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導(dǎo)讀強(qiáng)迫癥女孩用黑板字完美書寫走進(jìn)教室,瞬間就能被墻上的黑板吸引。那一排排字母和數(shù)字整齊地排列,讓人不由得想起了一個(gè)詞——完美。這一刻,你或許在想,這些字是誰寫的?恰好,那個(gè)強(qiáng)迫癥女孩就坐在最后一排。強(qiáng)迫癥女孩,是個(gè)極力追求完美的人。她不僅在自己的個(gè)人習(xí)慣上經(jīng)常潔癖,毛病多多;還在學(xué)習(xí)方面追求極致。當(dāng)她拿起一塊粉筆,開始在黑板上書寫時(shí),會(huì)先用橡皮差好幾次,確保沒有缺陷。或許有人覺得,...
走進(jìn)教室,瞬間就能被墻上的黑板吸引。那一排排字母和數(shù)字整齊地排列,讓人不由得想起了一個(gè)詞——完美。這一刻,你或許在想,這些字是誰寫的?恰好,那個(gè)強(qiáng)迫癥女孩就坐在最后一排。
強(qiáng)迫癥女孩,是個(gè)極力追求完美的人。她不僅在自己的個(gè)人習(xí)慣上經(jīng)常潔癖,毛病多多;還在學(xué)習(xí)方面追求極致。當(dāng)她拿起一塊粉筆,開始在黑板上書寫時(shí),會(huì)先用橡皮差好幾次,確保沒有缺陷。
或許有人覺得,這樣小題大做。但強(qiáng)迫癥女孩卻把這當(dāng)做信仰。眼見她用盡心思地完成一道數(shù)學(xué)題,字字清晰,幾何圖形一氣呵成,那種感覺就像一位廣場(chǎng)舞伯樂看著自己的學(xué)生在華麗的舞步中變得優(yōu)雅起來。
在強(qiáng)迫癥女孩的眼里,完成一道難題不只是榮譽(yù),更是一種成就感。她愿意把這種感受分享給別人,讓大家看到那一排排字母和數(shù)字的美。
如今,科技發(fā)達(dá)了,黑板上的字已經(jīng)可以通過投影儀對(duì)著墻壁呈現(xiàn)。但強(qiáng)迫癥女孩更喜歡用粉筆在黑板上書寫。她的理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)榉酃P可以讓她看到自己寫字的痕跡,而在電子屏幕上寫字,看不到痕跡,讓她感覺好像丟失了某種觸感。
或許有時(shí),強(qiáng)迫癥女孩會(huì)為了追求完美而浪費(fèi)時(shí)間。糾正錯(cuò)別字,修改格式,這些看起來不起眼的小細(xì)節(jié),卻能成為她心中完美的一部分。
那天晚上,馬上就要交一篇重要的論文了。強(qiáng)迫癥女孩打開筆記本,開始看文法、改用詞、調(diào)格式。她從未像這次一樣,通過反復(fù)地手工排版來讓自己滿意。凌晨時(shí)分,她的論文完美無瑕地交出。
或許有人覺得這是多余的工作。但強(qiáng)迫癥女孩卻堅(jiān)信,只有付出超額努力,才能真正做到完美。她相信,對(duì)待每一個(gè)小細(xì)節(jié)認(rèn)真,才有可能完美地做到整體。
強(qiáng)迫癥女孩并不是每個(gè)人都能模仿的學(xué)習(xí)方式,但她完美的字跡確實(shí)能激勵(lì)大家去追求完美。不要小看那些細(xì)微的差距,因?yàn)檎沁@些細(xì)節(jié)構(gòu)成了你我完美的人生。