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西安兒童心理咨詢:孩子太驕傲了怎樣教育

更新日期:2023-05-04 11:02:38  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀自豪的孩子的心就像蓋上了蓋子的水杯,里邊沒(méi)有什么東西,卻也不允許他人倒進(jìn)東西,他們以為自己的杯子現(xiàn)已滿了,不需求再加進(jìn)任何東西了。而謙善的孩子的心是一只沒(méi)有蓋子的水杯,并且他們隨時(shí)預(yù)備倒空自己來(lái)承受更好的水源,所以他們的杯子里不只永久盛著滿滿的一杯水,并且永久是最好的水。謙善是每個(gè)孩子有必要學(xué)會(huì)的根本質(zhì)量。人...

自豪的孩子的心就像蓋上了蓋子的水杯,里邊沒(méi)有什么東西,卻也不允許他人倒進(jìn)東西,他們以為自己的杯子現(xiàn)已滿了,不需求再加進(jìn)任何東西了。而謙善的孩子的心是一只沒(méi)有蓋子的水杯,并且他們隨時(shí)預(yù)備倒空自己來(lái)承受更好的水源,所以他們的杯子里不只永久盛著滿滿的一杯水,并且永久是最好的水。謙善是每個(gè)孩子有必要學(xué)會(huì)的根本質(zhì)量。人的終身是有限的,而常識(shí)卻是無(wú)限的。即便再勤奮盡力的人也不行能在終身之中學(xué)盡一切的常識(shí),因而,沒(méi)有人有權(quán)利回絕學(xué)習(xí)和前進(jìn),也沒(méi)有人能夠自豪。那么 ,孩子太自豪了怎樣教育呢?

孩子太自豪了怎樣教育:

主張一、勿讓孩子自命不凡

關(guān)于孩子的自命不凡,爸爸媽媽應(yīng)該保持警惕心思,平常應(yīng)鼓舞孩子多讀書,告知孩子“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”的道理,常識(shí)是永久也學(xué)不完的,因而,任何人都沒(méi)有自豪的本錢。爸爸媽媽們不要讓孩子學(xué)習(xí)夜郎國(guó)的盲目自傲。

主張二:讓孩子明自:謙善使人前進(jìn)

謙善使人前進(jìn),自豪使人落后。謙善的人樂(lè)意倒空自己,承受更好的常識(shí)和養(yǎng)分;自豪的人以為自己所具有的便是最好的,回絕新的常識(shí)和養(yǎng)分,回絕他人的定見(jiàn)和主張,因而,永久都停留在原處,沒(méi)有前進(jìn),而常常被人趕超。爸爸媽媽應(yīng)該多給孩子灌注一些關(guān)于謙善的常識(shí),讓孩子了解謙善的重要意義。例如,爸爸媽媽能夠給孩子舉比如,告知孩子謙善的人心永久是向外界翻開的,因而總是能承遭到外界的好東西;而自豪的人卻關(guān)閉自己的心,不樂(lè)意承受更好的東西,所以會(huì)落后。

主張三:使用典范教育孩子怎么謙善

簡(jiǎn)直一切成功的人都十分謙善。他們能夠充溢自傲地講演,卻深知自己的常識(shí)相關(guān)于整個(gè)人類常識(shí)范疇來(lái)說(shuō)就像海里的浪花一朵。因而,需求不斷地進(jìn)步自己。爸爸媽媽能夠多給孩子講一些名人的故事,讓孩子使用名人來(lái)鼓勵(lì)自己。假如孩子有崇拜的人物,爸爸媽媽能夠給孩子敘述他們功成名就卻十分謙善地對(duì)待自己成果的情緒,輔導(dǎo)孩子“沉”下去,養(yǎng)成謙善好學(xué)的習(xí)氣。爸爸媽媽也能夠給孩子敘述那些著名人士的謙善之事,讓孩子理解只要謙善的人才干不斷地前進(jìn)自己,在常識(shí)范疇取得更大成果。

主張四:恰當(dāng)給孩子降降溫

孩子的身心處于開展的時(shí)分,許多質(zhì)量還沒(méi)有固定,因而簡(jiǎn)單走進(jìn)自豪自傲性情的誤區(qū)。關(guān)于孩子不同的狀況,爸爸媽媽應(yīng)該給予不同的對(duì)待,當(dāng)孩子取得一些成果時(shí),爸爸媽媽應(yīng)該表彰,可是假如孩子因而自豪自傲,爸爸媽媽就應(yīng)該指出,告知他們?nèi)送庥腥?,天外有天?/p>

所以,必定孩子的行為、盡力的進(jìn)程,教會(huì)孩子接收自己的缺陷,協(xié)助孩子才智更大的國(guó)際,信任孩子就不會(huì)那么簡(jiǎn)單就自豪起來(lái)了。

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