青少年心理咨詢(xún)學(xué)校：孩子高一各科成績(jī)不好怎么辦

許多孩子進(jìn)入高中后，不適應(yīng)忽然添加的學(xué)習(xí)科目，所以會(huì)呈現(xiàn)偏科的狀況，成果比較于初中也會(huì)呈現(xiàn)大幅下滑。下面給咱們共享一些關(guān)于高一每科成果都欠好怎樣辦的辦法，期望對(duì)咱們能有所協(xié)助。

孩子高一各科成果欠好怎樣辦

1、做好活躍的引導(dǎo)和監(jiān)督。家長(zhǎng)能夠做的便是監(jiān)督孩子的背誦默寫(xiě)，然后看作業(yè)是否完結(jié)，數(shù)學(xué)也能夠抽背公式界說(shuō)，要點(diǎn)在于了解，也便是說(shuō)孩子的成果的好壞，除了教師之外，家長(zhǎng)的效果也十分的大，家長(zhǎng)要做好活躍的引導(dǎo)和監(jiān)督。

孩子有前進(jìn)，要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓舞，特別是關(guān)于這種考不及格，根底比較差一點(diǎn)的同學(xué)，鼓舞更重要，哪怕有一點(diǎn)小小的前進(jìn)。

2、進(jìn)步孩子學(xué)習(xí)活躍性。在杰出的聯(lián)系中，要點(diǎn)培育他的自傲，添加他學(xué)習(xí)的愛(ài)好和動(dòng)力，有意識(shí)激起他學(xué)習(xí)的內(nèi)涵主動(dòng)性。一個(gè)學(xué)生能進(jìn)入一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)軌跡，要害還需要自己愿意、愿意去學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)所做的一切都是在促進(jìn)孩子的愿意和愿意。孩子高一這樣的成果，不能說(shuō)高二、高三逆襲就沒(méi)有時(shí)機(jī)了，時(shí)機(jī)一定有，不要拋棄孩子。

3、讓孩子認(rèn)識(shí)到堆集學(xué)習(xí)常識(shí)的重要性。爸爸媽媽找對(duì)辦法，及時(shí)跟校園教師交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)協(xié)助孩子糾正過(guò)錯(cuò)，讓孩子關(guān)于學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)知，是咱們做爸爸媽媽必需要完結(jié)的使命，否則高一不跟緊學(xué)習(xí)節(jié)奏，到了高二，是分水嶺了，許多孩子會(huì)在高二掉隊(duì)的，高二的成果安穩(wěn)住了，中考基本就沒(méi)有問(wèn)題的。

高一每科成果都欠好的原因

1、對(duì)高中日子不適應(yīng)。孩子從小學(xué)升到高中，科目增多，內(nèi)容增多，并且難度再加深。一會(huì)兒孩子亂了陣腳，手忙腳亂不知道怎樣去組織學(xué)習(xí)。

2、對(duì)教師的不適應(yīng)。高中的教師，教育相對(duì)初中來(lái)說(shuō)講課特別快。特別是有一些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教師，總是用“填鴨式”的傳統(tǒng)教育辦法，一上課就把常識(shí)點(diǎn)用力的往孩子腦筋里邊塞，不注意孩子能不能吸收。

3、對(duì)學(xué)習(xí)辦法的不適應(yīng)。教師上課時(shí)把常識(shí)點(diǎn)記在在黑板上的內(nèi)容，這些同學(xué)才記下來(lái)，而關(guān)于教師彌補(bǔ)的內(nèi)容，有許多同學(xué)會(huì)構(gòu)成忽視，沒(méi)有有用的了解并記錄下來(lái)。然后下課今后，也沒(méi)有仔細(xì)溫習(xí)內(nèi)容，因而學(xué)習(xí)辦法陳腐形成不適應(yīng)。

高中各科成果都不及格怎么彌補(bǔ)

1、仔細(xì)剖析不及格的試卷。高一孩子成果欠好，拿到試卷之后，學(xué)生一定要仔細(xì)剖析三科試卷。把每一科試卷從第一題到最后一題仔細(xì)剖析一遍，不要只看錯(cuò)題，要把一切題都剖析一遍。

然后找出其間不會(huì)的題，把不會(huì)的題再做一遍。每一道錯(cuò)題都要仔細(xì)核對(duì)答案，看看答案的每一步是怎么來(lái)的，為何自己沒(méi)有想到。

2、養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。想要進(jìn)步成果，高中生一定要養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。比方預(yù)習(xí)、溫習(xí)、反思錯(cuò)題等。其間高中數(shù)學(xué)跟初中數(shù)學(xué)的難度不在一個(gè)等級(jí)，在上課之前，學(xué)生一定要做好預(yù)習(xí)作業(yè)，提早了解新課內(nèi)容，這樣聽(tīng)課的功率會(huì)高許多。

溫習(xí)是穩(wěn)固新知的重要途徑，高中生把溫習(xí)做好了，不只能夠防止忘記，還能穩(wěn)固加深常識(shí)點(diǎn)，一起也能處理高中考試不及格的問(wèn)題。