北京心里醫(yī)生青少年：孩子補課成績也上不去怎么辦

當孩子成果欠好的時分，許多家長都會挑選給孩子報教導班，可是作用并不是像家長希望的那樣，成果得到進步，對此家長也很是疑問，不知道是什么原因形成的。

孩子補課成果也上不去怎么辦

1、多跟孩子談心，了解孩子的心里實在主意。其實，有許多孩子之所以成果不杰出，并非學不會，而是不想學。比方，不喜愛這科教師，考試成果好被同學架空等。家長要多跟孩子談談心，了解他心里的實在主意，幫孩子剖析問題解決問題，孩子才會以活躍的心情去面臨學習。

2、家長不要盲目跟風，要擬定合適孩子的學習方案。家長不要盲目跟風，不要別人家孩子學什么，自己家孩子也立馬去學什么。而是要結合實際狀況，看看孩子哪方面比較短缺，孩子喜愛學習哪方面內(nèi)容，然后擬定合適自己孩子的學習方案。這樣，孩子簡單接受，也簡單出成果，家長也就不會焦慮了。

3、及時了解狀況。和教師了解一下孩子的上課狀況，看看是不是上課沒有仔細聽講，作業(yè)沒有仔細做，是不是這些欠好的學習習氣形成的，假如是學習習氣的問題就要重塑孩子的學習習氣。

4、家長才是孩子最好的教導教師，別只管忙于工作，把孩子悉數(shù)的學習交給校園和教導班。關于自覺性特差的孩子是個問題，還有便是孩子身邊的朋友，要鼓舞孩子多跟學習優(yōu)異的孩子去溝通，不要自卑，誰都不是天才。但誰也不是傻子，多點時間陪孩子。

為什么有些孩子越補課成果越差

1、超負荷的常識量難吸收?，F(xiàn)在關于成年人社會生存才能，要求越來越高，孩子也是相同。而成年人有的時分，都被壓的喘不過氣，更何況是孩子呢？用同理心去考慮一下孩子們的感觸，家長們也就不難了解了。

2、與孩子的需求脫節(jié)。許多家長在教導孩子學習的時分，發(fā)起的是題海戰(zhàn)術，一向刷題，分明有些類型的標題，孩子現(xiàn)已把握的很熟練了，但家長常常為了加深孩子的了解，要求孩子重復進行操練，這導致的結果是孩子感覺到十分單調，機械的重復操練，為了完成任務而盡力，然后失掉學習的動力和愛好。

3、家長是否“拔苗助長”。學習是個慢工出細活的持久戰(zhàn)，可是有些家長總喜愛孩子報了班就馬到成功，成果有一個大的進步。所以，不斷給孩子報班，假如孩子短期內(nèi)不出成果，家長就會責問孩子，而孩子也會置疑自己的才能，在心里否定自己，最終還或許排擠學習，以為自己不是學習的料。

孩子成果差怎么辦

1、幫孩子剖析試卷。孩子考試成果現(xiàn)已出來了，再糾結孩子為什么平?？雌饋硪彩直M力，考試成果卻這么低的問題也杯水車薪。爸爸媽媽無妨平心靜氣的拿出孩子的試卷，對孩子的試卷進行一次全面的剖析。尤其是一些錯題，問詢孩子是真不會仍是大意寫錯的。

2、激起孩子的學習愛好。孩子成果不太好的原因，仍是孩子上課注意力不專心導致的，進步孩子學習愛好，是讓孩子在今后的學習日子中能夠自主學習，仔細學習的柱石。而爸爸媽媽進步孩子的學習愛好，能夠勞逸結合，讓孩子時間保持著學習新常識的高興感和成就感。

3、重視孩子的心情。重視孩子心情。孩子考試失利，心情肯定會很消沉，爸爸媽媽這個時分假如再批判，那無疑是落井下石。作為爸爸媽媽，咱們必定要注意調查孩子的心情，不論孩子成果凹凸，你都要支撐鼓舞他。這樣一來，孩子才有動力持續(xù)盡力。