青少年心理發(fā)育特點(diǎn)：青春期孩子滿(mǎn)口臟話怎么辦

現(xiàn)在的孩子生活條件都是十分的好，并且家長(zhǎng)平常也比較寵溺，一朝一夕就養(yǎng)成了目無(wú)尊長(zhǎng)的習(xí)氣，乃至打罵爸爸媽媽?zhuān)敲?，青春期孩子罵自己媽媽?xiě)?yīng)該怎么辦？

青春期孩子罵自己媽媽?xiě)?yīng)該怎么辦

青春期孩子罵爸爸媽媽?zhuān)瑢?shí)際不在少數(shù)，責(zé)怪的不是孩子，而是爸爸媽媽。

我有個(gè)街坊，從小家境比較殷實(shí)，不缺錢(qián)，衣食比同齡人好多了，許多同學(xué)跟著他“混”，到處都擺出“大哥”的姿態(tài)。

孩子養(yǎng)成這種略勝一籌的習(xí)氣，學(xué)生不明白他的意思，便是又罵又打，校園和孩子的家長(zhǎng)找他的爸爸媽媽?zhuān)麄兊陌职謰寢屢哺鳂泳S護(hù)，不只不論束還要鼓舞一下，后來(lái)在社會(huì)上惹了不少費(fèi)事，每次回家都是拿錢(qián)解決問(wèn)題。

終究，他還毆傷和叱罵他們的爸爸媽媽?zhuān)灾劣诠苁鵀闀r(shí)已晚。這個(gè)人終究進(jìn)了監(jiān)獄。你說(shuō)這能怪孩子？

“子不孝父之過(guò)”，對(duì)待孩子一定要理性教育，堅(jiān)持原則。

理性教育：年代變了，教育方法也變了。

青春期孩子罵自己媽媽?xiě)?yīng)該怎么辦

1、有人說(shuō)咱們不該該打孩子或罵孩子。我想問(wèn)一下，咱們是否只能和咱們的孩子講道理。他們能聽(tīng)咱們的嗎？他能做到嗎？暫時(shí)能堅(jiān)持嗎？真實(shí)恪守爸爸媽媽所說(shuō)的話的孩子不會(huì)被毆傷。

當(dāng)然，今日的爸爸媽媽都不樂(lè)意打孩子，再加上孩子的爺爺奶奶維護(hù)，大都打不著。在我看來(lái)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)或不聽(tīng)話時(shí)，偶然打孩子一次是能夠的。

2、不能一味的溺愛(ài)遵守，想什么就必須有什么。前期，爸爸媽媽能夠滿(mǎn)意他們，但當(dāng)他們長(zhǎng)大了呢，如果有一天，不能滿(mǎn)意孩子的要求，孩子會(huì)怎么想？爸爸媽媽不支持他們，這種心思表象，打罵爸爸媽媽并不意外。

3、不要簡(jiǎn)略地做孩子的爸爸媽媽?zhuān)€要成為孩子的朋友，正經(jīng)諒解，既不能讓孩子無(wú)法無(wú)天，也不能讓孩子畏縮。與孩子溝通爸爸媽媽和校園的教育，“仁、義、禮、智、信”和“德、智、體、美、勞”，讓孩子有仁慈、孝順的觀念忠誠(chéng)。

4、樂(lè)意做孩子的聽(tīng)眾，傾聽(tīng)孩子的主意，讓孩子充分說(shuō)出來(lái)，比如對(duì)某件事的觀點(diǎn)，對(duì)一個(gè)人的觀點(diǎn)，不論對(duì)錯(cuò)不要直接一棍子打死，要好引導(dǎo)，讓孩子能理性地認(rèn)清問(wèn)題出在哪里？今后應(yīng)該怎么做，一步步糾正孩子一些過(guò)錯(cuò)的主意。

青春期孩子罵自己媽媽?xiě)?yīng)該怎么辦，應(yīng)該先和孩子做一次很深化的溝通溝通，相等的溝通，不做評(píng)判。然后問(wèn)詢(xún)孩子的主意和計(jì)劃。終究，便是爸爸媽媽要給孩子內(nèi)心深處的重視要多一些，事必躬親的動(dòng)作多一些。