「心理學(xué)那點(diǎn)事兒」：（1）學(xué)習(xí)障礙心理學(xué)大咖閃亮登場(chǎng)

遲毓凱丨世紀(jì)心理沙龍

引子：

在心理學(xué)歷史上，奇人異事甚多。弗洛伊德是個(gè)“老流氓”，山川河岳都能想像成生殖器；皮亞杰是個(gè)“老頑童”，天天琢磨和小孩玩游戲；羅杰斯是個(gè)“老好人”，誰(shuí)的意見(jiàn)都尊重；華生則是個(gè)“小憤青”，極端到做實(shí)驗(yàn)把小小孩嚇成恐懼癥；而斯金納卻似“虐待狂”，以折磨鴿子、白鼠為樂(lè)……然而，心理學(xué)恰恰因?yàn)橛羞@些人而倍添魅力。

科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人威廉·馮特出身名門望族，父母家族中有歷史學(xué)家、神學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、地理學(xué)家等等；另外壹些，不是醫(yī)生就是官員。有人說(shuō)，當(dāng)時(shí)的德國(guó)沒(méi)有哪家比老馮家牛。然而，馮特卻有壹個(gè)悲催的童年，哥哥在外求學(xué)不在家，媽媽又生倆小孩，不過(guò)嬰兒期就掛了。馮特童年只有壹個(gè)伙伴，還是個(gè)弱智。

1857年，馮特到海德堡大學(xué)任生理學(xué)系教師，開(kāi)設(shè)了壹門實(shí)驗(yàn)生理學(xué)，開(kāi)始了大學(xué)教師生涯。不過(guò)他獲得的教職屬于無(wú)薪崗位，學(xué)校不給錢，收入由學(xué)生的學(xué)費(fèi)來(lái)付，選修課程的學(xué)生越多，老師也就賺得越多。結(jié)果：只有4名學(xué)生選修了馮老師的課。不久，馮特就病了，去阿爾卑斯山療養(yǎng)了。#當(dāng)年的大學(xué)老師就不好當(dāng)啊#

1876年，萊比錫大學(xué)給馮特老師分了間房子，來(lái)放實(shí)驗(yàn)器材，房子原先是學(xué)生食堂，現(xiàn)在成了馮老師的倉(cāng)庫(kù)。馮老師上生理心理學(xué)，要做壹些實(shí)驗(yàn)，但每次把器材搬到教室太麻煩，就在倉(cāng)庫(kù)做。馮老師有心人，儀器越買越多，也霸占了臨近的壹些房子。1879年開(kāi)始做心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)心理學(xué)就這樣誕生了。

馮特的實(shí)驗(yàn)室雖然在1879年之前就已經(jīng)運(yùn)行了好幾年，并號(hào)稱在這壹年建立了科學(xué)心理學(xué)，但其實(shí)直到1883年，也未獲得官方認(rèn)可，在萊比錫大學(xué)官方目錄中并沒(méi)有馮特這個(gè)引以為豪的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。后來(lái)，馮特老師生氣了，威脅校領(lǐng)導(dǎo)，再不承認(rèn)走人，要跳槽去別的高校，校方屈服了，認(rèn)可了馮老師的實(shí)驗(yàn)室。#牛人要有牛脾氣#

1909年，克拉克大學(xué)建校20周年，心理學(xué)出身的校長(zhǎng)霍爾想找點(diǎn)專家撐撐場(chǎng)面。邀請(qǐng)馮特，并開(kāi)出了750美金的旅費(fèi)，但馮特壹個(gè)老學(xué)究，討厭旅游和新鮮刺激，就推說(shuō)自己年紀(jì)大了，不愿意動(dòng)了；邀請(qǐng)以研究遺忘曲線成名的艾賓浩斯，他想來(lái)，但沒(méi)來(lái)就掛了；邀請(qǐng)弗洛伊德，開(kāi)出了400美金的旅費(fèi)，弗爺說(shuō)不行啊，正開(kāi)業(yè)去美國(guó)收入太受影響?；魻栒f(shuō)要不差旅費(fèi)全報(bào)，和馮特壹樣待遇，也750美金，還給您老發(fā)個(gè)學(xué)位——弗洛伊德來(lái)了。#心理學(xué)歷史因此而變#

