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導(dǎo)讀更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.郭老師:您好!我是一個剛剛大學(xué)畢業(yè)的人。因為在上高中的時候有個好兄弟,現(xiàn)在我的兄弟發(fā)達了,想叫我和他一起做,把我也帶起來。剛從大學(xué)出來就來到他這里,沒有來的時候感覺什么都是好的,但是等做了才知道,什么都不是想象的那樣。因為我...
更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.
郭老師:
您好!我是一個剛剛大學(xué)畢業(yè)的人。因為在上高中的時候有個好兄弟,現(xiàn)在我的兄弟發(fā)達了,想叫我和他一起做,把我也帶起來。剛從大學(xué)出來就來到他這里,沒有來的時候感覺什么都是好的,但是等做了才知道,什么都不是想象的那樣。
因為我在大學(xué)學(xué)習(xí)的東西來到這兒都用不上,可以說什么都不懂,但是想學(xué)習(xí)也不是很容易的事,我也很刻苦的去學(xué)習(xí)過,可是沒有成功,感覺我不太適合做這個。如果不做的話,我就沒有了工作,什么都要從頭開始,來這兒的一年也是白來了,還叫人看不起;如果不做的話,我的朋友他到?jīng)]有什么,每個月給我?guī)浊K的工資,對他來說沒有什么的,就算養(yǎng)我十年二十年也沒有什么問題。您說我在這里給他創(chuàng)造不出什么利潤,還拿他的工資,我實在是不想這樣呀!這不就是他在養(yǎng)我了嗎?在說我的目的不是為了爭錢,我剛走出大學(xué),我想在社會上多學(xué)習(xí)點東西的,可現(xiàn)在什么都沒有學(xué)習(xí)到,還把兄弟都做的不知道該怎么做了!真不知道該怎么做呀!——小王
小王:
您好!非常理解您此時此刻的心情,也非常愿意與您共同探討您所面臨的問題。
我們常說大學(xué)是一種歷練,這種歷練就是提高自己的綜合素質(zhì),特別是進退自如的社交和逆境之中的堅持能力尤為重要。您說“因為我在大學(xué)學(xué)習(xí)的東西來到這兒都用不上,可以說什么都不懂,但是想學(xué)習(xí)也不是很容易的事,我也很刻苦的去學(xué)習(xí)過,可是沒有成功,感覺我不太適合做這個。”從您所談,我覺得您對“素質(zhì)”一詞理解有所偏頗,素質(zhì)是什么呢?素質(zhì)就是拋棄了知識而顯現(xiàn)出來的東西。說白了,就是思維方式、心理狀態(tài)、行為表現(xiàn)等各方面的表現(xiàn)。對工作真正有用的東西,并不一定是大學(xué)課本上所學(xué)的東西,但一定是現(xiàn)實工作崗位上的師傅的指點,所謂“千點萬點,不如明師一點”,就是這個意思。人的素質(zhì)除了把某些行為養(yǎng)成習(xí)慣之外,還有一個不可或缺的條件就是自身的閱歷,所以我們常說人的成長就是一次次的遭遇創(chuàng)傷或挫折,以及一次次的對創(chuàng)傷或挫折進行修復(fù)的過程。其實我們每一次對創(chuàng)傷或挫折進行修復(fù)的過程,既是習(xí)得戰(zhàn)勝困難和障礙方法的過程,也是培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)的過程。我相信您是一個智者,也是一個充滿勇氣和豪氣的男子漢,您一定不會被眼前的困難和障礙壓倒的!
其次,我們知道,每一個人都是從自我肯定(肯定自己聰明、優(yōu)秀……)→自我懷疑(從別人的言行、評價以及自我的覺察、感知等方面)→自我否定→自我否定之否定→再自我懷疑→自我否定→自我肯定……循環(huán)往復(fù)中成長的。如果您一遇到自我懷疑就選擇逃避,而不是在自我懷疑之中否定不良的思維方式、心理狀態(tài)和行為表現(xiàn),進而發(fā)展出適應(yīng)環(huán)境、適合于自己成長和壯大的品行,那么您就永遠達不到自我肯定。當(dāng)然您也就會覺得“我在這里給他創(chuàng)造不出什么利潤,還拿他的工資”。
再次,您說“我想在社會上多學(xué)習(xí)點東西的,可現(xiàn)在什么都沒有學(xué)習(xí)到”,其實您在您兄弟的公司里就有許多可學(xué)的東西,比如為人處事、企業(yè)管理、經(jīng)濟往來等等,特別是在您兄弟身上所反映出的“人學(xué)”,已經(jīng)足夠您好好學(xué)一陣子的了,那您怎么能說什么也沒有學(xué)到呢?請您別忘了“事事處處皆學(xué)問”的深刻內(nèi)涵!
最后,有人提出人生學(xué)習(xí)的三境界:“讀萬卷書”,即讀有字之書,第一境界也——讀哲學(xué)書籍,可以培養(yǎng)大氣;讀專業(yè)書籍,可以培養(yǎng)才氣;讀休閑書籍,可以培養(yǎng)靈氣。“行萬里路”,即讀無字天書,第二境界也——行旅游之路,可以擴大眼界;行探索之路,可以擴大世界;行助人之路,可以擴大胸界。“聽萬人言”,即讀人書,第三境界也——聽苦難之言,可以磨礪意志;聽幽默之言,可以磨礪情志;聽褒貶之言,可以磨礪心志。這三境界把“讀人書”放到了學(xué)習(xí)的最高層次,我想我們作為社會之人,我們就需要學(xué)習(xí)社會,適應(yīng)社會,進而推動和改造社會。您現(xiàn)在都沒有去學(xué)習(xí)社會,那怎么能適應(yīng)社會,推動和改造社會呢?學(xué)習(xí)社會是需要拿出男子漢的勇氣和豪氣,放下架子以甘當(dāng)小學(xué)生的思維方式、心理狀態(tài)和行為表現(xiàn)才能達成的!我想聰明的您一定會轉(zhuǎn)變觀念奮勇向前的,您的朋友青少年心理咨詢師祝您成功!