北京青少年厭學(xué)心理醫(yī)生：男孩性格內(nèi)向不愛說話怎么改變

有家長反映，自己的孩子寫作業(yè)時總是拖遷延拉，自己好說歹說，打也打，罵也罵，但便是不管用，十分困難樂意寫作業(yè)了，一會渴了要喝水，一會要上廁所，總歸便是磨蹭，不想好好寫作業(yè)，面對著這樣的狀況，家長們實在是不知道該如何是好。下面為我們具體介紹下男孩寫作業(yè)磨蹭該怎樣辦？

男孩寫作業(yè)磨蹭該怎樣辦

1、家長不能為孩子制作攪擾

許多家長讓孩子寫作業(yè)，自己盡管在旁邊盯著，但卻是在玩手機或許追劇，美其名曰是陪著孩子，實踐便是給孩子制作攪擾，讓孩子難以全神貫注寫作業(yè)，所以當(dāng)孩子寫作業(yè)磨蹭時，家長首先要進行反思，看自己有沒有給孩子營建杰出的學(xué)習(xí)氣氛？假如家長自己都在玩手機，憑什么要求孩子好好寫作業(yè)呢？因此在孩子寫作業(yè)時，家長要么是在旁邊一同學(xué)習(xí)，給孩子建立杰出的典范；要么是家長去做自己的工作，給孩子規(guī)則完結(jié)作業(yè)的時刻，假如孩子準(zhǔn)時完結(jié)，就給予必定的言語或許物質(zhì)獎勵，強化孩子的活躍行為，時刻久了構(gòu)成習(xí)氣，孩子就會自覺自動的寫作業(yè)。

2、批判孩子的時分留意遣詞

許多家長在孩子磨蹭的時分，都會說你怎樣這么墨跡呢？你看看人家孩子寫作業(yè)功率多高？你看看你的字太丑了。總是這樣鎮(zhèn)壓式的教育，簡單讓孩子發(fā)生自卑和沖突心思，他們心思覺得只需一寫作業(yè)就要挨批判，那么孩子必定不樂意寫作業(yè)了。所以對孩子要多進行正面教育，不能常常鎮(zhèn)壓孩子。

3、為遷延的行為付出代價

假如孩子寫作業(yè)特別磨蹭，家長不要急，也不要總是敦促，能夠提示孩子一下“晚上9時有必要睡覺，寫不完明日就別交了”，假如他仍然磨蹭，無妨任由他去。家長恰恰要讓孩子親自體會不交作業(yè)的結(jié)果，孩子挨了教師的批判后，就會認(rèn)識到磨蹭給自己帶來的壞處，幾回之后自然會自己加快速度。

男孩寫作業(yè)磨蹭的原因

1、對學(xué)習(xí)沒有愛好

有的孩子由于學(xué)習(xí)根底差，作業(yè)不會做，寫作業(yè)自然而然的就慢了。還有的孩子，對學(xué)習(xí)沒有趣味，即便會做也不想去做。假如你的孩子歸于這種類型，那要處理的問題便是怎樣去補償孩子的缺點，怎樣讓孩子感受到學(xué)習(xí)的趣味。

2、孩子的留意力不行會集

有的孩子在寫作業(yè)時呈現(xiàn)磨蹭延遲的狀況，留意力不行會集是重要原因之一。不少孩子在寫作業(yè)的時分都會被其他事物搬運自己的留意力，無法將一切的心神會集在處理作業(yè)上。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在書桌前呈現(xiàn)瞻前顧后、抓耳撓腮、發(fā)愣等等狀況，一般是由于孩子的留意力不會集而導(dǎo)致的。

3、孩子的時刻觀念不強

有的孩子在寫作業(yè)時時分沒有時刻觀念，以為只需自己把作業(yè)完結(jié)即可，底子不在乎自己究竟花費了多少時刻。都說“一刻千金，寸金難買寸光陰”，假如孩子不把時刻的重要性放在心上，在作業(yè)上磨蹭延遲，對孩子往后的學(xué)習(xí)生活會形成很大的不良影響。

男孩寫作業(yè)磨蹭該怎樣辦，當(dāng)孩子開端學(xué)習(xí)時，家長要為孩子發(fā)明合適孩子學(xué)習(xí)的氣氛，充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的活躍性，不過多的批判孩子，多鼓舞孩子，信任孩子寫作業(yè)時會變得自動、仔細(xì)。