青少年的心理特征：孩子不寫作業(yè)撒謊屢教不改怎么辦

孩子不喜歡寫作業(yè)，總是想要去玩，想要看看電視，或許玩玩手機，咱們知道，愛玩是孩子的天分，這沒錯，只需家長多加引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)就好了，可是孩子為了不寫作業(yè)挑選扯謊，那就大錯特錯了，孩子不寫作業(yè)扯謊屢教不改怎么辦呢？

孩子不寫作業(yè)扯謊屢教不改怎么辦

1、給孩子自負，學(xué)會表彰孩子

小孩子不想寫作業(yè)，經(jīng)過扯謊的辦法來進行隱秘，那是由于懼怕家長叱罵和教師的批判，想借自己以為比較好的辦法逃過，既不挨批又能免于作業(yè)之苦。很明顯，這種謊并不能持久，畢竟被發(fā)現(xiàn)。不管是家長仍是教師，我以為不要直接指出他扯謊的差錯，保存一份自負給孩子。正由于孩子還有這份自負才用了這種辦法，而不是撒賴便是不做。已然他說完成了，大力表彰他，表彰到他不好意思。告知他哪個時刻段你想賞識一下他的作業(yè)，他總得拿出來。養(yǎng)成一個時刻賞識作業(yè)，也給了時刻讓他預(yù)備，那時分他就不好不趕忙做了。在賞識作業(yè)的時分，也要詳細表彰作業(yè)，字寫得怎樣，條理怎樣，格局怎樣……讓他有成就感。

2、和孩子平心靜氣地交流

首要調(diào)整好自己心態(tài)，讓自己的心態(tài)先平穩(wěn)，只需心態(tài)平穩(wěn)了，才干有用協(xié)助到孩子。其次平心靜氣的和孩子交流一下，必定不要以孩子不寫作業(yè)為由來開端交流，找一個愉快的或許孩子感興趣的論題開端談天。最終，當(dāng)你和孩子經(jīng)過他感興趣的論題，聊的十分愉快時，孩子從心思上也放松了。找個適宜時機切入“寫作業(yè)”這件事，但不要直接針對自己孩子，可以從某某孩子寫作業(yè)開端，循循漸進的進入自己孩子的寫作業(yè)這件事。在整個溝經(jīng)過程中，必定堅持鎮(zhèn)定、心態(tài)平緩，讓孩子處于一種放松狀況。只需這樣，才干更好地處理問題。

孩子不寫作業(yè)扯謊屢教不改的原因

1、躲避心思。為推卸責(zé)任、躲避批判賞罰而扯謊。一般來說，小學(xué)生現(xiàn)已具有必定的判別對錯的才能，他們對自己因難于自控而犯下的差錯，是有感覺的。但又懼怕遭到批判、責(zé)備或許賞罰，他們會主意來掩蓋真相，推卸責(zé)任。

2、保護自負。此事在年紀較小的兒童身上常見。孩子缺少判斷力，知道事物的才能有限，有時不善于將幻想與實際辨明，由此而造成說假話的現(xiàn)象是很常見的。

孩子不寫作業(yè)扯謊屢教不改怎么辦？只需家長可以找到其間的原因，信任問題很快就可以處理。