北京青少年心理咨醫(yī)生：孩子愛(ài)生氣，家長(zhǎng)該怎么教育

孩子的心情反應(yīng)形式和遺傳先天要素有關(guān)，可是更多的是來(lái)自于爸爸媽媽的心情反應(yīng)形式。那么，孩子愛(ài)氣憤，家長(zhǎng)該怎樣教育？

孩子愛(ài)氣憤，家長(zhǎng)該怎樣教育

1、化解孩子的心情，請(qǐng)先站在孩子的視點(diǎn)

許多問(wèn)題，或許你站在成人的視點(diǎn)無(wú)法了解這么點(diǎn)的小事孩子居然氣成這樣。可是假如你站在孩子的視點(diǎn)，就會(huì)了解，關(guān)于咱們來(lái)說(shuō)微乎其微的工作，也許是他眼中的“大事”。

2、認(rèn)知心情，共情，辦理心情

當(dāng)孩子氣憤，發(fā)脾氣時(shí)，爸爸媽媽先了解孩子氣憤的詳細(xì)原因，然后引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的心情，與孩子一同共情，讓孩子了解爸爸媽媽了解，接收他的心情，一起爸爸媽媽能夠在家里創(chuàng)立一個(gè)半隱私的安全旮旯，答應(yīng)孩子在里面宣泄心情，避免不良心情長(zhǎng)時(shí)間阻塞，影響孩子的心理健康。

3、作為家長(zhǎng)，自己要建立好脾氣的典范

一個(gè)家庭假如整天爭(zhēng)持不休，一朝一夕，兒童必定會(huì)是暴脾氣的人。兒童具有極端靈敏的心里和仿照才能，假如家長(zhǎng)會(huì)操控好自己的心情，正能量也是會(huì)耳濡目染地感染孩子的。

孩子愛(ài)氣憤的原因

1、缺少耐性

在孩子的生長(zhǎng)過(guò)程中，孩子的忍耐才能也是在不斷增強(qiáng)的，一個(gè)4歲與2歲的孩子面臨困難時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的耐性會(huì)有很明顯的不同。孩子越大越有耐性去認(rèn)知問(wèn)題，乃至測(cè)驗(yàn)解決問(wèn)題，而越小的孩子或許只會(huì)經(jīng)過(guò)哭，發(fā)脾氣的方法引起爸爸媽媽的留意。

2、環(huán)境影響的成果

孩子愛(ài)氣憤往往是孩子脾氣大，心里不行陽(yáng)光，總看社會(huì)陰暗面，總感覺(jué)自己冤枉，心胸狹隘，小雞肚腸。

3、與家庭狀況有關(guān)

假如爸爸媽媽經(jīng)常在孩子面前爭(zhēng)持，言語(yǔ)過(guò)激，就給孩子一馬當(dāng)先貢獻(xiàn)啦一個(gè)糟糕的畫面，久而久之孩子也會(huì)有樣學(xué)樣，變得煩躁不安，心情失控。

孩子愛(ài)氣憤，家長(zhǎng)該怎樣教育，當(dāng)孩子氣憤的時(shí)分，咱們盡或許的放低姿勢(shì)，耐性傾聽，不打斷孩子的思路，讓孩子把心里不高興的事說(shuō)出來(lái)，這時(shí)分咱們才能夠跟據(jù)他的“心思”來(lái)判別，是因?yàn)槭裁词拢屗@樣不高興或者說(shuō)簡(jiǎn)單氣憤。