爸媽在線心理咨詢中心[心理咨詢師在線咨詢免費]

孩子是一名初中學(xué)生，孩子爸爸媽媽都是高學(xué)歷。夫妻兩邊愛情一般，本來前些年有些抵觸、鬧離婚，教育觀念不一致。父親到外地打工3年時刻，在家時刻特別少。夫妻兩邊發(fā)生抵觸時，孩子很是站在媽的一邊。爸爸媽媽對孩子希望值高，常常提起希望他考上一個聞名大學(xué)。但孩子沉浸網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)也學(xué)不進去。

孩子由奶奶、母親一起撫育，小時分的孩子很聽話。但隨著孩子日漸長大，爸爸媽媽對孩子的希望越來越高，孩子以為自己無論怎樣追逐，都達不到爸爸媽媽抱負中的成果。孩子長時間在自我置疑傍邊，負性心情不斷堆集。而孩子不懂得怎么開釋這些負面心情，便只能挑選壓抑，但一味地壓抑導(dǎo)致的必然結(jié)果便是迸發(fā)。

孩子卻沒有其他開釋方法，只能故技重施，循環(huán)往復(fù)。當這種種負面的東西不斷積壓的時分，孩子無處可逃。此刻，網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)，無形給孩子供給了一個體會負面心情的空間，孩子每天只能在網(wǎng)絡(luò)游戲中才能夠得到滿足感。而父親對孩子希望很高，但孩子因為短少和父親有用的情感交流，無法了解父親的良苦用心，從而開端逃避父親的引導(dǎo)，把父親的引導(dǎo)當作說教。爸爸媽媽沒有辦法就帶著孩子來心思咨詢中心咨詢。

咨詢師通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)孩子十分短少安全感，因為安全感的缺失。在孩子的生長過程中，父親異地作業(yè)在孩子生長的關(guān)鍵期與孩子短少有用的情感交流，使孩子在父親身上尋求男性人物認同和威望認一起受挫，因此在生疏環(huán)境中他常常短少安全感，暫時性的方針不明確和短少學(xué)習(xí)動力。孩子在生長過程中每遭受波折，家長都只是一味的為孩子處理了波折事情，而沒有更多的為孩子受挫的心思予以勸慰和滋補。

咨詢師擬定了適宜的調(diào)整計劃，首要家長要學(xué)會傾聽，引導(dǎo)孩子把心里的主意說出來，樂意跟爸爸媽媽傾吐。抓住全部時機發(fā)明杰出的家庭氣氛培育孩子的安全感和自我效能感。然后協(xié)助孩子理清自己與朋友間的聯(lián)系及往來形式?，F(xiàn)在孩子不再沉浸游戲了，學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了，跟爸爸媽媽也天倫之樂。