包頭青少年心理咨詢：青春期孩子的五大特點(diǎn)

青春期是每個(gè)孩子生長(zhǎng)的必經(jīng)階段，而青春期的孩子心思比較特別，因而，這個(gè)階段家長(zhǎng)怎么與孩子共處和交流就顯得尤為重要，稍有不小心，家長(zhǎng)的辛苦支付換來(lái)的僅僅孩子的不領(lǐng)情與惡感。

青春期孩子的特色

榜首，自我意識(shí)。在這一時(shí)期呈現(xiàn)質(zhì)的改動(dòng)，青春期的孩子關(guān)于自我的體會(huì)和感觸史無(wú)前例的清醒，在兒童時(shí)期，孩子對(duì)自己的知道和點(diǎn)評(píng)，基本是遵守成人定見(jiàn)。

青春期的孩子則徹底不同，他們對(duì)自己發(fā)生了激烈的愛(ài)好，熱衷于考慮自己的長(zhǎng)處、缺點(diǎn)、特色是顯得十分自戀。一起又常?？鋸堊约旱娜秉c(diǎn)，由于自己不行完美而懊喪。

第二，獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子，總是期望得到別人的供認(rèn)和尊重、期望脫節(jié)成人的束縛、巴望獨(dú)立。

第三，愛(ài)情的改動(dòng)十分明顯。既多愁善感又喜怒無(wú)常，常常令家長(zhǎng)不知所措，愛(ài)情的多變是與愛(ài)情的深化一起發(fā)生。在這一時(shí)期，孩子們現(xiàn)已開端發(fā)生和感觸到許多細(xì)膩雜亂的愛(ài)情。

第四，孩子們開端重視同齡人之間的往來(lái)。同齡人之間的聯(lián)系是這一時(shí)期日子中十分重要的內(nèi)容，任何一個(gè)青春期的孩子都不或許脫離同齡人的影響，總是，將彼此之間的往來(lái)與認(rèn)可，看的極為重要。

第五，與成人國(guó)際的聯(lián)系開端改動(dòng)。青春期的孩子不肯意再像小孩子相同，遵守家長(zhǎng)和教師。他們期望取得像大人相同的權(quán)力，因而，常常頑固地與爸爸媽媽頂嘴。

作為家長(zhǎng)，咱們終究該怎么與青春期的孩子進(jìn)行有用交流

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。傾聽(tīng)不是說(shuō)家長(zhǎng)閉著嘴巴、坐在那里光聽(tīng)就好了，最好的傾聽(tīng)是要有互動(dòng)，哪怕你一個(gè)必定的目光，孩子才會(huì)有愛(ài)好和你聊下去。

捉住要點(diǎn)。俗話說(shuō)“牽牛要牽牛鼻子，打蛇要打七寸”。假如家長(zhǎng)說(shuō)話抓不到點(diǎn)子，整天泛泛地要求他應(yīng)該這樣，應(yīng)該那樣，一見(jiàn)面就重復(fù)叮嚀“要好好學(xué)習(xí)”，成天將老生常談掛在嘴邊，孩子不煩才怪！

反之，假如家長(zhǎng)平常多調(diào)查，活躍與教師交流，了解一些實(shí)在的詳細(xì)狀況，那么一旦說(shuō)話，“某月某日某時(shí)某地某事”內(nèi)容確鑿詳細(xì)，孩子一會(huì)兒被點(diǎn)中穴道，知道你在真實(shí)重視他，也不會(huì)狡賴遁詞了，再持續(xù)談下去效果會(huì)天壤之別。

恰當(dāng)示弱。家長(zhǎng)和孩子的交流過(guò)程中要提示自己：親子聯(lián)系是榜首位的。孩子，尤其是青春期的孩子比較靈敏，家長(zhǎng)在交流中應(yīng)該練習(xí)自己的察覺(jué)才能。感觸到聯(lián)系緊張時(shí)要收斂而且想辦法修正，青春期的孩子心情迸發(fā)時(shí)，不能硬來(lái)，家長(zhǎng)能夠適度示弱并進(jìn)行安慰，等孩子心情緩和了，再持續(xù)評(píng)論有爭(zhēng)議的論題。

怎么教育青春期的孩子

家長(zhǎng)要改動(dòng)教育方法。爸爸媽媽總是訴苦孩子不肯意與自己進(jìn)行交流、交流，卻往往不從本身的交流方法上尋覓問(wèn)題所在，因而永久也無(wú)法處理橫在自己與孩子之間的距離。

爸爸媽媽對(duì)孩子的尊重意味著需要與孩子站在同一位置上，要學(xué)會(huì)站在孩子的視點(diǎn)去考慮問(wèn)題，試著了解孩子的心里國(guó)際，發(fā)自心里的接收孩子的主意與改動(dòng)。

多尊重孩子的主意。孩子到了青春期今后，他們巴望自在，巴望得到家長(zhǎng)的尊重。家長(zhǎng)要給予孩子必定的挑選空間，孩子不肯做的工作，家長(zhǎng)不要激烈否決，不然只會(huì)起到相反的效果。

家長(zhǎng)能夠和孩子平心靜氣地聊一聊，多了解孩子現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，孩子對(duì)什么最感愛(ài)好，協(xié)助孩子剖析利害、做出理性的挑選，才是家長(zhǎng)正確的做法。

正確看待孩子的行為。正處于青春期的青少年，其心情往往遭到外界影響而失掉操控，從而影響他的行為，比方開端尋找自我、開端抵擋、開端掙脫等。

面臨這種狀況，家長(zhǎng)能夠測(cè)驗(yàn)與孩子樹立“朋友式”的聯(lián)系，會(huì)讓孩子更輕松，削減背叛的心情，樹立信任感會(huì)更簡(jiǎn)單走進(jìn)孩子的心里。