全國青少年心理健康咨詢：四年級的孩子不愿意讀書怎么辦

四年級成果下降，家長們不要著急，教育孩子要有耐性。孩子仍是小學階段，好玩愛動是他們的天分。這個階段是培育孩子的好習氣的重要時刻。那么關(guān)于四年級成果下降了還能再升上來嗎？

四年級成果下降了還能再升上來嗎

現(xiàn)在四年級成果下降，或許由于孩子學習跟不上，大多數(shù)是學習習氣欠好，下不了苦功夫，常識穩(wěn)固不厚實，只想著完成了作業(yè)，就完成了學習使命。其實學習是入心入腦的事，把學習的常識要記下來。勤學苦練，說的便是這個道理。把學過的常識記熟了，記活了，會學會用，越學越會學，越學越愛學，構(gòu)成良性循環(huán)，那么關(guān)于四年級成果下降了還能再升上來的。

四年級成果下降怎么辦

榜首，千萬不要認為四年級四年級成果下降，學習欠好就判定孩子今后就學習欠好，家長著急能夠了解，可是你不能在孩子面前表現(xiàn)出很急或許對他們現(xiàn)已喪失了決心，這種惡劣心情會讓孩子感受到久而久之也覺的自己學欠好了然后妄自菲薄，豈不哀哉。

第二，關(guān)于四年級成果下降，家長應該跟任課老師多交流，看看孩子到底是哪個方面呈現(xiàn)了問題。是聽課不仔細開小差，是作業(yè)不仔細完成，仍是學習方法有問題或許根本就對學習不感愛好？剖析了今后才干對癥下藥。

假如上課開小差，你需求找組織對孩子進行專心力練習；假如做作業(yè)不仔細，需求家長陪同催促協(xié)助孩子養(yǎng)成好的學習習氣和學習方法；假如對學習不感愛好，就得想辦法讓孩子取得學習的成就感，有取得感就會有決心就會有愛好，然后構(gòu)成良性循環(huán)。

第三，多和孩子談心，知道孩子心里最實在的主意，多帶孩子去博物館科技館圖書館啥的，有條件的每年帶孩子出去旅旅行，才智才智大千世界，協(xié)助孩子建立遠大理想。千萬不要把手機扔給孩子，千萬不要讓孩子覺得手機最有吸引力。

最終，如果該做的都做了，四年級成果下降仍是沒有提高咋辦？家長記住盡人事、聽天命就好了。俗語說的好，條條大路通羅馬，天主給你關(guān)上一扇窗必定會為你翻開一個門。每個孩子身上都有自己的閃光點，家長要及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，引導孩子往人生更好的方向開展。