幾歲不算早戀(什么家庭女孩子容易早戀)

文/青檸

當你的家人受到傷害時，你會怎么做?

最近熱播的電影《誤殺》，講述的就是兩個家庭，因各自兒女受到傷害，父母間的拼力對決。

素察的媽媽拉韞，是精明能干的警察局長，爸爸都彭是忙于經營仕途升遷的政議要員。

良好的家庭背景，卻沒有提供給素察良好的家庭教育。媽媽無原則溺愛兒子，爸爸冷血暴力，遇事只會大打出手。

青春期到來后，怎么與異性正確相處，父母從沒有教育和引導過素察。

他在夏令營時，迷奸了女生平平，還拍下視頻做威脅，試圖再次侵犯平平。

驚恐的平平將事情告訴了媽媽阿玉。

阿玉乞求素察刪除視頻，素察不但不聽，還想再次對阿玉施暴。

母女倆在反抗過程中“誤殺”了這個性侵者。

一邊，無權無勢的父親李維杰，為保護妻女，無奈設計謀劃了一家人不在場的證明，藏匿了素察的尸體。

一邊，媽媽拉韞發(fā)了瘋的尋找失蹤的兒子。

看到兩個母親為了自己的孩子，含淚互相怒懟，我也跟著落淚了。

這是一個兩敗俱傷的悲劇——一個家庭女兒受到傷害被性侵、父親入獄；一個家庭永遠失去了摯愛的兒子。兩個家庭都因此破碎。

愛子之心，人皆有之。

但是，父母只有愛，沒有正確的教育和引導，孩子很難順利解決青春期與異性相處、如何對待性好奇的問題。

青春期來了

孩子開始關注異性

古語說：知好色則慕少艾。

隨著青春期的到來，孩子們身體迅速發(fā)育，男孩、女孩身體特征慢慢顯露出來。

女孩發(fā)育的要早于男孩，青春發(fā)育期大約在10-16歲。男孩青春發(fā)育期在12-18歲。

受體內迅速激增的生長激素影響，青春期孩子情感也開始萌芽。他們開始對異性好奇，希望能接近異性，繼而產生好感。這就是大家所說的“早戀”。

但是這個階段，心理發(fā)育速度遠慢于身體發(fā)育速度，所以處在青春期的孩子，對異性間交往和性，不知所措、充滿迷茫，這恰恰更激發(fā)了他們的好奇心。

父母發(fā)現孩子有早戀傾向，擔心的無非兩個情況：會影響學習，會因不理智的性接觸帶來身體傷害。

父母的阻撓

會帶來什么樣后果？

青春期孩子對異性的好感和好奇，是非常自然的動物屬性。

人的成長、學習，最終目的就是為了更好的繁衍生息。

積極心理學的研究表明：人的積極情緒體驗是人積極行為的動力，也是進步和學習的動力。

前段時間，有則新聞曾刷爆朋友圈，引起網友熱議。

長春一名初中女孩因早戀，被媽媽罰跪在冰天雪地里長達3小時。后來還是好心的鄰居看不下去，擔心女孩凍壞，報警。警察介入后，家長才意識到做法欠妥，讓孩子回了家。

著名心理學家埃里克森認為，青春期的戀愛對于青少年的自我理解和身份認同有著重要貢獻。

父母的粗暴禁止，讓孩子心理上認為戀愛是羞恥的事，會讓孩子形成錯誤的婚戀觀，為孩子成年后的婚姻埋下不幸的隱患。

心理學上有一個“羅密歐朱麗葉效應”，就是說的戀愛男女雙方在受到來自外力的強烈干擾時，戀愛雙方的情感反而會更強烈，戀愛關系也會變得更加牢固。

2017年時，就曾經因父母反對，兩名熱戀的少年少女激烈反抗的新聞。

大連的李軍（化名），發(fā)現上高一的女兒媛媛（化名），因與上海男孩琳琳（化名）戀愛，學習成績從名列前茅跌到了全校200名之外。

李軍情急之下，沒收了女兒手機，家里也斷了網，想以此來阻斷兩個孩子的聯(lián)系。

沒想到女兒借了同學手機，和琳琳繼續(xù)聯(lián)系，而且倆人的關系因家長的反對，更加密切。

4月25日這天老師打電話給李軍，說媛媛沒有到校上課。

原來，當天琳琳乘飛機從上海飛來了大連。為了見面，媛媛選擇了逃課。

比逃課更讓李軍窩火的事情還在后面，倆孩子用502膠水，把各自一只手粘在了一起，高調來家里挑釁爸爸。

又氣又急的李軍難忍怒火，與倆孩子爆發(fā)了爭吵。

最后琳琳報了警。

在警察的耐心勸說下，琳琳才與趕來的媽媽，一起返回了上海。

