青少年叛逆心理咨詢：如何提高英語(yǔ)詞匯量

關(guān)于一年級(jí)的孩子，留意力不會(huì)集一般會(huì)在上課的時(shí)分分心，左顧右盼，發(fā)愣，或許你看著有的孩子看似仔細(xì)看著黑板，其實(shí)心思?jí)焊筒辉趯W(xué)習(xí)上，那么怎么進(jìn)步一年級(jí)孩子的專心力呢？

怎么進(jìn)步一年級(jí)孩子的專心力

1、對(duì)孩子進(jìn)行專心力的練習(xí)。讓孩子會(huì)集留意力也是需求練習(xí)的。家長(zhǎng)能夠使用各種情形對(duì)孩子進(jìn)行練習(xí)。如，牽線搭橋，孩子不會(huì)集留意力是不能把細(xì)線穿進(jìn)針孔里的，孩子需求耐性，需求專心才干完結(jié)。這樣，一朝一夕孩子的專心力得不到正確培育。當(dāng)然，開(kāi)端練習(xí)不要讓孩子專心太長(zhǎng)時(shí)刻了，這樣不會(huì)到達(dá)好的作用。

2、留意環(huán)境的影響。要給孩子發(fā)明一個(gè)舒適的環(huán)境，盡量削減影響孩子留意力的事物。每次，我換了衣服的時(shí)分，不管是什么樣的衣服，都要在課前到教室里轉(zhuǎn)一圈，這樣孩子們看到了，就不會(huì)由于換了不同的衣服而招引孩子的留意力。因而，無(wú)論是教室里仍是家里孩子寫(xiě)作業(yè)的當(dāng)?shù)?，不要放招引孩子留意力的事物。想一想，孩子做作業(yè)的時(shí)分，身邊放一個(gè)十分喜愛(ài)的機(jī)器人，孩子能專心做作業(yè)嗎？

3、給孩子組織作息時(shí)刻表。讓孩子在規(guī)則的時(shí)刻內(nèi)做什么工作，認(rèn)仔細(xì)真地完結(jié)了，能夠做其他工作。這樣，孩子也能會(huì)集留意力做完作業(yè)，然后去做其他工作。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要孩子提早做完了作業(yè)，家長(zhǎng)又給他安置新的學(xué)習(xí)使命，這樣，下次孩子或許就不會(huì)會(huì)集專心力完結(jié)作業(yè)了，孩子會(huì)以為，早做完了也不能出去玩，為什么早完結(jié)。

4、讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)氣。有的孩子做作業(yè)聽(tīng)歌、吃零食、耍弄小玩具，這些都是欠好的習(xí)氣，必定影響孩子專心力。

5、其他狀況。孩子留意力不會(huì)集又許多原因形成的，因人而異，要具體狀況具體分析。只需家長(zhǎng)有滿足的仔細(xì)和耐性，總能找到處理的辦法。

個(gè)人覺(jué)得“自律”和“規(guī)則”是一年級(jí)孩子留意力會(huì)集的兩個(gè)重要關(guān)鍵詞。想讓孩子留意力會(huì)集專心力，就要讓孩子講規(guī)則，比如在聽(tīng)他人說(shuō)話時(shí)，要直視他人，而不能三心二意；相同，寫(xiě)作業(yè)的一起，也不能做其他的工作。其次，便是要培育孩子自律的習(xí)氣，這一點(diǎn)需求爸爸媽媽一馬當(dāng)先，帶著孩子逐漸培育，變成孩子的一種認(rèn)識(shí)，一種習(xí)氣。