青少年心理疏導(dǎo)心理咨詢電話：孩子在家里偷錢應(yīng)該怎么教育

小孩子從家里拿錢買東西，無關(guān)品德，更多是仿照了大人的行為。家長的教育方法不只要維護了孩子的自負，還要及時地給孩子補上了金錢教育這一課，一箭雙雕，引導(dǎo)孩子理性地考慮自己的行為，這樣對孩子的生長才是最有利的。

孩子在家里偷錢應(yīng)該怎樣教育

1、發(fā)現(xiàn)孩子隨意拿家里錢的時分，要先和孩子交流，問清楚他要錢干什么，為什么要拿。孩子拿錢肯定是要用的，問問孩子想買的東西應(yīng)不應(yīng)該買。假如應(yīng)該就要反思自己是不是和孩子交流太少，然后告知孩子雖然是應(yīng)該買的東西，也要經(jīng)過家長贊同才干夠運用家里的錢物。假如是不應(yīng)該買的東西，就要堅決一些告知孩子，不能買的原因。

2、假如是初犯，對孩子講清道理即可。假如孩子隨意拿家里錢面值的比較小，便是一些零錢或許孩子是榜首犯過錯，那就不要過于苛責(zé)孩子。由于孩子或許并沒有偷的概念，他們的主意有時分很簡單，便是覺得爸爸媽媽的東西便是我的東西，爸爸媽媽能夠買我也能夠買，所以千萬不要給孩子扣上偷東西的帽子。

3、借機建立正確的金錢觀和消費觀。不論問題嚴峻與否，這都是一次很好切入點，正好教會孩子正確的金錢觀和消費觀，告知孩子錢是每個人的私有資產(chǎn)，不能隨意動用別人的錢，家庭公共的錢假如分配，有必要經(jīng)過我們的一致贊同才干運用。

4、問詢和責(zé)怪孩子的時分，不要在大眾場合，要考慮到孩子的自負心。假如孩子只是在自己家庭中犯錯，那就內(nèi)部處理，不要把孩子的過錯當成一個打趣或許論題走到哪提到哪，做到“家丑不外揚”。和孩子談心講道理的時分，人越少越好，最好爸爸或許媽媽一個人和孩子在獨自的房間進行，盡可能做到低沉，保存孩子心中的那一份自負。

孩子在家里偷錢的原因

1、孩子有自己的需求。孩子漸漸長大了，會有自己喜愛的東西。看到其他同學(xué)買吃的，也會十分仰慕。比如說男孩看到小伙伴們有好玩的變形金剛和小車，自己也想要。女孩兒看到同學(xué)買花、買小娃娃、買許多好吃的。而自己卻沒有錢買，時刻長了，關(guān)于這種物質(zhì)上的需求會越來越激烈。

2、爸爸媽媽對孩子管控的過于嚴厲。日子中家長對孩子都十分的關(guān)懷，什么都會極力給孩子買最好的。可是孩子自己假如想做什么，想買什么，這就需求爸爸媽媽的贊同。當我們家長對孩子操控的太多太嚴的時分，孩子就會呈現(xiàn)偷錢的行為。孩子想脫節(jié)爸爸媽媽的操控，然后具有自己獨立的分配權(quán)。

3、孩子沒有完好的品德認識。孩子品德觀念還不健全，對善惡對錯還分不清楚，他們還不懂得什么該做，什么不該做，對好壞的認識還不清晰。所以說孩子偷拿錢，底子沒有認識到，這是不品德的行為。

爸爸媽媽不恰當?shù)淖龇▽⒆訕?gòu)成的結(jié)果

使孩子自我認同感低。家長的叱罵會讓孩子發(fā)生自卑的心思，會由于自己的不良行為而不斷地自責(zé)。在與別人進行往來的時分，也會由于自己的這種行為而感到自卑，無法運營相等的共處聯(lián)系。

影響孩子與爸爸媽媽的聯(lián)系。家長的過火責(zé)備也會讓孩子對爸爸媽媽缺少信任感，繼而在遇到情況時會挑選向爸爸媽媽隱秘。從而親子間的聯(lián)系會受到影響，互相的交流無法得到正確的反應(yīng)，孩子也會愈加的羞于表達自己的物質(zhì)需求。

使孩子的價值觀發(fā)生誤差。爸爸媽媽的不妥做法會讓孩子愈加以為金錢很重要，在孩子的價值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時期，爸爸媽媽的這種所發(fā)會讓孩子發(fā)生過錯的價值觀，孩子會關(guān)于物質(zhì)愈加的垂青，而且渴求的心思越發(fā)的激烈。