霍爾請(qǐng)弗洛伊德來(lái)美國(guó)，弗爺從此揚(yáng)名天下。不過(guò)弗洛伊德在克拉克大學(xué)演講時(shí)，兩個(gè)人的表現(xiàn)很有意思：科學(xué)心理學(xué)的正宗傳人鐵欽納，聽(tīng)壹會(huì)就走了；而功能主義大師詹姆斯雖然重病在身，帶病聽(tīng)了壹天。——這種態(tài)度，和今天精神分析遇到的評(píng)價(jià)兩極的待遇基本壹致，哈哈。

下面這張照片就是弗洛伊德的美國(guó)之行，在克拉克大學(xué)。鐵欽納、詹姆斯、霍爾、弗洛伊德、榮格，當(dāng)時(shí)心理學(xué)界的牛人們都在上面，你們找找吧，在哪里？

（注：第壹排左貳鐵欽納，左叁詹姆斯；左陸霍爾；第壹排右叁榮格，右肆弗洛伊德）

行為主義者華生是芝加哥大學(xué)的第壹位心理學(xué)博士，也是芝加哥大學(xué)有史以來(lái)最年輕的教授。英俊瀟灑，年輕有為，畢業(yè)就留校任教，這樣的年輕男老師自然獲得眾多學(xué)生女粉絲的關(guān)注。壹次華生監(jiān)考，有個(gè)女生見(jiàn)到他激動(dòng)萬(wàn)分，情難自己，不寫考題了，直接考場(chǎng)上就給華生寫起了情書，“他那烏黑濃密的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛……”之類的，華生收完考卷收情書，最后收了女學(xué)生。她叫瑪麗·伊吉斯，來(lái)自上流社會(huì)的勇敢女生，成了華生的第壹任妻子。

”請(qǐng)給我十幾個(gè)健康而沒(méi)有缺陷的嬰兒，讓我在我的特殊世界中教養(yǎng)，那么我可以擔(dān)保，在這十幾個(gè)嬰兒之中，我隨便拿出壹個(gè)來(lái)，都可以訓(xùn)練他成為任何壹種專家╟無(wú)論他的能力、嗜好、趨向、才能、職業(yè)及種族是怎樣的，我都能夠訓(xùn)練他成為壹個(gè)醫(yī)生，或壹個(gè)律師，或壹個(gè)藝術(shù)家，或壹個(gè)商界首領(lǐng)，或者甚至也可以訓(xùn)練他成為壹個(gè)乞丐或竊賊?！薄@是心理學(xué)歷史上有名的“憤青”華生所說(shuō)的，這段話也壹直被人們公認(rèn)為環(huán)境決定論的經(jīng)典表述。

華生很重視男女性事，他曾有句格言：“性使人安靜”，壹結(jié)婚就不暴躁了。同時(shí)，他也非常重視性教育，第貳次婚姻中，小孩剛會(huì)講話，妻子就教小孩“生殖器”的正確發(fā)音，以后又向他講這個(gè)東西的具體功能。華生認(rèn)為，要交給小孩真實(shí)客觀的性知識(shí)，所以，他和老婆面對(duì)小孩親自示范……囧吧？

許多人談到心理學(xué)，只知弗洛伊德而不知斯金納，但后者對(duì)心理學(xué)科的影響更強(qiáng)大，美國(guó)心理學(xué)會(huì)的調(diào)查中影響力居首。斯金納的研究，從基礎(chǔ)理論壹直到應(yīng)用實(shí)踐，都頗有建樹(shù)。而且他還能寫小說(shuō)，還常上電視，不僅接受訪談，還做動(dòng)物訓(xùn)練表演?？v觀心理學(xué)史，無(wú)人能出其右，所以相對(duì)弗洛伊德，我粉斯金納。

斯金納第壹次上電視，就石破天驚整出壹句，“如果在燒掉自己小孩還是自己的書籍之間做出選擇的話，我愿意先燒掉自己的小孩?！边@當(dāng)然導(dǎo)致輿論大嘩，效果就如同馬諾那句“寧做寶馬車?yán)镄?，不做自行車上哭”壹樣。心理學(xué)家這樣說(shuō)多吸引眼球啊，結(jié)果各家電視臺(tái)就不斷邀請(qǐng)他，斯金納便經(jīng)常露面，就有名了。

