北京網(wǎng)上在線(xiàn)青少年心理咨詢(xún)：內(nèi)向的小孩子怎么改善

在日常日子傍邊，咱們常常會(huì)看到一些孩子不怎樣喜愛(ài)說(shuō)話(huà)，不善于外交，總是沉迷在自己的國(guó)際中，這些都是孩子內(nèi)向的體現(xiàn)。孩子內(nèi)向或許會(huì)影響今后的學(xué)習(xí)、工作和日子，所以家長(zhǎng)都期望自己的孩子外向一些。那孩子為什么內(nèi)向呢？

內(nèi)向的小孩是什么原因構(gòu)成的

1、家庭關(guān)系不調(diào)和。孩子在發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中，心思要健康，家庭關(guān)系的安穩(wěn)調(diào)和最重要，爸爸媽媽常常吵架或許是單親家庭，會(huì)讓孩子感覺(jué)不到安全，時(shí)刻一長(zhǎng)會(huì)讓自己封閉起心里，而且構(gòu)成自卑?；蛟S有些家庭爸爸媽媽常常爭(zhēng)持，這些對(duì)孩子心思影響極大，這些孩子在成年后身體和心靈都在治好幼年。

2、家長(zhǎng)沒(méi)有給予孩子足夠的愛(ài)。感受到被愛(ài)是孩子自傲的重要條件?，F(xiàn)實(shí)日子中，許多爸爸媽媽往往覺(jué)得孩子還小，不懂事，其實(shí)，孩子幼小的心里是很靈敏的，爸爸媽媽關(guān)于孩子的言行會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)育發(fā)生重要的影響。假如缺失了愛(ài)，就缺失了安全感，那么孩子就會(huì)很簡(jiǎn)單變得內(nèi)向自卑。

3、家長(zhǎng)過(guò)多干預(yù)孩子的工作。許多爸爸媽媽總以為自己所做的每件事都是為孩子好，在和孩子往來(lái)互動(dòng)過(guò)程中，總會(huì)以自己的主意來(lái)協(xié)助孩子做決議，也想讓孩子遵從自己的志愿，而且美名其曰為孩子好，卻不知時(shí)刻一長(zhǎng)會(huì)讓孩子習(xí)氣被人主導(dǎo)，協(xié)助自己作出決議，沒(méi)有自己的主意。

4、家長(zhǎng)沒(méi)有常常的鼓舞孩子。許多爸爸媽媽羞于表達(dá)對(duì)孩子的鼓舞，總是懼怕孩子驕傲自大，總會(huì)把“你做的不錯(cuò)”變成“你便是命運(yùn)好，還要好好盡力，否則你這么笨，下次必定不可了”，總是把鼓舞轉(zhuǎn)化為批判教育，話(huà)里總要帶刺。

這些話(huà)會(huì)給孩子一些負(fù)面暗示，假如一味這樣說(shuō)孩子，久而久之，逐步的孩子就會(huì)真的覺(jué)得自己很笨，真的比他人差，再怎樣盡力也不可，性情逐步的就會(huì)變得自卑。所以，爸爸媽媽對(duì)孩子，應(yīng)該多一些容納，多一分鼓舞。

5、家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子表達(dá)心情的時(shí)機(jī)。前期的心情情感表達(dá)對(duì)孩子而言，是一種很好的訓(xùn)練，尤其是壞的心情情感，更應(yīng)該及時(shí)的表達(dá)宣泄出來(lái)，假如爸爸媽媽總是掠奪孩子的這種時(shí)機(jī)，疏忽孩子的心情情感，或許會(huì)讓孩子變得不善言辭，變得靦腆自卑。

孩子性情內(nèi)向會(huì)有哪些影響

1、自我認(rèn)同感較低。偏內(nèi)向的性情使得孩子從環(huán)境中接受到的更多的是消沉的環(huán)境影響，這很簡(jiǎn)單促進(jìn)孩子構(gòu)成自卑的性情特點(diǎn)，當(dāng)孩子的自我認(rèn)同感較低時(shí)很難對(duì)自我有正確的點(diǎn)評(píng)，在行為體現(xiàn)上簡(jiǎn)單傾向于為百依百順、不行自傲。

2、不利于孩子往來(lái)才能的構(gòu)成。孩子過(guò)于內(nèi)向的性情，使得孩子的往來(lái)才能會(huì)受到限制，在與伙伴的共處中會(huì)感到費(fèi)勁，不能很好的融入氣氛之中。當(dāng)對(duì)方有令自己惡感的行為體現(xiàn)時(shí)也不懂得回絕，這種相對(duì)自我封閉式的狀況使孩子的往來(lái)才能得不到進(jìn)步。

3、不懂得合理的表達(dá)心里的主意。當(dāng)孩子的性情過(guò)于內(nèi)向時(shí)，無(wú)法做到依托合理的方法來(lái)表達(dá)自己的主意。很簡(jiǎn)單發(fā)生一些過(guò)激的行為表達(dá)方法或許是過(guò)火的躲藏自己的主意，在長(zhǎng)時(shí)刻壓抑的氣氛之下，孩子的心思狀況也會(huì)受到影響，不良心情沒(méi)有合理的宣泄方法。

家長(zhǎng)怎樣改進(jìn)孩子內(nèi)向的性情

1、多與同齡人往來(lái)。相較于爸爸媽媽?zhuān)⒆踊蛟S和同齡人應(yīng)該更有話(huà)說(shuō)，所以能夠多為孩子發(fā)明與同齡小朋友往來(lái)的時(shí)機(jī)。比方把小朋友約請(qǐng)到家里來(lái)，讓自己的孩子做一次主人，他們會(huì)很愿意招待自己的小伙伴，這么做能夠逐步增強(qiáng)子的自傲心，讓他的性情變得開(kāi)暢起來(lái)。

2、引導(dǎo)孩子多表達(dá)。內(nèi)向的孩子的表達(dá)才能并不差，只不過(guò)他們比較被迫，所以他們不肯說(shuō)話(huà)，更多的是喜愛(ài)做一個(gè)聽(tīng)眾。因而家長(zhǎng)最好能給予他們必定的安全感，而且引導(dǎo)他們多多表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，時(shí)刻久了孩子會(huì)逐步變得善談起來(lái)。

3、營(yíng)建寬松、調(diào)和的“說(shuō)話(huà)”氣氛。寬松、調(diào)和、愉快、天然的環(huán)境是進(jìn)步孩子說(shuō)話(huà)才能的保證，使用游戲能夠調(diào)集孩子“說(shuō)話(huà)”的愿望，開(kāi)展孩子的白話(huà)表達(dá)才能，孩子越放松，說(shuō)的也就越自若。

在有些非游戲活動(dòng)方式下，家長(zhǎng)也要給孩子以寬松的“說(shuō)話(huà)”環(huán)境，在任何情況下都不要給孩子壓力，要給孩子充沛自在評(píng)論的時(shí)機(jī)。