孩子和爸爸媽媽的聯(lián)系，這個(gè)時(shí)分孩子會(huì)巴望參加到社會(huì)中去，他們更期望得到伙伴的認(rèn)可，取得伙伴友誼。社會(huì)參加促進(jìn)和加強(qiáng)了青春期孩子與伙伴的往來，他們開端發(fā)生新的友情，巴望社會(huì)往來的驅(qū)動(dòng)力，會(huì)增強(qiáng)良性的人際聯(lián)系。

4、青春期的孩子，在心思上會(huì)體現(xiàn)出成人感和天真性的對(duì)立，其老練的兩性體征首要來自于他們對(duì)老練的激烈巴望和尋求，期望家長給予他們成人式的信賴和尊重。其天真性首要體現(xiàn)在其思想方法上存在很大的片面性和表面性；品格特色上缺少成人那種深入而安穩(wěn)的心情體會(huì)，缺少接受壓力、克服困難的意志力；社會(huì)經(jīng)歷也非常短缺。

青春期的孩子這么教

1、家長不要太活躍的規(guī)劃孩子的未來，青春期的孩子現(xiàn)已開端建立自己的人生觀，怎么擬定人生目標(biāo)，怎么規(guī)劃自己的未來，這是需求孩子仔細(xì)考慮的問題。

2、自學(xué)自省法，買一本或許借一本合適青少年閱覽青春期教育科普讀物，讓孩子自己閱覽，開開竅，從中受受啟示。別懼怕兩性常識(shí)性科學(xué)進(jìn)入你家，封閉這方面常識(shí)是不明智的，其實(shí)也封閉不住的，孩子獵奇，從非正常途徑取得的非科學(xué)的性常識(shí)，會(huì)更令家長不放心。選一本好書，便是請(qǐng)來一位好教師。

3、尊重信賴，青春期的青少年心靈的生長，巴望自我做主，遭到家長和教師的否定，其背叛的心思就會(huì)添加，有一種你以為不可，我就要做給您看的主意，要得到家長和教師的認(rèn)可，家長和教師不應(yīng)該只看到孩子的缺陷，要多留意孩子的長處，對(duì)孩子必定的信賴，該甩手的要甩手讓孩子去做。

4、家長要有青春期認(rèn)識(shí)，許多家長對(duì)孩子的青春期改動(dòng)感到忽然，沒有思想準(zhǔn)備，更不用說有預(yù)先干與的理念和調(diào)整自己的教育方法了。這些家長由于沒有青春期認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子的心思開展后知后覺。

看到孩子不同以往的體現(xiàn)，僅僅一味著重孩子“不乖了”、“逆反了”等，心情就會(huì)煩躁不安，然后直接影響對(duì)孩子無端干與的頻率、規(guī)模和方法，引起進(jìn)入人生第二加快開展期孩子的激烈不滿。

青春期的孩子有哪些特色

精力旺盛，生動(dòng)好動(dòng)正處于青春期的孩子，生機(jī)無限，動(dòng)力也十足。對(duì)身邊的事物獵奇心重，也樂于去探究，而往往由于不懂得工作的輕重，掌握欠好力度，構(gòu)成狡猾，壞事的成果。

好勝心強(qiáng)，喜愛應(yīng)戰(zhàn)威望這個(gè)時(shí)期的孩子，價(jià)值觀剛剛構(gòu)成，不免呈現(xiàn)一些思想誤差的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)期的他們，自我認(rèn)識(shí)極端的強(qiáng)，以為自己的主意、做法便是正確的，而不喜愛聽取別人的定見和觀點(diǎn)。而一起也喜愛爭辯工作的對(duì)與錯(cuò)。乃至還喜愛去打破規(guī)矩，應(yīng)戰(zhàn)慣例的一些法令，然后做出一些令爸爸媽媽頭疼的工作。