青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)排行：四年級(jí)孩子考試不及格怎么辦

四年級(jí)的孩子現(xiàn)已逐漸具有了自己的片面知道，和自己的主意，假如這個(gè)時(shí)分在學(xué)習(xí)方面一向不用心，學(xué)不進(jìn)去的話，那家長(zhǎng)就需要正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，協(xié)助他們把握住恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，培育他們杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣等等。那么，四年級(jí)孩子便是學(xué)不進(jìn)去怎么辦呢？

四年級(jí)孩子便是學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1.引導(dǎo)孩子的獵奇心

小朋友天然生成是獵奇的。比如說，從零歲到一歲時(shí)，他會(huì)把一切東西都放到嘴巴里試試看，當(dāng)然咱們或許覺得那很臟，可這便是小朋友的獵奇心。乃至有一杯熱水放在面前，小朋友也會(huì)很想去摸它試試看。常常家長(zhǎng)在親子教育進(jìn)程傍邊，往往會(huì)阻撓或壓抑了孩子的獵奇心，但是小朋友便是喜愛自己去測(cè)驗(yàn)，喜愛干事情依照他想要的方法試試看。孩子充溢獵奇心的一起標(biāo)明著孩子在考慮，這是一個(gè)好的現(xiàn)象，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)分就要想怎么引導(dǎo)孩子的獵奇心，然后轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2.協(xié)助孩子找到學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)

學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)應(yīng)該回歸到學(xué)習(xí)進(jìn)程自身，而不是為成果所累。日子中，咱們常常聽到家長(zhǎng)這樣教育孩子:“假如這次你考好了，你想要什么，媽媽就給你買什么?！薄翱剂诉@么少的分，我都替你感到丟人，你還好意思要這要那!”……這種教育只能是害了他們，或許使他們變得越來越霸道不講理，或許使他們的成果大幅下降，悶悶不樂，乃至走向自卑。作為應(yīng)對(duì)，咱們應(yīng)該與孩子一起討論學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)，下降他們對(duì)成果的重視，從頭知道到學(xué)習(xí)進(jìn)程的重要性，強(qiáng)化他們對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)程的愛好。學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，能夠讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)變得輕松，然后也更能享用學(xué)習(xí)的趣味。

3.鼓舞孩子測(cè)驗(yàn)不同的事，直到發(fā)現(xiàn)愛好地點(diǎn)

從多方面、多渠道培育孩子的學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)習(xí)進(jìn)程變成更有情味、更五光十色的進(jìn)程。如有意帶孩子觀賞博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅行，引起他知道事物、研討事物的愛好，讓他對(duì)周圍事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和酷愛，巴望取得常識(shí)。一起，選用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語(yǔ)、閱覽課外書等，協(xié)助孩子把握和堆集常識(shí)。

4.多給孩子決心

常言道：充溢決心干事能事半功倍。可見決心的作用是多么大。要給孩子決心就必須不斷給學(xué)生以正確的點(diǎn)評(píng)、必定與鼓舞，以正面教育為首要手法，多表彰、鼓舞孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點(diǎn)。

四年級(jí)孩子便是學(xué)不進(jìn)去怎么辦，家長(zhǎng)要找到他們的愛好點(diǎn)，然后把他們愛好漸漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去，那孩子自然會(huì)專注學(xué)習(xí)。