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北京咨詢青少年心理:孩子不打不聽話怎么辦

更新日期:2023-04-18 16:38:35  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀關(guān)于孩子的不聽話,信任不止我覺得頭疼難管,許多家長都是這樣的,有的家長為了讓孩子聽話,不得不選用打的辦法,而且覺得這很管用,可是我以為假如能曉之以理動之以情,信任孩子也是可以了解的,而且不會無理取鬧。孩子不打不聽話怎么辦我以為“暴力教育”是不可取的,“打孩子”只能是治標(biāo)不治本的外表辦法,假如孩子真“...

關(guān)于孩子的不聽話,信任不止我覺得頭疼難管,許多家長都是這樣的,有的家長為了讓孩子聽話,不得不選用打的辦法,而且覺得這很管用,可是我以為假如能曉之以理動之以情,信任孩子也是可以了解的,而且不會無理取鬧。

孩子不打不聽話怎么辦

我以為“暴力教育”是不可取的,“打孩子”只能是治標(biāo)不治本的外表辦法,假如孩子真“不聽話”的時分,需求家長耐性的和孩子“正面教育”。

六歲到十歲的孩子:這個年齡段的孩子對國際有必定的認(rèn)知程度,心智發(fā)展到必定階段,有了自己的主意和對工作的了解,有時分“不聽話”僅僅為了驗證自己心里對這件工作實在度。他們現(xiàn)已觸摸到校園學(xué)習(xí)的環(huán)境了,同學(xué)們一同學(xué)習(xí)活動,他們更需求家長和教師的認(rèn)可。

孩子要有一個正確的興趣愛好,作為家長和教師都應(yīng)該鼓舞孩子多觸摸,而不是一味尋求試卷的分?jǐn)?shù)。

“聽話”與“不聽話”沒有一個清晰的分界線,假如外表聽話,心里反抗然后敷衍塞責(zé)的情緒,會給孩子種下“說謊”的種子。所以家長更應(yīng)該相等的和孩子交流工作的長處與缺少點。

這個年齡段的孩子心靈是軟弱的,性情構(gòu)成的關(guān)鍵時期,對國際認(rèn)知程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,假如是因為學(xué)習(xí)或許日子做錯工作,家長常常實施“暴力教育”后,孩子自尊心必定會有必定程度的沖擊。在今后的日子和學(xué)習(xí)中不敢過于測驗自己不知道的范疇,一朝一夕就會構(gòu)成百依百順、自卑感的孩子,對自己不自傲,膽小怕事、性情窩囊的結(jié)果。

假如孩子犯錯了,這個時分需求家長站在沉著的幫孩子剖析過錯的原因,家長有必要站在孩子的視點上剖析問題。假如做錯某件工作,家長和孩子必定要站在統(tǒng)一戰(zhàn)線一同英勇的承當(dāng)這件工作的結(jié)果,漸漸養(yǎng)成孩子極強(qiáng)的責(zé)任心,做一個熱愛日子、活潑開朗、達(dá)觀英勇的小朋友。

怎么正確教育不聽話的孩子

1、搬運(yùn)留意。孩子的留意力簡略渙散,簡略被新鮮的事物所招引,所以要長于把孩子的留意力從他堅持的事物上搬運(yùn)到其他別致、風(fēng)趣的物品或工作上。孩子的留意力一旦搬運(yùn)后,會很快忘掉方才的要求和不愉快。

2、提示在先。已把握孩子的固執(zhí)行為規(guī)則后,“用事前約法三章”的辦法來防備固執(zhí)的發(fā)生。如只需帶孩子去商場,提早就跟他約好:“今日上街買衣服不是買玩具,容許就帶你去?!?/p>

3、有意蕭瑟。當(dāng)孩子因為要求沒有得到滿意而發(fā)脾氣或打滾賴皮時,家長要不予答理,給他形成一個無人相助的環(huán)境,更不要和他討價還價。當(dāng)無人答理時,孩子自己會感到難堪而作出退讓。過后再對孩子做簡略而仔細(xì)的闡明,說清不能做的原因,并用“信任你今后會聽話的”之類的話來鼓舞他。

4、主張爸爸媽媽多從自己身上尋覓原因,如是否提主張的辦法出了問題,或起點有問題,改動自己,或許和孩子的交流就好了,孩子不聽話的現(xiàn)象就不存在了。

孩子不聽話教育孩子的正確辦法

1、平視孩子。教育孩子,心態(tài)很重要,有些家長缺少耐性,動不動就大吼大叫,殊不知,這樣一開始就讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒,難以達(dá)到預(yù)期的作用。爸爸媽媽要學(xué)著平視孩子,用對話,而不是訓(xùn)話的情緒與孩子交流,才干讓孩子放松警覺,承受爸爸媽媽的行為。

2、走進(jìn)孩子心里。解決問題,要從本源上找辦法,一味鎮(zhèn)壓,外表上驚濤駭浪,其實底子不能根絕問題的再次發(fā)生。要想改正孩子的過錯,要走進(jìn)孩子的心里,了解孩子心里的實在主意。遇事多站在孩子的視點看問題,做到多交流,才干完成愉快教育。

3、多鼓舞、少責(zé)備。孩子雖小,但也有自己的自尊心,打罵孩子不只損傷孩子的心靈,還會與孩子越走越遠(yuǎn)。對待孩子,應(yīng)多鼓舞、少責(zé)備,把“你能不能不這樣”換成“我期望你能這樣做”,挑選讓孩子更簡略承受的辦法,平常要長于調(diào)查孩子的閃光點,多表彰鼓舞孩子,使孩子愈加自傲,更簡略承受爸爸媽媽的主張。

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