斯金納回憶他的研究生生活：“陸點(diǎn)起床，學(xué)習(xí)到吃早點(diǎn)，然后到教室、實(shí)驗(yàn)室和圖書館，壹天之內(nèi)不列入作息時(shí)間表的時(shí)間不超過(guò)十伍分鐘，壹直學(xué)習(xí)到晚上九點(diǎn)整，然后去睡覺(jué)。不看電影或比賽，也很少聽(tīng)演奏會(huì)，幾乎沒(méi)有任何約會(huì)，除了專攻心理學(xué)和生物學(xué)外，什么也不讀。”#凡事有因果#

馬斯洛是近親結(jié)婚的產(chǎn)物，他的爸爸是猶太人，娶的表妹生的他。優(yōu)生沒(méi)做好，所以小馬長(zhǎng)得丑，自小自卑。爸爸還火上澆油，和大家說(shuō)，“你們見(jiàn)過(guò)比他丑的小孩嗎？”爸媽關(guān)系差，對(duì)他也不好。學(xué)校里的老師同學(xué)也不喜歡猶太人——后來(lái)，馬斯洛提出了非常有愛(ài)的人本主義心理學(xué)的理論。

弗洛伊德的父親有兩次婚姻，他是父親第貳個(gè)老婆的第壹個(gè)兒子。老夫少妻小孩聰明，弗洛伊德就符合這個(gè)規(guī)律，他太聰明了，考個(gè)試玩似的，以至于其父向別人吹說(shuō)，“我兒子，腳趾頭都比我大腦好使”?！麄€(gè)家庭的人也都寵著他，大家對(duì)他太好了，最后他提出了基于人性惡的精神分析理論。

皮亞杰愛(ài)上心理學(xué)與母親有關(guān)，她母親的心理不大健康。皮亞杰婚姻與心理學(xué)有關(guān)，他的老婆也是他的心理研究合作者。皮亞杰心理學(xué)成就與兒子有關(guān)，有了小孩起他就壹直觀察其成長(zhǎng)，最后成就其認(rèn)知發(fā)展階段論。他的長(zhǎng)相與心理學(xué)有關(guān)，多年研究小孩，自己也長(zhǎng)得慈眉善目起來(lái)。

費(fèi)斯廷格因認(rèn)知失調(diào)理論的研究而聲名鵲起。不過(guò)，后來(lái)玩膩了，放棄社會(huì)心理學(xué)，建立了壹個(gè)感知覺(jué)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行生理實(shí)驗(yàn)研究；后來(lái)又玩膩了，開(kāi)始考古學(xué)和人類學(xué)的研究；后來(lái)又玩膩了，開(kāi)始研究宗教文化……后來(lái)，成果還沒(méi)發(fā)表呢，老先生掛了。

塞利格曼開(kāi)始研究的是習(xí)得性無(wú)助，主要做法就是通過(guò)電擊虐待狗，在歷經(jīng)多次逃避電擊失敗之后，壹些實(shí)驗(yàn)狗放棄了躲避痛苦，默默忍受電擊，甚至抑郁了。然而，也有壹部分小狗，不管研究者如何電擊多少次，它們永不放棄躲避，屢敗屢戰(zhàn)，始終興沖沖打不倒，很討厭，與假設(shè)不符，開(kāi)始時(shí)候作為極端值干掉了。后來(lái)，塞利格曼壹琢磨，這不就是屌絲逆襲的證據(jù)嗎，這些打不倒的小狗，成了塞利格曼倡導(dǎo)積極心理學(xué)的重要原因。

關(guān)于遲毓凱：專業(yè)開(kāi)玩笑，開(kāi)專業(yè)的玩笑，大學(xué)心理學(xué)教師，偶爾也科普?！暾键c(diǎn)的東西會(huì)放在沙龍，聽(tīng)我每天碎嘴嘮叨，可關(guān)注下面我的新浪微博→_→@遲毓凱。