北京專(zhuān)業(yè)青少年心理咨詢(xún)室：女兒高中不想上學(xué)怎么辦

孩子早戀并非禍不單行，不必聞風(fēng)喪膽，家長(zhǎng)而應(yīng)該鎮(zhèn)定對(duì)待，找到良方加以解決。耐性溝通乃解決問(wèn)題的最佳挑選，正確的引導(dǎo)孩子，才干協(xié)助孩子順暢走出青春期。

女兒高一談愛(ài)情要怎樣勸導(dǎo)

1、營(yíng)建一個(gè)安靜溫馨的場(chǎng)景。與孩子談心，首要要精心設(shè)計(jì)，尋覓一個(gè)不受外界影響的環(huán)境。比方其他家庭成員不在家的客廳；一條小溪慢慢活動(dòng)，岸上綠草如茵的座椅上；公園空氣新鮮、桃紅柳綠的八角亭里……環(huán)境舒適，心情舒暢，溝通也不會(huì)被外界打斷，能夠自由自在各抒己見(jiàn)，內(nèi)容也“天知地知你知我知”，保密性很強(qiáng)。

2、選用欲抑先揚(yáng)的說(shuō)話(huà)方法。首要，用淺笑的目光，發(fā)自肺腑的言語(yǔ)，待人以誠(chéng)地稱(chēng)譽(yù)孩子從成果、心思、生理等方面一步步走向老練，開(kāi)端具有共同的眼光，比較縝密的思想，贏得了異性朋友的喜愛(ài)。

其次，奉告孩子剛處在高中階段，時(shí)刻如黃金般寶貴，學(xué)習(xí)的科目多作業(yè)多，競(jìng)賽壓力很大，就如“精進(jìn)不休，不進(jìn)則退”。沒(méi)有時(shí)刻和精力去干學(xué)習(xí)之外的事，比方花前月下，卿卿我我。還有身體和心思發(fā)育沒(méi)有徹底老練，認(rèn)知水平有待進(jìn)步，對(duì)人對(duì)事調(diào)查和剖析“只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林”，心儀的異性朋友，或許某一點(diǎn)某一方面招引了你，而許多當(dāng)?shù)啬悴徽J(rèn)識(shí)和了解。這樣就會(huì)糟蹋很多時(shí)刻，耽擱功課，影響學(xué)習(xí)。

3、對(duì)立兩種傾向——含糊其詞和剛愎自用。孩子一旦在高一開(kāi)端談愛(ài)情，作為家長(zhǎng)應(yīng)該旗幟鮮明的對(duì)立。不置可否，優(yōu)柔寡斷，實(shí)際上是慫恿孩子，這樣孩子會(huì)越陷越深不能自拔。要注意方法方法，“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)致一行”。

堅(jiān)決不能剛愎自用，霸道地加以干與，這樣作用會(huì)拔苗助長(zhǎng)?；蛟S會(huì)導(dǎo)致孩子雙雙出走，或許走向輕生的極點(diǎn)狀況。只要“隨風(fēng)潛入夜”的親熱溝通，才干到達(dá)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的最佳作用。

高中生的愛(ài)情問(wèn)題主要由以下幾個(gè)方面引起

1、家庭關(guān)系。爸爸媽媽素日僅僅重視孩子的成果，教育孩子簡(jiǎn)略粗獷，讓孩子感觸不到家的溫暖，不愿意和家長(zhǎng)溝通、傾吐，情感無(wú)處寄予。

2、高中學(xué)習(xí)壓力大，心思焦慮，需求找人溝通。高中生的學(xué)習(xí)壓力，加上青春期的焦慮，讓他們壓力更大，他們需求有人傾聽(tīng)。異性成為他們傾吐的首選，以至于你來(lái)我往，兩人開(kāi)端構(gòu)成依靠，終究相愛(ài)。

早戀終究會(huì)給孩子帶來(lái)怎樣的影響

1、分神，影響學(xué)習(xí)成果。這應(yīng)該是家長(zhǎng)們最為憂(yōu)慮和忌諱的一方面了，早戀時(shí)期，一般都是指：孩子處于青春期時(shí)，也是孩子面臨人生岔路口的關(guān)鍵時(shí)期。所以，家長(zhǎng)會(huì)分外的介意孩子在這一時(shí)期的意向。

人的精力是有限的，在這樣的時(shí)期，如果把時(shí)刻分散開(kāi)來(lái)，所發(fā)生的作用利害，是清楚明了。但孩子年幼，她會(huì)單純的高估自己的才能，然后形成影響學(xué)習(xí)的結(jié)果。

2、影響身體健康。無(wú)知者無(wú)畏，年青的時(shí)分才會(huì)去舍得拿全部事物去賭，早戀的另一個(gè)結(jié)果，就是孩子有或許由于獵奇而做出不行意料的工作。但他們幻想不到要承當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，或許對(duì)身體的損傷是終身的。