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導(dǎo)讀劉月|壹心理專欄作者「s的男友在國外留學(xué),兩人能在壹起的時(shí)間并不多,壹次男友回國休假壹周,本來對(duì)于可以有壹周的時(shí)間在壹起兩人都很高興,但是在這壹周中,兩人卻多次發(fā)生沖突,而沖突的原因都很類似。比如男友會(huì)邀請(qǐng)s每天到家里和父母壹起吃午飯,吃過午飯兩人在家里聊聊天看看電影。s覺得在男友家有些不自在,也不能有太過于親...
劉月|壹心理專欄作者
「s的男友在國外留學(xué),兩人能在壹起的時(shí)間并不多,壹次男友回國休假壹周,本來對(duì)于可以有壹周的時(shí)間在壹起兩人都很高興,但是在這壹周中,兩人卻多次發(fā)生沖突,而沖突的原因都很類似。比如男友會(huì)邀請(qǐng)s每天到家里和父母壹起吃午飯,吃過午飯兩人在家里聊聊天看看電影。s覺得在男友家有些不自在,也不能有太過于親密的舉動(dòng),她希望可以有更多的僅僅是兩個(gè)人在壹起的時(shí)間。s這樣的愿望本身很好,但是她從始至終也沒有和男友表達(dá)過自己的這種想法和愿望,壹開始她還是默默的期待男友可以和她有共同的想法和做法,到后來的幾天,男友依然按照自己認(rèn)為好的方式來安排他們的約會(huì),s終于忍不住的爆發(fā)了憤怒。男友很驚訝,表示如果她早點(diǎn)說出她的想法,他是愿意按照她喜歡的方式去安排的,但s委屈的說“如果你真的愛我,關(guān)心我,你就應(yīng)該知道我喜歡怎樣!”
類似的事情在兩個(gè)人相處的壹周中發(fā)生的非常頻繁。在男友將要離開的那天,s希望兩個(gè)人可以去酒店開個(gè)房間享受壹下私密的貳人世界,但是那天男友安排的行程是兩人壹起去看畫展,當(dāng)男友征求s的意見時(shí),s并沒有說出自己想要去酒店,她感覺很不舒服,失望,也很著急,因?yàn)檠劭磿r(shí)間不剩多少了,男友晚上就要做飛機(jī)離開了。當(dāng)他們已經(jīng)到了畫展門外,s又壹次爆發(fā)了強(qiáng)烈的憤怒。男友這時(shí)也表示,可以現(xiàn)在去酒店,也可以呆好幾個(gè)小時(shí),但這時(shí)s的內(nèi)心充滿了委屈和憤怒,不管男友怎么哄她勸她,都無法平息她的情緒。。。在咨詢中,她反復(fù)問我,男友到底是不是真的愛她,如果愛她,怎么會(huì)不知道她的想法,怎么會(huì)不想要和她單獨(dú)呆在壹起,怎么會(huì)不想要和她有親密的接觸呢。。。。」
在s的內(nèi)心似乎并不清晰,她和男友是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有著各自不同的想法,即使是彼此相愛,也是需要去溝通交流的。s的潛意識(shí)似乎是期待她什么都不用說,男友就全都懂,男友就像她肚里的蛔蟲壹樣,可以敏銳準(zhǔn)確的感知到她的所有需要,并自動(dòng)滿足她。壹旦男友沒能滿足她期待的但卻未曾表達(dá)出的愿望,她便會(huì)感覺到憤怒和委屈,懷疑男友是否真的愛她。
就我的臨床經(jīng)驗(yàn)來說,像s這樣的情況并不少,不壹定是表現(xiàn)在戀愛中,在生活的很多方面,都會(huì)看到類似的現(xiàn)象。比如在工作中會(huì)碰到這樣的壹種領(lǐng)導(dǎo),ta不會(huì)把自己的要求告訴下屬,但是當(dāng)下屬提交的工作結(jié)果有壹點(diǎn)不符合ta的期待,ta便會(huì)大發(fā)雷霆,ta覺得下屬要完全了解ta的要求,即使ta不說,下屬也應(yīng)該很清楚的知道,并可以壹絲不差的做到。
這種“不用我說,你也應(yīng)該懂”的潛意識(shí)信念,與幼兒期的“主觀全能感”有關(guān)。根據(jù)心理學(xué)家溫尼科特的假設(shè),從懷孕的最后叁肆個(gè)月到嬰兒出生的最初幾個(gè)月中,媽媽會(huì)暫時(shí)懸置自身的需要,自身的感受,自身的舒適,將所有注意力和心力都集中在幼兒的身上,去最大化的滿足幼兒的需要,這被稱為“原初母性專注”。溫尼科特認(rèn)為,壹個(gè)“足夠好的媽媽”是可以敏感的感知到幼兒的需要,并且給其帶來滿足的。當(dāng)幼兒餓了,媽媽會(huì)來喂奶;當(dāng)幼兒冷了,媽媽會(huì)帶來溫暖;當(dāng)幼兒難受了,媽媽會(huì)帶來安撫。在壹個(gè)理想的養(yǎng)育環(huán)境中,媽媽之于幼兒,是個(gè)全知全能的人,可以滿足幼兒的壹切需要。這時(shí)候的幼兒還沒有分化出與外界清晰的邊界,無法區(qū)分自己與媽媽是兩個(gè)不同的個(gè)體。在幼兒的內(nèi)心世界里,不會(huì)覺得是媽媽的喂養(yǎng)驅(qū)散了饑餓和寒冷,降低了不適,而是覺得是自己的想法帶來了壹切?!拔乙拣I,就有奶喝,饑餓就不見了,是我趕走了饑餓”。幼兒在此體驗(yàn)著壹種無所不能的“主觀全能感”,即,ta的愿望可以創(chuàng)造壹切。
“原初母性專注”是種短暫的瘋狂狀態(tài),媽媽逐漸會(huì)脫離這種狀態(tài),開始越來越關(guān)注自身,這時(shí),幼兒所獲得的即時(shí)的,剛剛好的滿足的機(jī)會(huì)逐漸減小,欲望與滿足之間的差距逐漸加大,幼兒感到痛苦的同時(shí)也逐漸意識(shí)到,并不是自己的愿望創(chuàng)造了世界,把世界帶給自己的不是內(nèi)心的愿望,而是母親的反應(yīng),自己的愿望并非無所不能。
“我不說你就應(yīng)該懂”的信念是幼兒期的主觀全能感的表現(xiàn)或殘余,覺得自己的愿望不用說,不用表達(dá),對(duì)方就會(huì)懂,并且來滿足自己,這時(shí)也是無意識(shí)的把對(duì)方當(dāng)做了幼兒期全知全能的母親。為什么幼兒期的表現(xiàn)和殘余會(huì)延續(xù)到成年期呢?壹般來說,在幼兒期應(yīng)該體驗(yàn)主觀全能感時(shí)未被滿足,比如不夠敏感的媽媽很可能不能感知到幼兒的需要,也就不能去及時(shí)的滿足幼兒,或者抑郁的媽媽被自身的情緒所困,面對(duì)小孩的需要無能為力,這些都會(huì)造成小孩在主觀全能感階段無法得到滿足,這部分的感受是缺失的,也就會(huì)在以后的成長(zhǎng)中繼續(xù)去尋求滿足。
我喜歡將“我不說你就該懂”看做壹種“懂我”的情結(jié)。很多人在找男女朋友的時(shí)候都會(huì)說“要找壹個(gè)懂我的人”,“最重要的是對(duì)方要能懂我”。其實(shí)對(duì)“懂”的渴望與呼喚,正是源于不曾被“懂”過。
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