家長明明是深深地愛著孩子，希望孩子未來會更好，卻因過分的干涉，反而刺激了處于青春叛逆期的孩子，導致他們走上極端的道路，結果兩敗俱傷。

家長的正確引導

助力孩子順利走過青春期戀情

家長該怎么正確引導孩子對待青春期戀情呢？

首先，真誠的肯定孩子，讓孩子能打開心門，和父母交流。

在《圓桌派》一期訪談節(jié)目中，講到中學生早戀話題，馬未都老師說過自己是這么引導14歲早戀兒子的：“你太晚了，我當年比你還早一點！”一句話拉進了兒子與自己的距離。

假如父母聽到孩子和自己說有喜歡的女孩時，反應是緊張和禁止，這樣的態(tài)度會給孩子傳達錯誤的信息：戀愛是壞的事情，不能和父母談論。

孩子從此就會關閉心門，不會再從父母這里學習戀愛經驗和注意事項。

馬未都老師在打開孩子心門后，過了幾天，又找機會和孩子談論：“第一次多數不靠譜，常常會分手，你也不必太認真……”

家長的正確引導，至關重要。

既讓孩子有一個美好的初戀體驗，又可以學到理性對待學生時期的異性情感問題。

其次，給孩子來一堂性教育課，講明這一時期性行為的危害和后果，明確交往底線。

素察不懂怎么正確與女孩相處，也不明白與異性交往的底線，錯誤地選擇了用藥迷奸心動的女孩。也最終因此丟掉了自己的性命。

父母的失于管教，是素察悲劇結局的禍根。

倘若他的父母對兒子做過青春期與異性相處的底線教育，這場慘案，完全可以避免。

父母要引導孩子，與心儀異性，互相尊重，不做傷害對方的事。

再次，鼓勵孩子先成為優(yōu)秀的自己，才能遇到優(yōu)秀的人生伴侶。

在《圓桌派》一期節(jié)目中，李玫瑾教授曾談到過朋友處理孩子早戀的一個成功案例：

朋友兒子告訴爸爸，我喜歡上我們班一個女孩。朋友先贊許，我兒子有眼光，那個女孩確實不錯。

然后告訴兒子，你要是打算以就在縣城工作了、生活了，那你現在就可以敲定；如果你想去北京，我建議你稍微再等等，先別急著敲定這件事。

自己先成為優(yōu)秀的人，才能遇到優(yōu)秀的別人。

父母正確的引導，不但不會影響孩子學習，還會讓孩子成為更好的自己。

最后，教孩子學會拒絕異性的正確方式。

日本有個優(yōu)秀的節(jié)目《屋頂告白》，專門講怎么向喜歡的異性表白、怎么禮貌的拒絕、遭到拒絕后怎么正確處理。

父母教孩子拒絕別人的告白時，要禮貌地說“謝謝你喜歡我”，以示尊重。

在遭遇告白對象拒絕時，不玻璃心，真誠祝福對方，并堅信，屬于自己的那個天使，就在將來的某個時間點等著自己。

孩子的情感發(fā)育

要順其自然

當下在很多一線城市，比如北京，有很多公園成為了父母替兒女相親的場所，場面壯觀熱鬧，堪比廟會。

但是這樣熱鬧的相親場面，有沒有讓你觸目驚心？

這從側面反應出部分青年人高學歷低情商的社會現實。

孩子不是精密儀器，家長想讓孩子學習時，就只打開學習按鍵，想讓孩子談戀愛結婚時，就打開情感按鍵。

就像村上春樹在《挪威的森林》中說的那樣：“盡管帶著迷茫和無奈，但我依然勇敢地面對，因為這就是我的青春，不是別人的，只屬于我的?！?/p>

作為青春期孩子的父母，不想在未來幾年后加入催逼兒女相親、結婚的大軍，現在一定要牢記：正確引導孩子走過初戀階段，助力孩子形成健康的兩性相處觀念，讓孩子學會享受情感，對愛情婚姻充滿向往和期待。

就像李玫瑾教授說的那樣：父母要大膽與孩子討論異性朋友，還要讓他們認識到早戀將面臨的種種問題。

祝愿每個花季少年，都能擁有美好的愛的初體驗，收獲甘甜，不留遺憾。

作者簡介：青檸，富書專欄作者，會計，兩個男孩的媽媽，終生致力于過熱氣騰騰的生活，與孩子共同成長；本文首發(fā)富書少年，版權歸富書所有，未經授權，不得轉載，侵權必究。

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