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青少年心里疏導(dǎo)專家:孩子膽小上課不敢發(fā)言怎么辦

更新日期:2023-05-04 00:09:50  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀孩子膽怯,就要先從孩子下手。家長(zhǎng)可以多和孩子談?wù)劊唧w了解孩子的講堂體現(xiàn)。但一同也要認(rèn)識(shí)到,假如孩子性情本就如此,那闡明是環(huán)境刻畫了孩子的性情。而家長(zhǎng)也不要覺(jué)得這是壞事,而是要找到辦法補(bǔ)齊孩子的短板。那么,孩子膽怯上課不敢講話怎樣辦?孩子膽怯上課不敢講話怎樣辦1、多和孩子交流家長(zhǎng)想要從根本上解決問(wèn)題,還要多和孩子交流,找到孩子懼怕的原因。比方是否是懼怕來(lái)自...

孩子膽怯,就要先從孩子下手。家長(zhǎng)可以多和孩子談?wù)?,具體了解孩子的講堂體現(xiàn)。但一同也要認(rèn)識(shí)到,假如孩子性情本就如此,那闡明是環(huán)境刻畫了孩子的性情。而家長(zhǎng)也不要覺(jué)得這是壞事,而是要找到辦法補(bǔ)齊孩子的短板。那么,孩子膽怯上課不敢講話怎樣辦?

孩子膽怯上課不敢講話怎樣辦

1、多和孩子交流

家長(zhǎng)想要從根本上解決問(wèn)題,還要多和孩子交流,找到孩子懼怕的原因。比方是否是懼怕來(lái)自其他小朋友的訕笑,仍是懼怕來(lái)自教師的批判,而這兩種原因都是源于孩子懼怕別人對(duì)自己做出點(diǎn)評(píng)導(dǎo)致的。這時(shí)家長(zhǎng)就要告知孩子,別人怎樣點(diǎn)評(píng)自己那是別人的工作,訕笑別人是欠好的行為,而批判則是在指出過(guò)錯(cuò),并不是在針對(duì)孩子,還要告知孩子不必介意別人的眼光。

2、多給孩子體現(xiàn)時(shí)機(jī)

家長(zhǎng)平常在家時(shí)就要多給孩子體現(xiàn)時(shí)機(jī)。許多孩子呈現(xiàn)相似的情況,家庭原因都占了絕大部分。孩子在家里的時(shí)分得不到任何體現(xiàn)時(shí)機(jī),家長(zhǎng)凡事替孩子包攬,使得他從小就無(wú)法自我展現(xiàn),然后無(wú)法得到別人的點(diǎn)評(píng)。漸漸的,孩子就會(huì)習(xí)慣性的依從,也漸漸變得膽怯起來(lái)。

3、弱化孩子的自尊心

孩子膽怯怕事,闡明孩子的自尊心特別強(qiáng)。假如孩子的自尊心和好勝心太強(qiáng),就會(huì)導(dǎo)致孩子關(guān)閉自己,由于少做就會(huì)少犯錯(cuò),這是孩子尋求完美的體現(xiàn)。對(duì)待這樣的孩子,家長(zhǎng)可以多帶孩子去人多的當(dāng)?shù)兀屗谌巳褐袧u漸地習(xí)慣這種把自己露出給別人的感覺(jué),其次,削減對(duì)孩子的希望,在日子上多給他鼓舞,漸漸進(jìn)步他的自傲心。

4、多讓孩子自主決議

假如孩子缺乏自傲,那么就會(huì)變得膽怯不敢表達(dá)自己的定見。所以家長(zhǎng)要注意,在平常日子中多讓孩子自己做決議,大人盡量不要干涉他的挑選。而遇到問(wèn)題也要多聽孩子的定見,讓孩子多表達(dá)自己的觀念,訓(xùn)練孩子的表達(dá)能力一同,培育孩子的責(zé)任感。漸漸的,孩子的自傲建立了,他就會(huì)變得英勇斗膽的表達(dá)觀念了。

5、多讓孩子觸摸外界

家長(zhǎng)可在課余時(shí)間帶著孩子多出去逛逛,見見不同的人,和不同的小朋友談天。比方家長(zhǎng)出去集會(huì),或許買東西逛街都可以帶著孩子一同去。只需出門必然會(huì)和不熟悉的人觸摸,借機(jī)孩子就會(huì)有時(shí)機(jī)去跟別人交流交流。多出去幾回,孩子跟不熟悉的人觸摸多了,漸漸也就自來(lái)熟了。

孩子膽怯上課不敢講話怎樣辦,家長(zhǎng)要看到孩子盡管上課膽怯,但不意味著孩子事事都膽怯。人在面臨自己感愛(ài)好的事物時(shí)往往很活躍,家長(zhǎng)要長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)孩子的愛(ài)好點(diǎn),也要可以看到孩子膽大的瞬間,勤于引導(dǎo)孩子,建立孩子的自傲,漸漸的訓(xùn)練孩子的表達(dá)能力。

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