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導(dǎo)讀留意不能會(huì)集,做一件作業(yè)不能耐久;活動(dòng)的時(shí)分心猿意馬,七上八下,最終有頭無尾;經(jīng)常性易激動(dòng),心情不穩(wěn)定...這些都是小兵媽媽在和兒科專家咨詢時(shí)反映的小兵近況,她近乎冤枉地說,我的孩子在他人眼中像個(gè)壞孩子,甚至連教師也屢次跟她訴苦,管你家孩子要比其他孩子累許多...醫(yī)師,我也知道我家孩子和其他小孩比較有些不正常,他...
留意不能會(huì)集,做一件作業(yè)不能耐久;活動(dòng)的時(shí)分心猿意馬,七上八下,最終有頭無尾;經(jīng)常性易激動(dòng),心情不穩(wěn)定...
這些都是小兵媽媽在和兒科專家咨詢時(shí)反映的小兵近況,她近乎冤枉地說,我的孩子在他人眼中像個(gè)壞孩子,甚至連教師也屢次跟她訴苦,管你家孩子要比其他孩子累許多...醫(yī)師,我也知道我家孩子和其他小孩比較有些不正常,他現(xiàn)在每次發(fā)火哭鬧,我的心跟針扎相同,你說我該怎么辦?
在對(duì)多動(dòng)癥一般的認(rèn)知中,咱們八成都覺得孩子好動(dòng)、貪玩,一鬧騰起來就收不住,吵得人一個(gè)頭兩個(gè)大,碰到這樣的,都會(huì)說一句:“這孩子是不是有多動(dòng)癥?”
正是這樣,才給大多數(shù)人對(duì)“多動(dòng)癥”的形象帶來了誤解,這樣的孩子,咱們能夠說生動(dòng)頑皮,但絕不是多動(dòng)癥,由于這些孩子的狀況都是“可控的”,可是多動(dòng)癥,是“不可控”的。
讓咱們一同來看一下兒童多動(dòng)癥在不同的年齡階段的體現(xiàn)。
(1)嬰兒期 約30%的多動(dòng)癥兒童出世后就顯得多動(dòng),不安寧,易激惹,過火哭鬧,叫喊,母子聯(lián)系不協(xié)調(diào)。
(2)幼兒期 約有50%~60%多動(dòng)癥兒童在2~3歲就顯得與其他孩子不相同,特別不聽話,難管束,隨眠不安,常有遺尿,大多飲食差,培育排便,睡覺習(xí)氣均困難。
(3)學(xué)齡前期 癥狀漸顯著,干事留意力不會(huì)集,留意時(shí)刻時(shí)刻短,活動(dòng)過多,不能默坐,愛發(fā)脾氣,不服辦理,缺少自控才能,參與團(tuán)體活動(dòng)困難,心情不穩(wěn),損壞東西,玩具滿地撒,不珍惜,不收拾,對(duì)動(dòng)物殘暴,有攻擊性,激動(dòng)性行為,常和小朋友打鬧。
(4)學(xué)齡期 多動(dòng)癥的全部癥狀都顯露出來,如留意力會(huì)集時(shí)刻時(shí)刻短,上課不專注聽課,簡略渙散留意力,學(xué)習(xí)困難,不能完結(jié)作業(yè),忍耐波折的耐受性差,對(duì)影響的反響過強(qiáng),激動(dòng)固執(zhí),心情不穩(wěn)定,有攻擊行為等。
(5)中學(xué)時(shí)期 活動(dòng)過多或許逐步削減,扔留意力不會(huì)集困難,承受教育才能愚鈍,缺少自尊心和動(dòng)力,就事不可靠,有攻擊性,激動(dòng)行行為,對(duì)影響反響過強(qiáng),有過錯(cuò)行為,心情動(dòng)搖,扯謊,逃學(xué),簡略發(fā)生事端或少年違法。
(6)成年時(shí)期 多動(dòng)顯著削減,仍有半數(shù)以上的人和正常人有所不同、多數(shù)人留意簡略搬運(yùn),激動(dòng),情感爆發(fā),易與人爭(zhēng)論或打架,與搭檔聯(lián)系緊張,參與會(huì)集活動(dòng)有困難,酗酒嗜賭,作業(yè)不能擔(dān)任,缺少抱負(fù)和意志,工作上難有發(fā)展。
美國哈佛大學(xué)最新醫(yī)學(xué)研討發(fā)現(xiàn),患有多動(dòng)癥兒童的前額葉影像圖比正常兒童暗,也便是由于統(tǒng)管留意力和履行大腦中樞神經(jīng)指令功用的前額葉按捺無憂無慮的缺點(diǎn),才導(dǎo)致兒童多動(dòng)癥。大腦額葉包含前區(qū)、中區(qū)和后區(qū),是一個(gè)重要的神經(jīng)安排區(qū)域,腦前額葉承受和歸納由腦的各部位傳入的來自機(jī)體表里的各種信息,并能及時(shí)安排傳出正常的中樞指令信息。
病在兒身,痛在娘心。小兵媽媽在兒科醫(yī)院確診小兵患有多動(dòng)癥即ADHD(留意缺點(diǎn)多動(dòng)妨礙)后,她強(qiáng)撐著僅有的力氣跟咱們說道:我的孩子并不壞,他僅僅患有多動(dòng)癥...
多動(dòng)癥嚴(yán)厲來講不算是心理疾病,而是腦發(fā)育不全。但是這種病癥不能像一般的傷風(fēng)發(fā)燒相同進(jìn)行確診,需求去專業(yè)的兒科醫(yī)院進(jìn)行具體地、持續(xù)性的調(diào)查并判別。
作為爸爸媽媽要怎么教訓(xùn)護(hù)理多動(dòng)癥患兒,??漆t(yī)院專家給出以下主張:
1.首先要協(xié)助他們建立看病的決心,使其發(fā)揮主觀能動(dòng)性,加強(qiáng)自制力;
2.要留意飲食養(yǎng)分,合理安排作息時(shí)刻,養(yǎng)成杰出的生活習(xí)氣;
3.家長和教師要多諒解、關(guān)懷患兒,對(duì)其細(xì)小的前進(jìn),及時(shí)予以表彰、鼓舞,切忌簡略、粗獷或過火姑息;
4.在醫(yī)治過程中 ,要親近調(diào)查患兒的反響,及時(shí)調(diào)整藥物用量或決議停、換藥,留意堅(jiān)持醫(yī)治,不要讓孩子私行停止用藥。
假如你的孩子有多動(dòng)癥,這并不可怕,最重要的是咱們要有一顆剛強(qiáng)的心去面臨,由于你是他最終的靠山,假如你拋棄了,孩子的國際將變得更糟。作為家長,此時(shí)咱們要理性判別,從紛繁復(fù)雜的國際里為孩子找到專業(yè)的??漆t(yī)院,才是醫(yī)治的第一步,也是最重要的一步。
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